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onthefarm教學反思范文
當學習與實際生活相聯(lián)系時,我會頓時感到來自學生一方的自然,靈活與快樂!也會切身地感受到教材,教法的無窮魅力!
在教授onthefarm時,結(jié)合學生的興趣愛好,配合圖片,實物的鮮明,生動。學生學的得開心,交流得盡心。新單詞,新句子很快便掌握了!
但對于部分單詞的讀音,學生的反映速度沒有我想象得快!且正確率不是特別高,還需要進一步加強練習!
語音學習一直是學生學習中的一個難點,所以在本課語音教學時,教者不僅僅出示了課本上的.所有單詞的過去式讀音讓學生辯別,還和學生共同復習了前面所學的所有語音知識,講一些簡單的規(guī)則,進行了系統(tǒng)的歸納、總結(jié)!使學生對所學知識有整體的印象。
這樣,一方面,幫助學生及時鞏固,有益于學生落實到筆頭測試!另一方面,在此基礎上,適當擴展,在語音中總結(jié)單詞,在接觸單詞時歸納語音
恰巧期中考試剛剛結(jié)束,其中有一項就是10分的單詞辯音,部分同學在這一項就出了不少差錯。歸根結(jié)底還是平時沒能養(yǎng)成誦讀的良好習慣。語音的準確度不是三兩天就能急抓起來的,所以平時一定要養(yǎng)成跟讀磁帶的好習慣。只有這樣持之以恒,才能在應變此類題目時處變不驚。
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