教師曠工檢討書【熱門】
在學習、工作或生活中出現了過錯后,往往被要求寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書時要表明改錯的決心。還是對檢討書一籌莫展嗎?以下是小編整理的教師曠工檢討書,希望能夠幫助到大家。
教師曠工檢討書1
尊敬的領導:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報告,以向您表示我沒有向學校領導提交任何的請假申請就無故曠工的這種不良行為的深刻認識以及再也不自行放假的決心。
我真正意識到此種行為的錯誤性,此行為在學校內造成了不良影響,給領導帶來麻煩,我深感愧疚,望領導給我改過自新的機會,此后我將遵守部門規定,聽從領導安排,充分領會理解領導對我們的要求。
望領導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
教師曠工檢討書2
尊敬的領導:
您好!
我作為老師,曠工這種行為是很不該做的,特別是這次領導聯系我,還聯系不上,也是導致了我所要上的課,只能學生自習了,也是耽擱了教學的進度,我在這里也是要好好的來檢討。
這次曠工,是由于自己有一些急事要去處理,然后也是忘記了給領導請假,并且還沒有把手機帶著,最后還聯系不上我,我的著急,事情雖然處理好了,但是卻是把自己的正事給忘了,曠工也是讓我自己很后悔的,為什么自己對待工作沒有認真起來,畢竟是老師,要對學生負責的,即使是在忙的事情,說一聲請假也是很快的事情,但是我卻糊涂到去處理自己的急事而把這個給忘記了。而領導的批評其實針對的并不是我沒來上班,而是我這種態度是很不好的,我們更是要為人師表的,如果自己都是做不好的,那么又怎么能把學生給教好呢,又如何能讓領導放心的讓我們教課。
其實平時的時候,我也是不會犯這種錯誤的,但是這次真的忙糊涂了,我自己也是知道,自己對于工作,并沒有那么的上心,雖然也是認真負責的去把工作給做了,但是結果卻并不是那么的如意,而且自己在教學上面,其實還有很多方面要去學習的,我們班級我的教學水平也是老師們看到了的,并不是特別的好,而今又是在態度上出問題,也是讓領導很是惱火,而我自己也是意識到,不該如此,平時的教學我也是要做的更好一些,不能再這樣過著日子就算完事了,必須要對自己所教學的學生們去負責的。曠工也是讓學生們的學習進度變慢了,本來我們學校的老師課程就是比較多的,我還沒有請假,也是很難分配一個老師來幫忙給我教學。
曠工的事情已經發生了,也是沒有辦法再去改變,但未來的工作確是我可以去調整的,而且自己也是需要在以后的工作態度上要好,必須認真負責的去把教學給做好了,不能再出現這種情況發生,即使真的有急事,也是要想到工作,要請假,不能再曠工了,這樣的事情發生一次就好了,我也是通過反省意識到自己的問題,不會再有這種狀況發生,以后的工作之中,要做到更好,并且在態度上也是要格外的重視起來。作為老師,只有自己以身作則了,那么才能更好地去教好學生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
教師曠工檢討書3
尊敬的領導:
您好!
我沒有向領導去請示,同時也是沒有提前請好假,我就沒來上班,雖然說是有自己的私事要處理,但是我這樣不請假的曠工行為是很不可取的,我也要為我這次的行為做下檢討,好好的去反省。
作為一名老師,曠工這種行為是特別不應該發生的,但是我卻還是做了,雖然是家里出現了一些急事需要我去處理,但是我也是應該要向領導請假,打個電話,或者發個信息也是可以的,但是我還是沒有做,直到領導發現我沒來上班,聯系我,才知道我家里有事情要處理,無法來上班。我的事情雖然道理上來說是可以原諒的,但是流程上來說,但我家里有事情的時候,我第一時間其實應該就是給領導聯系,來請假。
我們老師本來是應該以身作則,去好好的教導學生的,如果自己都做不好,那么教學生更是不容易做好了,特別是小學這個階段更是如此,是學生們養成好習慣一個很重要的階段,我作為一名老師,更是要對工作去負責,態度上更是要端正,不能說一時著急,就把工作的事情給忘記了,那么那樣的話,也是很不好的,還好這次我的課是中間的時間點,不是一早上就要上課,不然如果領導沒有發現,同事們也忙于自己的工作而沒在意的話,可能一節課學生們就要白等了,那樣也是很對不起他們的。
這次雖然是急事,但是其實無論是什么事情,我都必須要請假,這樣也是方便領導來調配工作,避免耽擱了教學的一個進度,通過這次的事情,我也是反省明白我對工作必須要去負責,不能這樣,如果每個老師都是這樣的工作態度,那么也是很難去教好學生的,同時也是非常的感謝領導指出我的這次錯誤,批評我,讓我意識到我的工作還有沒做到位的地方,也是讓我明白,作為一名老師,責任是非常重要的,對自己負責,對學生負責,對學校去負責。
而不是只單單的把這個工作當成一個普通的工作,作為小學的老師,更是要有老師的樣子,要自己做好了,才能更好的去把學生給教好。領導,此次的曠工讓我意識到我的態度,我的行為都是需要去改進了,也感謝您原諒我的這次錯誤,給予我改正的機會,在今后的工作之中,我一定會好好的去干,不再出現這樣曠工的行為了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
教師曠工檢討書4
尊敬的xx領導:
您好!對于我此次的無故曠工,我在此表示深深地歉意。
xx月xx日,由于xx,未能向單位提前辦理請假手續,期間也沒有積極向領導進行聯系請示,造成曠工xx天,嚴重違反了單位規章制度規定,就以上這種行為,我感到很內疚。在這件事之后,我已經充分認識到了錯誤。
通過過這幾天的自我反思,今天我在這里做出深刻檢討,以此來向各位領導同事表示我對違反單位紀律,擅離職守這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。今后我將通過以下五個方面加以改正:
1、上交內容深刻的檢討書一份,對自己行為上的錯誤在思想上進行深刻反省,并認清其可能造成的后果。
2、多想想領導同事對自己的幫助、教誨,提高自己的思想覺悟,知錯就改,嚴格按照單位的規章制度去執行,對任何事情都要以高度的責任心去對待。
3、加強與領導同事之間的溝通聯系,工作期間如外出及時進行請示匯報,今后不再出現類似違反單位紀律的情況
4、在各項工作中嚴格要求自己,以實際行動,在工作中用自己的努力來彌補個人錯誤教師曠工檢討書檢討書。5、樹立牢固的勞動組織紀律觀念,不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守工作紀律和各種規章制度。 認真克服粗心大意的缺點,努力將工作做好。
通過反思這件事,我也認識到,做事要對自己、對單位負責。同時非常感謝領導對我所犯錯誤的及時批評,我愧對領導的關心,希望領導能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,今后不會再有類似行為發生在我身上,請關心愛護我的同事和領導繼續監督、幫助我改正缺點,使我的工作取得更大的進步!為了在思想上真正認識自己的錯誤,我在此進行了十分深刻的反思和檢討,希望領導同事批評指正。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
日期:20xx.X.XX
教師曠工檢討書5
尊敬的領導:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報告,以向您表示我對于昨天冬至節自行放假的這種不良行為的深刻認識以及再也不自行放假的決心。
我真正意識到此種行為的錯誤性,此行為在部門內造成了不良影響,給領導帶來麻煩,我深感愧疚,望領導給我改過自新的機會,此后我將遵守部門規定,聽從領導安排,充分領會理解領導對我們的要求。
望領導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤
此致
敬禮!
簽名:
日期:年 月 日
教師曠工檢討書6
尊敬的領導:
您好!
作為一名教師,一名合格的人民教師,我本應該做到以身作則,對自己不管是在學校還是生活中,都應該更加的嚴格要求自己,對自己的工作和生活做到嚴格的要求,不讓自己發生任何的錯誤,將自己的工作和教學都完成的非常的出色,但是今天我卻發生了一件非常嚴重的錯誤,因為自己的失職和和工作上的失誤導致自己今天曠工了,沒有請假就沒有來學校上課,對此我感到非常的抱歉,更是對于自己的錯誤感到非常的后悔和愧疚,不僅對不住幼兒園的領導的栽培的信任,更是辜負了學生對我的信任和期待,我愧對于幼兒園的所有的老師和學生,更是愧對于將自己的孩子放心的送到我們幼兒園的家長們。我為自己這次的錯誤向你們表示誠摯的歉意,對不起,讓你們失望了。
作為一名幼兒園老師,更加應該按時的到達幼兒園,在學生面前有一個良好的'形象,做好學生的帶頭作用,而絕不是因為自己的原因影響到幼兒園的正常的教學流程和工作,更不應該因為自己的原因耽誤了學生的寶貴的學習時間,我也知道自己的行為是非常的錯誤的,不僅影響到了幼兒園的全體成員的正常的工作次序,還影響了學生的學習情況。既然自己的錯誤已經發生,我也感到非常的后悔和自責,更是對于自己的錯誤造成的嚴重的后果,我感到非常的抱歉。
我也知道自己的錯誤已經發生,時光也無法倒流,世界上也沒有后悔藥可以吃,所以我現在所能夠做的就是及時的吸取此次錯誤帶給我的經驗和教訓,對自己錯誤及時的改正,并且在以后的工作中更加嚴格的要求自己,避免錯誤的再次產生,也在之后的工作當中,更加認真細致的工作,為幼兒園的發展和學生的成長為己任,盡心盡力的為幼兒園做事,對于自己的工作上的失誤我再次感到非常的抱歉,我也在此向所有的領導,同事以及學生家長保證,我以后一定吸取自己在工作上的教訓和經驗,將自己的工作做到極致,做到完美,更加不會讓自己再一次失去你們的信任,也不會因為自己工作上的失誤而影響到幼兒園的發展和學生的成長,也更加不會因為自己的失職影響到學生的學習,以后不管怎么樣我都會以學生的學習為首要的條件,希望你們能夠給我一次機會證明自己。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
教師曠工檢討書7
尊敬的社領導及同事朋友:
今天在這里,我要做一次深刻的檢討:關于xx月20日至xx月30日這一個月零十天我離開深圳后的所作所為,在此向各位同仁解釋并懇請社領導認真處理。
6月24日,我收到了由“xx世界攝影家眼中的寧夏”組委會寄發的邀請函件,邀請我赴寧夏參加這項大型的拍攝活動,之后我提請金總批準,金總本著支持員工事業向上的態度同意我去寧夏,本來事情至此是圓滿和順利的,但xx月10日因為一個電話改變了我的行程計劃,錯誤也就從此開始:那是一個我從未謀面的杭州網友她在此之前也曾經和我通過一回電話,這次我談到將去寧夏拍攝的事宜,她說為我高興,我也戲稱要繞路去杭州看她,誰知她真的邀請我去杭州了,于是我于xx月20日直飛杭州,但那個衰人在我真的到達杭州后突然反悔,她在電話里只說了一句:“你不覺得這樣是很荒唐的嗎?”就掛了,被扔在那里的我完全丈二和尚摸不著頭腦,我不明白她的心理如果認定這是一件荒唐的事情為什么不早告訴我?而一定要等我已經到達了杭州機場才說,我感覺自己被人耍了,有點惱羞成怒。
我不能接受一個在電話里活生生的女人楞不相信我這活生生的男人存在的現實,我也不能理解她們在網上耗費了大量的時間其目的究竟是為了什么的原因?一氣之下,我就地上網,希望能夠找回心理上失去的平衡,蒼天不負,我去新浪的“城市聯盟”里用了四個多小時又結識了一位杭州姑娘她的熱情與真誠實在令我感動。晚上我們一起去吃西湖醋魚……這次經歷讓我不得不重新去理解“網友”這個稱呼,同樣是一個人談吐和一個人見識的流露,但有的人就認定是件“很荒唐”的事,而有的人會欣然請我去共享西湖佳肴,同樣是在用網絡做為工具,為什么結果如此不同,從上網的第一天開始我就不只一回的聽到“小心啊!網上的騙子太多!”“網上無真情”之類等等等等的勸言,至今也不絕于耳,但在之后的經歷中,我越來越多的感覺到:其實網上真正的騙子就是那些喋喋不休勸導別人的“好心人”,大家都在詛咒著網上的“虛假”,但同時每一個人又積極的能與著這種虛假,形成了一種新型意識形態上的“心理悖記”。大家你吹我鼓,好像人人都已識破了網上的虛情,但實際上恰恰又是人人助紂為虐,推進著這種虛假暈環的不斷擴大網絡只不過是一個工具,而關健是看在誰的手里用,至此,我突發奇想:既然這次來杭州是“荒唐”之舉,那我為什么不能“荒唐”到底呢?很快我決定了一個城市挨著一個城市的流竄,就利用現成的網絡直接和這些城市里的絕對居民交朋友,就這樣,我從杭州開始,一口氣走完了,上海、蘇州、無錫、南京、北京、哈爾濱、牡丹江、沈陽、銀川、延安、咸陽、蘭州、西寧、格爾木、拉薩、成都、昆膽、貴陽、重慶、宜昌、長沙、桂林、南寧等25座城市,讓每一座城市在我的記憶中變得具體起來。沿途基本上是由各地剛剛認識的網友帶領著直接進入她們的城市,這一個多月里我幾乎是樂昏了頭,每天在這些城市里踽踽穿行,并時時陶醉在各個城市朋友的真情接待之中,在此期間我甚至一度對深圳產生了強烈的厭惡情緒(請領導恕我直言),我覺得深圳就象一座巨大的甩干機,我們所有在這里工作和生活的人每天都被高速而且重復的旋轉機械地掏空了時間、精力、熱情,在旅行中每一天所感受到的(心理周期)是深圳一周的體驗,過去在深圳時時感受到的那種麻木與遲鈍現在蕩然無存了!我覺得自己的生命被延長——有效的延長了,在這種狀態下,我已經派生出了極端的利已主義思想狀態,當時的心理說粗點就是:只要不破壞不中斷這趟旅程的感受,“管他媽媽嫁給誰!”我一路關機,只顧自己的感官享受,而把組織、集體、工作的概念完全拋到了九宵云外,我甚至在給金總的短信息里懇請他不要告訴我的家人我到了哪里……
現在回想起來,我時時都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到“自私”兩個大字,我不僅自私、而且絲毫不懂得尊重別人,在一個集體環境中缺乏一種起碼的合作精神,我覺得這都是和自己長期不注意提高公德意識與公民義務感有關,連最起碼的尊重他人的意識都不完全具備,認真思考,我意識到我渙散的集體意識給領導及同事們帶來了多大的麻煩。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師曠工檢討書8
尊敬的校長:
您好!
看到您嚴肅的表情,看到你失望的搖頭,這讓我感到自己在崗位上作的很失敗,因為沒有做好,曠工,這件事情發生在一個老師身上,這是嚴重的錯誤,因為我們是以身作則的老師,身不正如何教導學生。
對于自己缺乏約束,對于工作缺乏責任,是不肯擔任好教師的工作,雖然,我們學校缺老師,但是卻也不希望如我這般浪費時間在沒有必要的曠工中。我是教師不是其他從業者,其他從業中曠工簡單懲罰就行,但是作為一個老師我曠工那性質是完全不同的。
曠工讓我留下的遺憾是難以磨滅的,我不希望自己讓老師失望,讓同學傷心,我錯了校長,是我沒有做好工作,因為自己私人有急事沒有經過學校正當程序失職離開崗位去做其他工作完全是對自己的剛做玩忽職守,完全做錯了,還請校長原諒。我以后一定改。
作為老師我明白這次曠工非常嚴重,對學生來說浪費了他們的上課學習的時間,多學校而言是失信于人的表現,學生家長,愿意來到我們學校,一個是對我們學校的認可,一個是學生喜歡相信我們,我作為學校的一份子,我要考慮的是整個校園的形象,而不是只顧著自己的個人利益,不顧學校的發展。
學校想要開拓,不但要出現優秀的學生,更要用誠信做好自己的教學工作,我這樣的做法嚴重的危害到了崗位工作的發展,嚴重影響到了校園今后的發展,我清楚明白道歉簡單,但是想要彌補很難,如果一走了之這是對學校不負責,自己犯的錯,就要自己彌補,我會在今后的教學工作中彌補的,用每天認真教學來補足自己的缺陷。
我清楚的知道一點,那就是我不能忘記自己身為一門老師的責任一定把教學當做終身大事,認真對待,不敷衍,用誠摯的心去完成每天的工作,用自己的努力去換回學生們的重新信任,做好當下,做好未來,用一點點努力來補齊自己的很多缺點,努力做那個最優秀的教室。
現在我不會做表面功夫,會真正的踏實教學,踏實學習,提升自己的教學任務認真完成自己的教學職責,好好做好自己的老師責任。給學生們留下更多的時間,為我們學校培養一批足夠優秀的頂尖學子,不管這個過程有多難,我都會好好教導好他們,雖然比較忙碌但是我不會輕易的放棄。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
教師曠工檢討書9
尊敬的領導:
您好!
作為教師卻做出曠工的行為本身便是有些不道德的,畢竟工作期間做出這種違背職業道德的做法也是對班上學生的不負責任,也許我在向他們強調班級班規的時候沒有想到過自己會出現曠工的情況吧,明明可以事先通知校領導從而安排其他的老師進行代課卻沒有這樣去做,耽誤了學生的正常學習導致我十分慚愧并深刻檢討了自己曠工的行為。
認真做好教學工作既是自己的職責所在也是對學生和家長的承諾,畢竟當家長將孩子送入學校以后本就是對老師的信任,而我卻通過曠工的做法辜負了這份信任以至于學生上課期間沒有老師進行教學,盡管當時我并不在學校卻能夠體會到學生們見不到老師的心情,這種事情發生在身為老師的自己身上的確給這個職業嚴重抹了黑,因此我虛心接受了校領導的批評并反思了曠工做法的危害性,明明教學工作如此重要卻沒能履行好自己的職責又怎能獲得家長們的信任,這種道理在以往的工作中便已得知自然要認真對待才行。
盡管我已經意識到曠工的錯誤之處卻不可避免地影響到了學校的聲譽,在家長看來學校里出現對待工作如此不負責任的教師自然是難以信任的,其他同事的教學工作也可能因為自己的曠工做法導致難以被家長信任,實際上我能夠在教學工作中取得成就多虧了校領導的栽培與家長們的信任,現如今卻做出曠工的行為試問對得起校領導與家長們的期望嗎?即便是學生們也可能會對曠工這種不負責任的做法感到失望吧。
除了檢討曠工的過失以外也要向校領導進行承諾才行,畢竟身為教師卻在工作中不告而別以至于出現曠工的狀況著實難以被人信任,所以無論是否能夠被校領導原諒都要認真對待教學工作并盡量避免再次發生這類狀況,畢竟挽回家長們的信任已經很不容易又怎能再做出這種令人失望的事情,作為教師卻對待工作如此不負責只會在今后被學生們厭惡罷了,至少曠工以后的我再向學生強調校紀校規則是沒有太多底氣的,所以我得通過教學工作中的努力洗刷曠工造成的污點才行。
既然選擇從事教育行業就應該認真做好教學工作才行,畢竟學生的成長十分重要自然不能夠因為自身的錯誤做法影響到他們,畢竟若是自己都不能夠做到按時上班又怎能理直氣壯地要求學生做到呢?所以我會努力完成各項教學工作用以彌補曠工造成的遺憾。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
教師曠工檢討書10
尊敬的領導:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報告,以向您表示我沒有向學校領導提交任何請假申請就無故曠工這種不良行為深刻認識以及再也不自行放假決心。
我真正意識到此種行為錯誤性,此行為在學校內造成了不良影響,給領導帶來麻煩,我深感愧疚,望領導給我改過自新機會,此后我將遵守部門規定,聽從領導安排,充分領會理解領導對我們要求。
望領導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似情況發生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
教師曠工檢討書11
尊敬的領導:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報告,以向您表示我沒有向學校領導提交任何的請假申請就無故曠工的這種不良行為的深刻認識以及再也不自行放假的決心。
我真正意識到此種行為的錯誤性,此行為在學校內造成了不良影響,給領導帶來麻煩,我深感愧疚,望領導給我改過自新的機會,此后我將遵守部門規定,聽從領導安排,充分領會理解領導對我們的要求。
望領導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xx
日期:xx
教師曠工檢討書12
尊敬的領導:
您好!
我是一名高中教師,經歷了那么多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺,特檢討如下:
一、我的專業素質太低。
我在大學所學的內容只是本專業的內容,但卻沒有想到,在登上講臺以后,我還要面對的是其他的問題,例如,高考早就實行三科綜合考試了,我們的教育也一再強調我們要注意培養學生的綜合素質,可是,我們國家在xx年開始實行高中會考制度以后,地理已經成為高一的時候就已經結束的會考科目,而且文科生高考只進行"3+2"(語、數、外三門主科和政治、歷史共五門的課程),這種情況一直持續到xx年(有的地方可能要早一點或者有的地區還要晚一點),但就是這一批不學習地理的文科教師畢業后從事的教學工作,卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務,所以我為自己不能精通其他的專業而檢討;(但想一想,比起我的一些同學畢業后被迫改行教其他學科,我還應該是學為所用)。我也為自己的電腦專業的知識過于淺薄而檢討,因為領導要求我們進行多媒體教學,而且最好加上flash動畫的效果,最好不要從網上下載,盡量的自己來制作,我為自己只能制作簡單的ppt課件并且還不能經常使用而檢討。
二、我的教學內容過于狹隘。
盡管要求素質教育,可惜我們也確實不知道素質教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學習的方法上進行指導,在教學的方法上進行各種各樣的改革,我們只能盯著高考這個目標不放松,因為如果高考成績不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學校的聲譽,那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個而檢討,我們如果不僅僅只是抓高考,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質教育早就遍地結果了。
三、我沒有心理教師的素養。
盡管我是師范專業出身,也學習過教育心理學,但我在教學的過程中,也確實忽略了學生的心理素質的培養,盡管告訴了他們應該面對困難不放松,盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人,但由于沒有制定具體的考核章程,學生是否記住我就不清楚了。
四、我忽視了對學生的團隊精神的培養。
在教學的過程中,我只是能根據學生的個人特點而采取具體的教學任務,要發展學生的個性,要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,在這個過程中,我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國家和集體利益為重,盡管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的團體精神的培養,忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰,應如何真正的顧全大局,,沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導致后來很多的學生在走向社會后,面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態來對待。我檢討。
我為我不能一天24小時的盯著我的學生而檢討,盡管早晨5點起床,晚上在學生休息以后(一般是在晚上10點)我才回家,但我依然面對學生家長的指責只能檢討,那個家長氣憤的說:"我們的孩子下半夜3點怎么還能夠出去打游戲呢,還不是你們沒有看好他們?你們嚴重失職!"我真的沒有辦法說出家長錯在什么地方,人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴一點,我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討。
我為自己不能通曉萬事而檢討,面對學生有時的提問,我怎么可以說出:"我回去查查再回答你好嗎?"這樣的話來,我為自己不能上通天文下通地理而檢討。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師曠工檢討書13
尊敬的園領導:
關于我此次的無故曠工,我在此表示深深地歉意。
我沒有向學校老師打招呼也沒有提交任何的請假申請就擅自脫離崗位,違反了幼兒園的管理制度,造成崗位上無人上班,給單位帶來了不必要的麻煩,同時也耽誤了工作的正常運行。對于我曠工的事情,按照幼兒園軟管理規章制度我接受園領導給我的懲罰。
通過此次深刻的教訓和檢討,讓我深深地意識到了自己的錯誤。認識到自己所犯錯誤的重要性,以這次錯誤為教訓,樹立牢固的勞動組織紀律觀念,不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守幼兒園的各種規章制度。努力將工作做好,有問題及時和園領導溝通,以優秀的表現來彌補我的過錯教師曠工檢討書教師曠工檢討書。加強學習,提高自身素質,保證不再出現上述錯誤 。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
日期:20xx.X.XX
教師曠工檢討書14
尊敬的校領導:
您好!
作為一個老師曠工不去上課,是一件非常嚴重的事情,因為自己的大意我忘記了上課,一天沒有來學校上邊,雖然是因為我生病了,但是沒有請假,沒有通知學校做好授課安排就是非常不合格的。
我錯了,我明白我曠工影響的不知一個人,受到傷害最大的還是學生,我作為老師犯了錯卻要學生為我買單,我也感到非常不是滋味,自己不想繼續下去了,犯了一次這樣的錯,已經清楚的明白一點,就是我必須要擔當起自己老師的責任,不能耽誤學生的上課時間,每一個學生來到學校就是希望能夠學到知識,能夠有更大的發展,我必須要給學生更好的明天。
今后我一定會按時上課,不會才隨意的曠工了,不管出現什么事情,首先就會做到與學校領導溝通好,做好相關的工作準備,不會在犯錯了,請大家相信我,我說到做到,當然在今后的工作中我會一點點的去做好,不會說虛話,既然已經做了保證,我就會按時做到,不在隨意的工作,畢竟一個老師的責任很重。
我們學校每個老師都有很多的教學重擔,但是我們學校還有更多的學生需要我們繼續教導上課,我必須要為他們的未來著想,我教導的是語文,很多道理都是我經常對我的學生講述的,每天都會把這些作為教導他們的教材,沒想到自己有一天土人遲到,會發生這樣的情況,我也感到非常難過,對不起,我沒有做好自己的基本任務,沒有完成自己的工作。
我今后會抱著這份愧疚一直做下去,我會一直堅持做好,不會犯相同的錯誤了,畢竟大家給了我如此大的期望,我犯錯,已經非常難過了,不希望自己在這樣繼續讓大家失望,畢竟勝過需要更多的努力也需要更多的付出,每天我都會思考自己犯得錯,學生犯錯會受到我們老師懲罰,我自己犯錯了我也愿意接受學校的懲罰,同樣我也會改正。
一次期望就是一次改變我不會在一直錯下去了,我期待自己能夠得到大家新的認可,過去的我不會再犯,我會做一個盡職的好老師,用今后對學生的負責任,去教導好我所有的學生,不會在曠工,一有特殊情況第一時間與學校聯系,我一定會做到認真盡責已經會教導好自己的學生,不浪費學生的學習機會,努力去彌補自己的錯。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師曠工檢討書15
尊敬的領導:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報告,以向您表示我對于昨天冬至節自行放假的這種不良行為的深刻認識以及再也不自行放假的決心。
我真正意識到此種行為的錯誤性,此行為在教學部門內造成了不良影響,給領導帶來麻煩,我深感愧疚,望領導給我改過自新的機會,此后我將遵守部門規定,聽從領導安排,充分領會理解領導對我們的要求。
望領導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人:
X年XX月XX日
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