鄂教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《暴風(fēng)雨》教學(xué)反思
《暴風(fēng)雨》是意大利作家拉法埃萊寫(xiě)的一篇文筆優(yōu)美、寓意深刻的寫(xiě)景散文。文章按照時(shí)間的順序先寫(xiě)了暴風(fēng)雨之夜的情景，再寫(xiě)了雨后清晨的情景以及作者的感受。因此，按照這條線(xiàn)首先讓學(xué)生將課文分成三大塊。由于一二部分采用了對(duì)比的手法寫(xiě)的，為了讓學(xué)生在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上產(chǎn)生強(qiáng)烈的感受，我就引導(dǎo)學(xué)生先用幾個(gè)詞說(shuō)說(shuō)自己觀察到的夏天雨前的情景雨中的情景以及雨后的情景，說(shuō)完后，再對(duì)照課文本比一比我們觀察到的情景與作者觀察到的、描寫(xiě)的.是否一樣，這是第一個(gè)對(duì)比著學(xué)；
第二個(gè)對(duì)比是通過(guò)讀感受“暴風(fēng)雨之夜的狂暴迅猛與雨后清晨平靜柔和”這兩種不同的美；從而學(xué)習(xí)作者的感悟，啟發(fā)學(xué)生理解感悟的內(nèi)含，即告訴我們的道理：“任何事物或人都有好壞兩面性，所以要客觀全面地看待人和事，這樣才能感受到無(wú)與倫比的和諧與美。”
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