八年級(jí)生物《生物的進(jìn)化》教學(xué)反思范文
達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容有四方面：1、過(guò)度繁殖；２、生存斗爭(zhēng)；3、遺傳變異；４、適者生存。
他的觀點(diǎn)是：繁殖產(chǎn)生的個(gè)體總是有差異的，即長(zhǎng)頸鹿一出生就有些是頸長(zhǎng)的有些是頸短的，原因是生物本身存在著變異的特性，因此，達(dá)爾文認(rèn)為生物的變異是不定向的。接下來(lái)這些個(gè)體在生存斗爭(zhēng)中，適應(yīng)環(huán)境的存活下來(lái)，不適應(yīng)環(huán)境的被汰掉，即頸長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿與環(huán)境相適應(yīng)，被自然選擇活了下來(lái)，頸短的被自然淘汰了；頸長(zhǎng)的這些個(gè)體又產(chǎn)生后代，也是有好的有差的，頸長(zhǎng)的又被自然界選擇存活下來(lái)，頸短的.又被淘汰掉，這樣，經(jīng)過(guò)逐待的選擇積累，剩下的長(zhǎng)頸鹿基本上都是頸長(zhǎng)的了，就是現(xiàn)在這個(gè)樣子了。由此，可以看出達(dá)爾文認(rèn)為生物能存活下來(lái)不是主動(dòng)地去適應(yīng)環(huán)境，是自然選擇讓其存活下來(lái)的。且選擇存活的都是有優(yōu)勢(shì)性狀的，如頸長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿，因此，自然的選擇是定向的，且是其決定了生物進(jìn)化的方向。
因此可以概括得出：生物進(jìn)化的內(nèi)因是遺傳和變異，外因是變化的自然環(huán)境。
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