六年級數(shù)學上冊教學的計劃
一、班級情況分析：
六年級2班現(xiàn)共有學生67人，五、一班有學生34人，五、二班有學生33人。上學期接手這兩個班級，總體成績還是很好的，經(jīng)過了一學期對學生的基本狀況也有了一定的了解，相對于（二）班來說（一）班的孩子課上比較活躍，思維跟進的很快也能很好的表達出來，但這個班上有幾個學困生，每次考試數(shù)學成績都是一位數(shù)，其它科的成績也是如此，因為影響了班級的總體成績，這學期努力抓住所有的孩子的潛力爭取更優(yōu)異的成績，從而彌補與（二）班的平均成績差。二班的孩子們總體水平與平均成績都很好，因此這學期還是要穩(wěn)住優(yōu)等生鼓勵差等生，讓孩子們都有新的收獲。
二、本冊教材修訂情況介紹：
（一） 數(shù)與代數(shù)
第一單元 分數(shù)乘法
第三單元 分數(shù)除法
第四單元 比
第六單元 百分數(shù)
（二） 圖形與幾何方面
第二單元 位置與方向
第五單元 圓
（三） 統(tǒng)計與概率
第七單元 扇形統(tǒng)計圖
（四） 在用數(shù)學解決問題方面 教材結合分數(shù)段乘法和除法、比、百分數(shù)、圓、統(tǒng)計等知識，教學用所學的知識解決生活中簡單問題，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。
三、本冊教材的特點：
1、理解分數(shù)乘除法的意義，掌握分數(shù)乘除法的計算方法，會進行簡單的'四則混合運算。
2、理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。
3、理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關比的簡單實際問題。
4、掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓；探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。
5、能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標的思想。
6、理解百分數(shù)的意義，比較熟練的進行有關百分數(shù)的計算，能夠解決有關百分數(shù)的簡單實際問題。
7、認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。
8、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力
9、體會解決問題策略的多樣性及運用數(shù)學思想方法解決問題的有效性、優(yōu)越性，感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
10、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
11、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
四、教學措施
1、摸底考試，了解學生基礎。
2、主抓常規(guī)教學，鞏固學生學習習慣。分好小組，今后的學習和教學及評比以小組為單位，加強學生的合作學習意識和自主自助學習能力。
3、注重學生知識形成和探究過程中獲得的經(jīng)驗和方法的積累，使學生初步學會自主學習形式上可以多采用手、動腦、動口相結合，討論、搶答等形式的學習，培養(yǎng)學生從周圍情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題并能用所學知識解決問題的能力。
4、課內(nèi)與課外相結合。課內(nèi)學知識，課外學技能，運用理論，使學生真正做到將知識的掌握靈活運用。
5、重視培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。在學習過程中培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度和細心計算和驗算的好習慣。
6、重視學生后續(xù)學習動力的儲存，加強數(shù)學閱讀和數(shù)學興趣的培養(yǎng)。
五：課時安排
根據(jù)《義務教育課程設置實驗方案》，本冊教材為六年級上學期數(shù)學教學安排了61課時的教學內(nèi)容。各部分教學內(nèi)容教學課時大致安排如下：
一、分數(shù)乘法………………………… 12課時左右
二、位置與方向……………………… 3課時左右
三、分數(shù)除法（11課時）
1、倒數(shù)的認識………………………… 1課時左右
2、分數(shù)除法…………………………… 9課時左右
整理和復習……………………………1課時左右
四、比（4課時）
五、圓（12課時）
1、圓的認識…………………………… 2課時左右
2、圓的周長…………………………… 2課時左右
3、圓的面積……………………………. 5課時左右
4、扇形…………………………………. 1課時左右 整理和復習……………………………1確定起跑線……………………………1
六、百分數(shù)（一）（9課時）
七、扇形統(tǒng)計圖（2課時）
節(jié)約用水……………………………1
八、數(shù)學廣角-------數(shù)與形（2課時）
九、總復習（4課時） 課時 課時 課時
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