數學教學反思內容
本人從事高中數學教學工作將近10年的時間了。在新課程背景下，如何有效利用課堂教學時間，如何盡可能地提高學生的學習興趣，提高學生在課堂上40分鐘的學習效率，這對于剛接觸高中新課改教學的我來說，也是一個很重要的課題。要搞好高中數學新課改，首先要對新課標和新教材有整體的`把握和認識，這樣才能將知識系統化，注意知識前后的聯系，形成知識框架；其次要了解學生的現狀和認知結構，了解學生此階段的知識水平，以便因材施教；再次要處理好課堂教學中教師的教和學生的學的關系。課堂教學是實施高中新課程教學的主陣地，也是對學生進行思想品德教育和素質教育的主渠道。課堂教學不但要加強雙基而且要提高智力，要發展學生的創造力；不但要讓學生學會，而且要讓學生會學，特別是自學。尤其是在課堂上，不但要發展學生的智力因素，而且要提高學生在課堂40分鐘的學習效率，在有限的時間里，出色地完成教學任務,不能穿新鞋走老路。
【數學教學反思內容】相關文章：
數學廣角教學內容反思02-08
登山教學反思的內容06-27
《荷花》的教學反思內容02-20
《童趣》教學反思的內容07-06
《坐井觀天》教學反思的內容07-05
數學教學內容生活化探微的教學反思范文01-18
談談對教學內容的反思07-04
教學反思周記的內容04-06
內容《秒的認識》教學反思01-31