《七彩陽光》的教學反思
第三套廣播體操《七彩陽光》，是一年級體育的主要學習內容，對于一年級新生來說，特別是一些柔韌性和協調性較差的學生，要讓他們掌握，確實有很大難度。在教學中，我總結了幾點教學廣播操的體會：
1、鏡面示范和背面示范有機結合
這套新操動作變化較多，如單做背面圖向示范則令學生看不清教師手部在胸前的動作示范，鏡面示范適合低年級同學，受以往領操員的方向和學生相反的經驗影響面對教師鏡面示范不適應，喜歡看教師和學生同向示范，因此每一節操我都鏡面示范講解、示范，背面示范領同學們練習相結合的'方法來組織教學，實踐效果好。
2、分解動作示范和完整動作示范相結合
一節新操動作的學習，要先示范一次完整動作，讓學生建立正確的動作表象，再第一遍時候要放慢節奏用緩慢的口令講清動作的方法要求，手的運動方向和腳、頭、眼神的配合等逐一講解，分解教學，第三遍再完整示范，用正常節奏練習。最后強調調休的正確姿勢以及手臂的空間感覺等要求學生心到、口到、動作到位。
3、學習動作的同時要求學生也要學會口令實踐證明喊口令能幫助記憶動作，還能培養節奏感。
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