語文我不是最弱小的教學反思范文
這篇課文講的是薩沙在家人的影響下，學會了保護弱小者的'故事，贊揚了薩沙一家人自覺保護弱小者的高尚品質。課文并沒有難理解的詞語，在教學中，我主要通過朗讀，體會媽媽的話，實際上是加教育薩沙要有愛心，要把保護弱小者當做是自己的職責。再讓學生結合實際情況，談談自己平時有沒有像薩沙一樣保護比自己弱小的人，若有則應該繼續保持；若沒有，則應該學會保護弱小者。
另外，我抓住了文中兩個描寫大雨的詞語“滂沱大雨”和“大雨如注”，然后讓學生再說一些其他的描寫大雨的詞語，結果學生聯想很豐富，說了許多。在此基礎上，我又讓他們進行聯想，有哪些描寫雨小的詞語，學生又說了許多。我覺得這樣舉一反三的效果很好。
【語文我不是最弱小的教學反思】相關文章：
語文我不是最弱小的教學反思05-24
語文《我不是最弱小的》教學反思10-03
我不是最弱小的教學反思05-29
《我不是最弱小的》教學反思07-22
《我不是最弱小的》教學反思06-24
我不是最弱小的教學反思08-04
《我不是最弱小的》教學反思01-09
我不是最弱小的教學反思03-09
小學語文我不是最弱小的教學反思范文06-26