《金翅雀》教學(xué)反思
本單元的單元主題是真愛無言 大愛無疆。本課的教學(xué)重點是通過父母在孩子講述過程中的心境變化，品味父母對孩子的關(guān)愛之情。
為了落實教學(xué)目標(biāo)，我反復(fù)細(xì)讀文本，認(rèn)為將孩子和父母的心境變化分為兩個課時體悟更符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。因此我在第二課時重點體會父母的心境變化。課上我讓學(xué)生在中心話題的引領(lǐng)下，抓住一些關(guān)鍵詞，如瞪、心不在焉、聚精會神、吸、吻等詞語讓學(xué)生品、悟，體會父母的心境。父母的`心境變化隨著孩子危險系數(shù)的不斷升級而變化。我又讓學(xué)生在“提心吊膽”這里聯(lián)系生活經(jīng)驗，體會父母之愛。然后又引導(dǎo)學(xué)生對比“提心吊膽與戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”，來體會父母心情越繃越緊，直到父親的心臟停止了跳動，讓學(xué)生想象畫面談自己的的心情，進而理解父母的心情緊張、擔(dān)心到了極點，品味父母對孩子的關(guān)愛之情以及作者用詞的精準(zhǔn)。最后通過猜測父親和母親會談些什么，進一步體會父母對孩子的關(guān)愛是一種睿智的、深沉的愛。本節(jié)課情感目標(biāo)應(yīng)該說完成的還是不錯的。
課上我能根據(jù)學(xué)生的回答適時調(diào)整教學(xué)設(shè)計。比如設(shè)計的是先說母親再說父親，而孩子們一開始就對父親的變化印象更深，于是課上先體會父親的心境，再體會母親的心境。還有，在父親的心臟都停止了跳動這一段本來沒有設(shè)計范讀，但孩子們讀得不到位，所以老師臨時加了范讀，孩子一下子進入了情境，很容易的就理解了父母當(dāng)時那種極緊張的心理。
當(dāng)然還有很多不足，如朗讀不夠，應(yīng)面更廣、更有針對性、更扎實地指導(dǎo)朗讀。在猜測父母交談了些什么時，如果和自己的父母對比，可能更能深刻體會父母睿智而深沉的愛。
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