生活中的數學教學反思范文
可能是為了體現學以致用的教學理念,課本上設計了生活中的數學這節課,課本上的4副圖中都有我們最近學的長度單位、質量單位。學生沒有費事都很快找到了這些數學知識,為了吸引學生的學習興趣,鍛煉學生靈活運用所學的數學知識,我設計了一道改錯題,讓學生找錯改錯,起到了很好的練習作用。
這道題的名字叫“小迷糊”日記。
今天是星期天,早晨起床后我喝了一杯150克的牛奶,吃了一個重65千克的雞蛋,吃完早飯后,背起2噸的背包出門了。我去了動物園,在動物園里見到一頭5千克重的大象一只5克的小兔子正在吃一棵3克的大白菜。我又去了超市,買了一袋1000千克的洗衣粉。
中午回家時,看見工人叔叔正在修橋,一輛卡車滿載7克左右重的砂石向工地駛去。
這真是愉快的一天。
這道改錯題,既激發了學生的學習興趣,又讓學生很好的復習了長度單位和重量單位。最后,我提醒孩子們生活中處處有數學,但是在用數學知識時一定要準確,不能象題中的“小迷糊”一樣,亂用數學知識,引出這么多的笑話。
上完這節課后,我還布置一道課后作業,在生活中找長度單位、質量單位應用的數學知識,比一比誰找到的最多,下節課我們來一起匯報。我還計劃布置一篇數學日記,題目就是《生活中的數學》。不過這道作業要等孩子們完成在生活中找數學知識之后來完成。
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