五年級(jí)下學(xué)期社會(huì)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2021-06-11 18:29:08 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

五年級(jí)下學(xué)期社會(huì)教學(xué)計(jì)劃范本

五年級(jí)下學(xué)期社會(huì)教學(xué)計(jì)劃范本

　　（2007----2008）學(xué)年度

　　一學(xué)生情況分析：

　　本年級(jí)所有學(xué)生都能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極，整個(gè)集體是個(gè)積極向上的優(yōu)良班級(jí)。學(xué)生通過(guò)二年的社會(huì)科學(xué)習(xí)，已能得到很多知識(shí)，還能懂得許多做人的道理，并學(xué)會(huì)正確地觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)和適應(yīng)社會(huì)生活的初步能力，使自己成為有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)公民。現(xiàn)在已進(jìn)入小學(xué)階段最后一年，學(xué)生的社會(huì)科學(xué)習(xí)，即將結(jié)束。本學(xué)年，我們將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，有效開展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與提高。

　　二、教材分析：

　　根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)社會(huì)教學(xué)大綱（試用）》，本冊(cè)教材安排四單元內(nèi)容。第七單元近代的中國(guó)〈一〉，了解中國(guó)人民和仁人志士的英勇奮斗。第八單元近代的中國(guó)〈二〉，了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立后的近代革命。第九單元中華人民共和國(guó)和國(guó)家機(jī)構(gòu)，了解中華人民共和國(guó)的成立及憲法。第十單元主要讓學(xué)生了解社會(huì)主義建設(shè)的輝煌成就。三教學(xué)要求

　　社會(huì)課程旨在促進(jìn)良好品德的形成和社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的品德月社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。

　　四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上好每節(jié)課。

　　2、進(jìn)行直觀教學(xué)，制作課件，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)實(shí)際了解，利用書中插圖，掛圖，使學(xué)生多一些感性的認(rèn)識(shí)。

　　3、在教學(xué)過(guò)程中，搜集一些有關(guān)我國(guó)名勝古跡的.資料，激發(fā)學(xué)生的興趣，多采用“啟發(fā)式”教學(xué)，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際和已有知識(shí)，以起到事半功倍的作用。

　　（１）、先學(xué)生自主學(xué)習(xí)，后教師重點(diǎn)講解。

　　(２）、先學(xué)生質(zhì)疑提問(wèn)，后教師點(diǎn)撥作答，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出問(wèn)題。

　　（３）、先學(xué)生討論探究，后導(dǎo)出概念結(jié)論。

　　（４）、注意學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，如開展知識(shí)問(wèn)答、競(jìng)賽、布置展板等。

　　（５）、多運(yùn)用小組合作教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　（ 6 ）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生識(shí)圖能力的培養(yǎng)。

　　（ 7 ）、在教學(xué)中密切注意部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和動(dòng)向，及時(shí)糾正不良傾向和補(bǔ)充知識(shí)缺陷。