美術課《蔬果變變變》教學反思范文
為了更好地體現新課標的理念,在設計時我充分考慮了二年級孩子的特點,以活動為主線組織教學,學生更愛學。
首先,學習生活中的美術是新課標的重要精神,結合生活實際設計活動,使學生的學習和生活緊密相聯,更好的體驗生活。
其次,“在人的發展中,最核心的'東西是人的情感、態度、價值觀”,因此,在教學中既要關注學生的知識掌握情況,更要關注學生的情感、態度、價值觀。
最后,我在這一設計中體現學習方式的變革,讓學生在活動中游戲中學習美術,在過去教學中,教師講的多,占用時間多,而現在以學生活動為主,讓學生自己探究、合作學習、孩子們是多么快樂,而孩子們在嘗試中會有所發現,在討論中會明白道理,在合作中能享受成功,在質疑中發現自我。
【美術課《蔬果變變變》教學反思】相關文章:
美術課《蔬果變變變》教學反思06-02
蔬果變變變教學設計11-29
《蔬果變變》說課稿09-24
《蔬果變變》說課稿06-22
美術課《數字變變變》教學設計11-28
《紙杯變變變變》的教學反思01-15
《蔬果變變》說課稿范文09-24
蔬果變變教案范文03-08
美術課《數字變變變》優秀教學設計01-27