大學(xué)班會主題教案
作為一名教學(xué)工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的大學(xué)班會主題教案，希望能夠幫助到大家。
一、活動目的
為快速扭轉(zhuǎn)班級一盤散沙的不利局面，大力加強同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和快速增加班級分散力，給全體學(xué)生供應(yīng)一次在舞臺上呈現(xiàn)自己的時機，為大學(xué)生活增加重要的一筆，借以抒懷大學(xué)一路走來的感動、歡樂和淚水，一起成長的日子。以提高專業(yè)技能，增加社會競爭力，呈現(xiàn)06播音的精神風(fēng)貌，帶動班級學(xué)習(xí)的樂觀性，舉辦大型主題班會暨專業(yè)匯報演出。
二、活動意義
1、熱鬧慶祝建國60周年和建校20周年，樂觀學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，主動進(jìn)展教學(xué)藝術(shù)實踐活動；
2、提高專業(yè)技能及專業(yè)水平，加強班級建立；
3、增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和分散力，搞好學(xué)院學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建立；
4、明確社會需要，增加實踐閱歷，提高就業(yè)競爭力。
三、活動形式
匯報演出
四、活動前預(yù)備
（一）確定階段
1、召開班委、團(tuán)支部干部會議，爭論打算進(jìn)行本次活動；
2、起草籌劃書；
3、遞交申請，報請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)實施；
4、遞交使用音樂廳的申請，報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)使用音樂廳。
（二）發(fā)動階段
1、召開大班會，在班會中宣讀籌劃書，對全班同學(xué)實施發(fā)動，聽取同學(xué)們的可行性意見，有班委會記錄。
2、由各班委會、各班團(tuán)支部干部下到宿舍實施深入發(fā)動工作。
（三）節(jié)目及晚會預(yù)備階段
1.時間安排：
2.以班級為單位上報節(jié)目；
3.選上的節(jié)目須由學(xué)院教師進(jìn)展指導(dǎo)；
4.各班宣傳委員組成小組，籌集資金；
5.彩排階段要確定主持人，編寫腳本，排解問題；
6.節(jié)目預(yù)備各項階段各班須向班主任匯報工作進(jìn)程。
五、活動過程
新聞傳播學(xué)院20xx級播音與主持專業(yè)“一起走過的日子”主題班會
1、（幕布拉開）大合誦
（主持人出場）開場白：
羅：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師
李：親愛的同學(xué)們
羅李：大家晚上好！晚上好！
李：這里是黃河科技學(xué)院新聞傳播學(xué)院06級播音主持班“一起走過的日子”匯報演出的現(xiàn)場
羅：首先很榮幸為大家介紹今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)級嘉賓，他們是....
李：再次歡送大家的到來；
羅：當(dāng)我們懷揣著幻想走進(jìn)大學(xué)校門時，我們已經(jīng)進(jìn)入了人生中最漂亮的時刻，而那些刻著我們腳印的校園生活注定成為我們心靈深處一道亮麗的風(fēng)景。
李：是啊，大學(xué)的時間美妙而短暫，不知不覺中我們生命的年輪里又增加了一記深深的印痕。不知不覺中我們205顆年輕驛動的心已漸漸走向成熟。
羅：20xx年的苦難和輝煌已經(jīng)成為過去，20xx年我們正全力以赴。今年是我國建國60周年也是我們黃河科技學(xué)院建校25周年。
李：在這特殊的日子里，我們帶著滿懷的盼望、帶著相聚的高興、帶著離別的寓意共同度過這美妙而難忘的時刻。
羅：李雙，你看我們演出的主題是“一起走過的日子”那我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)的正是我們?nèi)胄Ｒ詠硪黄鹚?jīng)受的，所收獲的，和大家一起共享。
李：沒錯，作為播音主持專業(yè)的大學(xué)生，我們不但要有扎實的專業(yè)根本功，而且還要有熟悉價值并制造價值的力量，信任每位同學(xué)都在不斷的實現(xiàn)自己的人生價值。
2、《曲藝逗秀場》
羅：在今晚的匯報演出中，除了我們兩位主持外，還有六位主持他們分別是六個班派出的代表，在下面的節(jié)目中他們將一一亮相，為大家呈現(xiàn)06播音多彩的一面。
李：是的，第一個節(jié)目正是反映咱們播音主持專業(yè)的綜合素養(yǎng)以及組織節(jié)目的力量。有請3班的丁雅潔、方玉潔等同學(xué)為大家?guī)怼肚嚩盒銏觥?/p>
3、《新聞播報》
王：同學(xué)們，剛剛的節(jié)目好不好？
閆：恩，就說了咱們播音專業(yè)的就是多才多藝。
王：對，咱們教師教育我們要做一個“雜家”，同學(xué)們會的挺多就是不知道這專業(yè)根本功怎么樣？
閆：哦，那你覺得什么節(jié)目最考驗根本功？
王：我信任在座的同學(xué)們都能答復(fù)這個問題，那就是倆字：播新聞。
閆：嘿，這專業(yè)學(xué)問沒難倒他，一個簡潔的算術(shù)就漏了底了，好了，有請五班的沈旭、杜珊為大家?guī)怼缎侣劜蟆贰?/p>
4、《四手聯(lián)彈》
王：當(dāng)浪漫與大x系在一起就會變得如此美妙。
谷：是啊！愛情在大學(xué)中是個永恒的話題，那些奇妙的愛情浪漫曲總是在校園中回蕩。
王：當(dāng)鋼琴的音符與我們聯(lián)系在一起又變得如此的名貴，接下來的節(jié)目大家要細(xì)細(xì)的品，悄悄的聽。請觀賞四班張佳等帶來的鋼琴演奏
5、《06大x》
王：彈的老好了！
丁：看你的表情就知道你已經(jīng)被她們的琴藝迷倒了。
王：那還用說，我想臺下的朋友也跟我又同樣的感受哦。
丁：的確是很精彩，精彩的節(jié)目背后不僅是指法的敏捷，關(guān)鍵是快速的思維反響力。
王：對，學(xué)一門手藝很重要，但是換一種思維更重要。
丁：換一種思維？
王：也就是所謂的創(chuàng)新，就像是我們的影視作品一樣只要轉(zhuǎn)變其中的一種元素就能打造出另外一種效果。
丁：哪種元素？
王：看了就知道了，請觀賞《06大x》
6、《課間非常鐘》
（主持人在臺下）
谷：從上學(xué)的那一刻起，我們就最愛課間非常鐘，可以盡情的放松緊急的心情。
王：是的，雖然只有非常鐘，但我們可以聊的許多做許多事情。
谷：那我們現(xiàn)場來采訪一下我們的同學(xué)們看她們在校期間的非常鐘怎么度過。
王：.....（隨機采訪）
7、《無怨的青春》
羅：輕松的非常鐘又讓我們想起了曾經(jīng)的學(xué)習(xí)生活，在我們一起走過的日子當(dāng)中的確收獲了許多，有關(guān)愛情、友情、親情這些都將成為我們青春歲月里最美妙的回憶。
李：是啊！我們每一份努力都成為通往藝術(shù)巔峰的階梯，很多同學(xué)從豆蔻年華到春華秋實，一路都在不斷的攀登。小強，你覺得入校以有沒有什么圓滿的。
羅：沒有。由于在這三年的成長中有教師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的音容笑貌，讓我有足夠的信念面對每一次的挑戰(zhàn)，我無怨無悔。
李：說得好，由于年輕所以有夢，
由于有幻想，鑄就我們無怨的青春。
8、《看電視》
丁：從小到大，我們總是用各種各樣的詞語去描述青春，但真到自己經(jīng)受過以后才會發(fā)覺，青春二字在人生字典中顯得如此的薄弱。
王：對，當(dāng)我們想要舍命留住它的時候時間已經(jīng)不允許了。
王：在這個舞臺中我們同樣也可以把我們年輕一代的獨特的思想及幽默的風(fēng)采展現(xiàn)出來。
丁：掌聲有請二班的鄭曉峰、韓怡等帶來的小品《看電視》
9：《月滿西樓樓》
閆：感謝二班同學(xué)給我們帶來輕松開心的節(jié)目。
王：“花自飄落水自流，一種相思兩處閑愁”。
閆：怎么突然變得這么有詩意。
王：沒什么，只是突然想到這首詞。
閆：那么把這首詞配上美麗的音樂，你覺得怎么樣呢？
王：我還真沒聽過
閆：那么我們一起來觀賞下面的節(jié)目《月滿西樓》
10、《如此雙簧》
羅：剛剛的表演真是歌舞合一，仿佛走進(jìn)了一幅美麗的古典畫卷。在這次匯報演出中呢，我們06播音的全體師生都在共同努力，對每個節(jié)目都精挑細(xì)琢，力求把最專業(yè)高水平的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
李：所以節(jié)目進(jìn)展到這里，我們觀賞到的有歌有舞，還有直接表達(dá)我們專業(yè)水平的。每一位同學(xué)都在和自己的同伴細(xì)心的協(xié)作全心的演出。
羅：是的，還有一種類型的節(jié)目和我們主持人主持節(jié)目一樣需要協(xié)作，那就是雙簧。
李：沒錯。雙簧作為一種曲藝類的節(jié)目在我國文藝界占有很重要的地位，演員通過妙趣橫生的語言以及默契的協(xié)作博得大家的寵愛。
羅：下面就讓大家觀賞4班的劉江天、馮雪表演的雙簧《如此雙簧》。
11、《一起走過的日子》
閆：哎呀，剛剛那一下炸得還真是不輕啊
王：恩，讓我們再次用掌聲感謝兩位的精彩表演。
王：閆潔啊，突然覺得時間過的真快一轉(zhuǎn)瞬就要畢業(yè)了。
閆：是啊，回憶我們觀看師兄師姐的匯報演出還覺得畢業(yè)對我們來說真的遙遙無期，可現(xiàn)在我們已經(jīng)站在了自己的匯報演出的舞臺上。
王：恩，我們在黃科大的校園里度過了人生中最美妙的時間，在這里留下了我們最絢爛的青春和熾熱的x。
閆：下面請大家和我們一起回憶我們一起走過的日子。
12、《戲曲串燒》
羅：三年中我們一起走過青春的歲月，當(dāng)我們最終一次徜徉在學(xué)校走廊上時，突然發(fā)覺原來我們四年中的酸甜苦辣早已充滿在校園的每一個角落。
李：真的要說再見了，師恩難忘，同窗難舍，難忘的是育人之德育才之心，難舍的是兄弟之情朋友之義。
羅：我想不管以后在何時何地都應(yīng)牢記教師的教導(dǎo)，他們見證了我們的成長。
李：在這里我們代表全部的同學(xué)向關(guān)懷，愛惜我們的教師說聲“感謝”
羅：這次匯報演出中，多才多藝的教師們也樂觀的參加到其中，他們將和我們共同為大家?guī)砭实母枨鷳蚯硌荨?/p>
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