圓的認識教學反思

時間:2021-06-27 10:18:45 教學反思 我要投稿

關于圓的認識教學反思

  通過課后分析,感覺學生對于這部分教材要求需要掌握的相關知識、畫圓的方法掌握不錯。極少數學生不理解為什么說在同一圓內,課上我舉出兩個半徑不同的圓,來說明同一圓內的含義。我認為教師課前應進一步加強對教材的深入挖掘和對教學的合理、有效的設計。

關于圓的`認識教學反思

  整堂課的教學中,無論是學生的個人預習,還是小組同伴之間的互助交流,都比以前有所改進,在課堂教學中都有所體現。通過設計教學反饋,實際的改進效果很好。

  如果讓我重新上這節課我想對本課教學設計作出如下調整:

  (1)、引課利用ppt幻燈片,使學生真正看清生活的圓確實廣泛存在于我們的生活之中。使學生在認識生活中圓的同時,更增添對于圓的特征的認識。

  (2)、對于圓的各部分名稱、圓的特征、畫圓等環節的教學中,多次讓學生動手畫圓,多次合作交流,使學生逐步通過每一次畫圓對圓的認識、理解更深入一步。

 。3)、畫圓環節中可以讓學生體會出畫圓的技巧、圓心的位置和半徑與圓的大小和位置的關系、圓規兩腳間的距離就是圓的半徑等。

  我認為課堂上再加入ppt幻燈片,課堂一定是生動直觀的,一定會有很好的效果。

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