西師大版《驕傲吧,祖國》教學反思

時間:2021-02-14 13:38:03 教學反思 我要投稿

西師大版《驕傲吧,祖國》教學反思

  《驕傲吧,祖國》講述的是第一個涉足南極文森峰這個死亡地帶的中國女科學家,克服重重困難為祖國爭的榮譽的事。

西師大版《驕傲吧,祖國》教學反思

  課文有這么一句“我們身背二三十千克重的登山裝備,腳穿四千克重的登山靴,在光滑而堅硬的冰坡上爬行。”課前預設是通過這個句子讓學生體會背著沉重裝備攀爬冰坡的艱辛。但講課時有的同學提出問題“那不還是好事嗎,南極的風那么大,背著這么重的裝備就不會被風給吹跑了。”對于這個問題我感覺很突然,沒有準備,轉念一想,既然學生提出了這個問題,說明有的同學對登山的艱辛理解還不深刻。課堂上需要解決。我首先表揚了這位同學的質疑精神,然后讓同學們討論裝備重到底是好事還是困難。

  通過討論引導:

  1,南極的風確實大,但會不會大到每時每刻就能把人給吹走這種地步。同學們討論不會,假如這樣的話科學家都不用去考察了,因為人一下地就會被風吹走。

  2,讓學生想象自己背六十斤重的背包,再穿八斤重的'鞋子去春游或爬山,會是什么樣的情形。同學們都說那肯定太累,玩的也不開心。我反問,那在暴風雪中爬冰坡不是更累嗎?這不正是說明科考的艱辛嗎?同學們都表示贊同。

  課后想想學生的質疑和課前預設不符并不是一件壞事,可以對某一問題進行深入細致的分析,也更加深學生對登山之難,科考之難的理解。

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