品德《我背上了新書包》教學反思

時間:2021-07-02 19:20:33 教學反思 我要投稿

品德《我背上了新書包》教學反思范文

  這一課的題目為我背上了新書包。一個題目就很能引起大家的思考,我背上了新書包,就意味著許許多多的事情發生了變化,自己的身份變了,自己生活的環境變了,自己所擁有的生活變了,學校這個大家庭是快樂的。我們成為了小學生,我們有了自己的工作。教學中通過看錄像,回憶自己入學時的快樂情景,使學生感受到學校生活的美好,并且把自己的快樂與大家共同分享。在高興幻想之余,沒有忘記明確小學生的`學習任務。 活動二讓學生比較現在的生活與以前的不同,有自己的新課桌,課程表,還有新書,從上學的第一天起,小學生就要按照課程表上所安排的課程來學習各種知識、各項本領。這也是小學生與幼兒的不同。期間,學生就談到自己發了新書,我問他們,你們喜歡這些新書嗎?我們應該怎樣愛惜課本呢?

品德《我背上了新書包》教學反思范文

  第三個環節利用課件讓學生認識校園中的各種設施,如圖書室,操場,還有校園文化墻。有的學生會背三字經,我告訴他們文化墻上有三字經的內容,雖然你們會背,但字卻不認識,所以你們要好好學習,就能看懂上面的內容了。

  最后以一首學生喜歡的歌曲《上學歌》結束本節課。學生情緒高漲。這節課使學生明白自己的角色發生了變化,已成為了一名小學生,知道自己的任務就是學習。讓學生喜歡上學,盡快適應新的環境,融入到小學生活當中。

  不足之處,教師說的太多,總是牽著孩子走,不能放開,在以后的課堂中,盡量讓孩子多說,充分發揮教師的主導作用,多鍛煉孩子的口語表達能力。

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