幼兒園小班不亂扔垃圾教案

時間:2022-12-05 18:21:42 教案 我要投稿

幼兒園小班不亂扔垃圾教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班不亂扔垃圾教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班不亂扔垃圾教案

幼兒園小班不亂扔垃圾教案1

  活動目標:

  1、通過活動發展寶寶語言能力和說話的興趣。

  2、讓寶寶知道不亂扔垃圾以及培養初步的環保意識。

  活動準備:

  木偶(小兔,小猴)糖若干

  活動過程:

  一、導入部分:

  1、老師:“寶寶想到哪里去玩?媽媽帶你去。”寶寶們自由說說。

  2、律動——開汽車。老師和寶寶們邊開汽車邊自由講講看到了什么。

  3、老師:“公園到了,我們到草地上坐會”。

  二、情景表演:

  1、老師:“寶寶們猜猜,今天有什么小動物到公園里玩?”讓寶寶們自由講講各種動物。

  2、木偶表演

  a、小猴:“今天天氣真好,到公園去玩玩。這個香蕉真好吃”(吃完香蕉后隨手一扔)

  b、小兔:“公園真好玩,唉呦!誰扔的香蕉皮呀?”挨摔了一跤。

  提問:“小兔怎么了?怎么摔交的?(快幫小兔揉揉)。”啟發寶寶們對小兔講講安慰的話。“是誰扔的香蕉皮?香蕉皮應該扔哪里?”

  老師帶寶寶學說:“不要亂扔垃圾,要扔到垃圾箱里”。

  木偶表演:不亂扔垃圾了

  3、分糖活動:分給寶寶們每人一顆糖,觀察是否有將糖紙扔到地上。

  三、結束部分

  老師:“不早了,我們開汽車回家了。”音樂——汽車開來了。

幼兒園小班不亂扔垃圾教案2

  活動目標:

  1、幼兒能了解到家里垃圾多了會引來蒼蠅和蚊子,還會給人帶來許多煩惱。

  2、激發幼兒不亂扔垃圾的情感。

  3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

  4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

  5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動準備:

  情景表演,頭飾(兩只小白豬,小黑豬),各種工具(掃帚,簸箕,雷達,蒼蠅拍,必撲,老鼠夾,神筆)。

  活動過程:

  情景感知――討論講述――行為練習:

  (一)情景感知:

  1、小朋友,你們喜歡這個家嗎?為什么?(廣泛地請幼兒來講一講,老師聽取意見)

  2、老師也不喜歡這個家,為什么小朋友不喜歡,請大家看一個表演。

  3、幼兒和老師共同看情景表演。

  (二)討論講述:

  1、小白豬為什么會肚子疼?(吃了蒼蠅叮過的蛋糕)(引導幼兒發現蒼蠅和蚊子)

  教師小結:對呀!蒼蠅渾身都是細菌,它最喜歡骯臟的地方。垃圾桶邊,廁所里,到處可以見到它然后叮在蛋糕上把細菌都傳到了吃的東西上,小白豬吃了蒼蠅叮過的蛋糕,所以就會肚子疼。

  2、家里垃圾多了除了引來蒼蠅和蚊子,還會帶來什么煩惱?(讓幼兒講講議議,討論一下)(引導幼兒講出蒼蠅。蚊子。老鼠的危害)

  3、小朋友那么現在你們還喜歡小豬家嗎?

  (三)行為練習:

  1、怎樣才能把家里整理干凈呢?

  2、有什么辦法能消滅蚊子。蒼蠅。老鼠呢?

  3、幼兒。小豬。老師共同整理小豬家。

  4、現在小豬家變干凈了嗎?我們把小手洗干凈和小豬說再見吧。

  活動反思:

  培養幼兒從小養成愛清潔、講衛生的良好行為習慣,萌發幼兒熱愛大自然、保護大自然的意識。

幼兒園小班不亂扔垃圾教案3

  目標:

  1、在游戲的情景中,激發幼兒說話的興趣。

  2、通過活動懂得不亂扔垃圾。

  準備:

  木偶(小兔,小猴)糖若干。

  過程:

  (一)導入部分:

  1、寶寶:你想到那里去玩?媽媽帶你去(幼兒自由講)

  2、律動:跟著媽媽走走(邊開邊自由講講看到了什么?可講教室環境)

  公園到了,我們到草地上坐會。

  (二)基本部分

  1、小朋友猜猜,今天會有什么小動物到公園里玩?幼兒自由講各種動物

  2、木偶表演

  a、小猴“今天,天氣真好,到公園去玩,這個香蕉真好吃”(吃香蕉,隨手一扔,下場)

  b、小兔“公園真好玩,唉呦!誰扔的香蕉皮呀?摔交

  提問:

  a小兔怎么了?

  b怎么會摔交的?

  (快幫小兔揉揉)幼兒自由對小兔講講安慰的話

  C是誰扔的香蕉皮?

  D那,香蕉皮應該扔那?

  快把小猴叫出來對他說(小猴,不要亂扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼兒學說。

  木偶表演

  現在小猴怎樣了?(不亂扔垃圾了)

  3、分糖幼兒每人一顆觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上

  (三)結束部分

  不早了,我們開汽車回家了

  音游《汽車開來了》。

幼兒園小班不亂扔垃圾教案4

  活動目標:

  1、幼兒區別出小動物的行為哪種是對的.,哪種是錯的。

  2、幼兒知道不亂扔垃圾以及培養初步的環保意識。

  活動準備:

  1、課件

  2、木偶(小兔,小猴)

  3、糖若干

  活動過程:

  一、導入部分:

  1、今天老師帶寶寶去公園玩,你們快坐上我的汽車吧!(放音樂:開著我的汽車)

  2、一路和幼兒說說公園里的景色:公園里可真美呀,綠的樹,紅的花還有可愛的小動物。公園到了,我們快在公園的小椅子上坐會兒吧!

  二、木偶表演

  1、“你們猜,哪個小動物也來跟小朋友一起玩了?”(出示小猴)“今天天氣真好,我也到公園和小朋友一起玩了,走累了,讓我坐下吃個香蕉吧”(吃完將香蕉皮亂扔)(出示小兔)“公園真好玩,這么多小朋友,哎喲,這是誰扔的香蕉皮,害我摔了一跤,嗚嗚。

  2、提問:“小兔怎么啦?怎么摔跤的?”我們安慰一下小兔吧,你們說一句安慰小兔的話。

  3、小猴真不乖,亂扔香蕉皮,我們一起讓小猴撿起來:小猴,快把香蕉皮撿起來。小猴說:“好的,我來撿。”

  4、我們一起來看看小猴會把香蕉皮扔到哪兒去?

  三、課件欣賞

  1、這個小猴真淘氣,他先香蕉皮扔在哪里呀?(讓幼兒學說:別扔別扔,會把╳╳弄臟的)

  2、如果你是小猴,你把香蕉皮扔在哪里?

  3、總結:香蕉皮要扔在垃圾箱,別的垃圾也要扔在垃圾箱,我們要養成不亂扔垃圾的好習慣。

  四、分發糖果:

  分給每個寶寶一顆糖果,觀察有無亂扔垃圾現象。

  五、結束活動

  我們一起檢查下操場上有沒有亂扔的垃圾。

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