一年級數(shù)學教學計劃上冊人教版
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一年級數(shù)學教學計劃上冊人教版
一、教學目標
一年級有學生人，其中男生人，女生人。一年級上學期的學生是在經(jīng)過一年的學前教育后進入小學的，成為一名正式的小學生，當然也還處于啟蒙階段，學生在學前教育的基礎(chǔ)以及個人的接受能力還需要一段時間的接觸和了解，所以在數(shù)學教學中主要要從培養(yǎng)學生的學習興趣入手，使學生對數(shù)學學習感興趣，這就是關(guān)鍵，再就是要培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣，有了濃厚的數(shù)學學習興趣和良好的數(shù)學學習習慣，也就使學生邁向了數(shù)學學習成功的第一步。
二、教材分析
1、教學內(nèi)容
一年級上學期數(shù)學教材包括下面一些內(nèi)容：
1、準備課；
2、位置；
3、1~5的認識和加減法；
4、認識圖形（一）；
5、6~10各數(shù)的認識和加減；
6、11~20各數(shù)的認識；
7、認識鐘表；
8、20以內(nèi)的進位加法；
9、總復(fù)習
2、教學目標
�、偈炀毜財�(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫020各數(shù)。
�、诔醪街兰印p法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的'關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
�、鄢醪綄W會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
�、苷J識符號=、、，會使用這些符號表示數(shù)的大小。
⑤直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
⑥初步了解分類的方法：
本文由方案庫為您搜集。整理，會進行簡單的分類。
�、叱醪秸J識鐘表，會認識整時和半時。
⑧體會學習數(shù)學的樂趣，提高方案范—文庫_為您搜集整理學習興趣，建立學好數(shù)學的信心。
�、崤囵B(yǎng)學生認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
�、馔ㄟ^實踐活動體驗數(shù)學與日常生活密切聯(lián)系。
3、教學重點
①掌握數(shù)的順序和大小及10以內(nèi)各數(shù)的組成。
�、谥兰訙p法算式中各部分名稱，加法和減法的關(guān)系。
�、郾容^熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
④比較熟練地計算20以內(nèi)的進位加法。
�、莩醪綄W會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
�、迺M行比一比，直觀認識簡單的幾何圖形，初步認識鐘表。
4、教學難點
①熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
�、诒容^熟練地計算20以內(nèi)的進位加法。
�、鄹鶕�(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題
�、芰私夥诸惙椒ㄟM行簡單的分類。
⑤認識鐘表。
5、教具準備
�、賹嵨铮▌游铩⑺麍D畫卡片、數(shù)字卡片、符號等號、大于號、小于號）、圖形卡片；
�、诳谒憔毩暱ㄆ�；
③20以內(nèi)加法和10以內(nèi)減法的計算圓盤；
④數(shù)的組成練習卡片；
�、萦嫈�(shù)器；
�、藿q板；
⑦鐘面；
�、喾侥緣K；
�、嵝“簦�
⑩數(shù)位表。
三、教學措施
1、認真學習課程標準，刻苦鉆研教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學方法：
本文由方案庫為您搜集。整理，認真上課批改作業(yè)，用教師的言行來影響學生，教育學生，使學生愿學、樂學。
2、充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育資源，提高方案范—文庫_為您搜集整理課堂教學的直觀性、形象性，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。
3、在課堂上多用兒童化的語言，多給學生微笑和鼓勵，努力做一名學生喜歡的老師，從而使學生親其師而信其道。
4、抓好單元檢測，把好單元教學關(guān)。
5、加大培優(yōu)輔差的力度，對后進生給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，作業(yè)做到面批面改，使他們進一步樹立起學習的信心，力爭做到數(shù)學學習起步階段不讓一個學生掉隊。
6、注重培養(yǎng)學生濃厚的數(shù)學學習興趣和良好的數(shù)學學習習慣，為學生學習數(shù)學奠定良好的基礎(chǔ)。
四、課時安排
1、準備課2課時 第一周
2、位置 3課時 第二周
3、15的認識和加減法 10課時 第三至五周
�、�15的認識
�、诩訙p法的初步認識
�、�0的認識和有關(guān)0的加減法
4、認識圖形（一） 3課時 第六至七周
5、610的認識和加減法 20課時 第八至十三周
①6、7的認識和加減法
�、�8、9的認識和加減法
③10的認識和有關(guān)10的加減法
�、苓B加、連減、加減法混合
實踐活動：
數(shù)學樂園 1課時
6、1120各數(shù)的認識 4課時 第十四周
�、贁�(shù)1120各數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)
②10加幾的加法和相應(yīng)的減法
實踐活動：
數(shù)學樂園 1課時 第十五周
7、認識鐘表 2課時 第十六周
8、20以內(nèi)的進位加法 11課時 第十六至十八周
�、�9加幾
�、�8、7、6加幾
�、�5、4、3、2加幾
9、總復(fù)習 4課時 第十九至二十一周
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