外研社一起五上《There are tall trees》教學(xué)反思范文
"There are tall trees."是一年級(jí)起始第九冊(cè)第一模塊第二單元的教學(xué)內(nèi)容，這是第一模塊用"There be"句型描述某地過(guò)去和現(xiàn)在有何不同的鞏固單元，內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單。
在學(xué)習(xí)本課時(shí)，我直接從重點(diǎn)入手，在黑板上畫(huà)了兩幅圖，左邊一個(gè)小圈代表的小操場(chǎng)，周?chē)串?huà)一些小樹(shù)，右邊一個(gè)大圈代表現(xiàn)在的大操場(chǎng)，周?chē)串?huà)一些大樹(shù)，這樣引導(dǎo)學(xué)生用上節(jié)課剛學(xué)的句型來(lái)描述操場(chǎng)的變化，學(xué)生很容易就會(huì)造出這樣的句子
There was a small playground before.
Now there is a big playground.
There were lots of little trees here before.
Now there are tall trees.
然后我們?cè)倩仡^學(xué)習(xí)課文時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這篇短小的課文已經(jīng)只剩下開(kāi)頭和結(jié)尾了，還沒(méi)幾分鐘，之后，我讓孩子們根據(jù)本文的格局再仿寫(xiě)一段話(huà)，介紹我們的'學(xué)校或是自己的家，孩子們更是有話(huà)可說(shuō)，有東西可寫(xiě)，不少學(xué)生的習(xí)作得了滿(mǎn)分呢。
這讓我更加我明白，有針對(duì)性的練習(xí)對(duì)小學(xué)生寫(xiě)作很有幫助許多學(xué)生已經(jīng)會(huì)背課文了。
【外研社一起五上《There are tall trees》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
外研社英語(yǔ)五上《This bag is hers》的教學(xué)反思08-11
外研社(一起)二上《Its winter》的教學(xué)反思06-19
外研社一起五年級(jí)上《There wasnt a pond》的教學(xué)反思01-29
英語(yǔ)五上外研社《They got fifty points》教學(xué)反思08-11
外研社英語(yǔ)五上《Today is Halloween》教學(xué)反思范文08-13