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《新穎的泥名片》教學反思
本堂課是二年級的一節設計應用課。學生們都喜歡用彩泥來捏自己喜歡的東西，所以本節課很容易激發學生的學習興趣。本節課讓學生能在活動中體會到手工制作課的快樂又鍛煉了學生的手、腦、的協調力，所以我在設計本課的時候都處處的關注了學情。
本節課通過真實的名片引出課題，然后通過自學指導中的幾個問題讓學生在獨立思考的同時對新穎的泥名片有了一定的了解。我在后教環節引導學生思考在制作泥名片時應注意什么，逐步突破重難點。在講授制作過程之后，學生們的制作十分認真，許多學生的作業效果也著實令人驚喜。但是也出現了些許不足：1.在時間控制上，課堂的前半部分我的課堂節奏慢了，致使課堂后半部分時間不夠用。在學生的作業展示時間就顯的`倉促了一些。2.在學生動手制作中我放手過大了些，部分學生的作品比較粗糙，比如橡皮泥條搓的太粗、底板容納不開等現象。這是由于我指導不到位造成的，在今后的教學中還需要進一步的加強。