幼兒園中班漫畫欣賞:三毛
活動目標:
1、發現漫畫中不同的線條可以表現三毛不同的情緒狀態。
2、仔細觀察并能用語言大膽表達對作品的感受。
3、嘗試用漫畫手法進行創作三毛頭像,體驗創作的快樂。
活動準備:
"三毛"圖像3幅;漫畫3張;電腦投影儀;一張大畫紙;勾線筆;展板;幼兒作畫工具:筆、手工紙幼兒聽過關于三毛的故事
活動過程:
一、畫"三毛"頭像,引起幼兒興趣桑老師很喜歡畫畫,看看今天我要給大家畫什么?
邊念兒歌邊畫:小圓小來大圓大,大圓大;彎彎弧線邊邊站,邊邊站。像什么?
短短橫線兩邊排;小小點點扭一扭,扭一扭;一條線線飛上來,飛上來。現在看出來我畫的是什么?是一個和你們長得一樣可愛的小朋友。
這個小朋友是誰?
為什么叫他三毛?因為他的頭上只有3根頭發。
二、了解三毛不同情緒時的特征。
1、說說線條這三根頭發可神奇了,在他心情不一樣的時候他的3根頭發也會發生變化。讓我們一起看看都有哪些變化?
總:小朋友們觀察得可真仔細,有的頭發是彎彎曲曲一扭一扭的、有的頭發飛起來好像在飄,還有的頭發耷拉著。
2、猜猜表情(1)出示害怕的三毛猜猜三毛什么時候頭發會變得彎彎曲曲的?
(開圖)猜的對不對,我們一起來看看!
三毛怎么了?他害怕的時候是什么樣子?
我們一起學學看!(三毛害怕時,眼睛瞪得大大的,嘴巴也長得大大的,頭發都嚇的發抖)(個別)(2)出示傷心的三毛。
這個頭發耷拉著的三毛心情怎么樣?
除了從頭發上看出三毛很傷心,還可以從哪里看出來?
總:小朋友觀察的真仔細,這個頭發耷拉著的三毛心情好傷心、好悲傷,,(3)出示高興的三毛。
看看這張連頭發都在跳舞的三毛心情是怎樣的?和你的朋友分享一下你開心的樣子。
(巡視+個別)我看到這個小朋友開心時眉毛變得彎彎的了。眼睛、嘴巴是什么樣?
三、欣賞漫畫這么多可愛的三毛還給大家帶來了很多有趣的故事,想知道嗎?一起來看看吧。
1、害怕的三毛(1)看,發生了什么事?
(2)這時三毛是什么樣?他的心情怎么樣?他會怎么想?
(3)大老虎來了,三毛是什么樣子的?怎么會有只老虎撲向三毛?到底發生了什么事?
(點做夢-和小貓)?
總結:原來是三毛做了個夢,夢見新衣服變成了大老虎,好有趣!
2、介紹漫畫《人不如狗》
(1)再看看這幅圖,你看到了什么?阿姨身上穿的什么衣服?小狗呢?
(2)你覺得這個故事發生在什么季節?還從哪里看出來是冬天?
(3)想一想三毛會在哪里?會在干什么?
(4)看看故事里的三毛在哪里?他怎么了?他的心情怎樣呢?(衣服,體態)(5)誰愿意表演一下可憐的'三毛?故事里的阿姨穿著厚厚的貂皮大衣走起路來是什么樣子?三毛呢?我們一起來學學看。
3、開心的三毛(1)看看這幅圖中的三毛是什么樣子的?
(2)知道他為什么這么高興嗎?
(3)學一學他穿上新衣服開心得意的樣子?
(4)看看三毛的小腳是什么樣?
雖然很多時候吃不飽、穿不暖,很可憐,但他總是不怕困難生活的很快樂。
四、幼兒創作三毛今天我們知道了很多三毛的故事,故事里的三毛有傷心的時候、有害怕的時候、也有開心的時候。老師為大家準備了漂亮的彩紙,請小朋友們畫一畫不同心情的三毛頭像!
悄悄的和好朋友商量一下:你想畫什么樣的三毛?想好的小朋友輕輕地搬著小椅子去畫吧!
五、幼兒介紹自己的作品和你的朋友說說:你畫的三毛是什么心情?他為什么這么ⅹⅹ?
我知道還有很多寶貝也想介紹自己的作品,我們把展板帶到教室里一起再去介紹吧!
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