鋼琴教學(xué)計(jì)劃

時間:2023-07-09 00:31:08 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

鋼琴教學(xué)計(jì)劃(精選3篇)

  時間一晃而過,我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,何不趕緊為即將開展的教學(xué)工作做一個計(jì)劃呢?我敢肯定,大部分人都對這個教學(xué)計(jì)劃很是頭疼的,以下是小編為大家收集的鋼琴教學(xué)計(jì)劃(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

鋼琴教學(xué)計(jì)劃(精選3篇)

  鋼琴教學(xué)計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  為適應(yīng)面向21世紀(jì)教育改革發(fā)展的需要,緊緊圍繞培養(yǎng)21世紀(jì)合格幼師人才的目標(biāo),立足當(dāng)前,著眼未來,大力推進(jìn)教學(xué)改革,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,德育為先,在做中教,做中學(xué),大力推進(jìn)行動導(dǎo)向任務(wù)引領(lǐng)的教學(xué)模式改革,激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,提高“鋼琴配彈”的專業(yè)技能,提升專業(yè)素養(yǎng),造就合格的幼兒教師。

  二、教材分析

  本教材《鍵盤和聲與即興伴奏》根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展趨勢的有關(guān)精神,體現(xiàn)了科學(xué)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,突出以學(xué)生為主體,著力培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力,大膽滲透新方法,采用集體課及分級管理小組合作的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力,推動教學(xué)改革。全書共分六個項(xiàng)目。結(jié)合《幼兒歌曲彈唱教程》教材,選用當(dāng)今幼兒園流行的幼兒歌曲為配彈練習(xí)曲目,大力提高學(xué)生邊彈邊唱的職業(yè)能力。

  三、學(xué)情分析

  c278、279、280的學(xué)生來自各個的地方,基本上都是零基礎(chǔ),通過一年半的琴法學(xué)習(xí),掌握了一些鋼琴、電子琴的演奏技巧,接觸了不同風(fēng)格的鋼琴作品。不足之處是:演奏水平有差距,少數(shù)同學(xué)的手指基本功比較差,需要不斷地加強(qiáng)基本功練習(xí),還有識琴譜能力較弱,都要長期進(jìn)行練習(xí),才會得到全面提高。

  樂理和聲知識欠缺,需要從零開始學(xué)習(xí)歌曲配彈知識,邊彈邊唱的能力非常欠缺。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1.充分發(fā)揮音樂的美育作用,提高學(xué)生的音樂素養(yǎng),陶冶高尚情操,培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀。

  2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂、享受音樂的`能力,提高學(xué)生的音樂水平。

  3.教育學(xué)生愛惜鋼琴等設(shè)施設(shè)備,培養(yǎng)學(xué)生安全衛(wèi)生意識。

  4.提高學(xué)生鋼琴演奏水平,能運(yùn)用鋼琴、電子琴等鍵盤為兒童歌曲配彈,大力提高邊彈邊唱的能力,提高兒童歌曲即興伴奏的水平,發(fā)展學(xué)生的專業(yè)能力。

  5.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,勤奮好學(xué)的良好品質(zhì)。

  6.培養(yǎng)學(xué)生善于溝通、與人協(xié)作的專業(yè)素養(yǎng)。

  7.教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛祖國的音樂藝術(shù),熱愛并獻(xiàn)身幼教事業(yè)。

  五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、和弦基礎(chǔ)與初步伴奏的知識及應(yīng)用。

  2、常見歌曲伴奏音型的處理與彈奏。

  3、鋼琴、電子琴的演奏技巧。

  4、幼兒歌曲的即興彈唱。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、歌曲配彈的和聲知識掌握。

  2、各種不同伴奏音型的雙手配合。

  3、幼兒歌曲的邊彈邊唱。

  六、具體措施及教學(xué)方法

  具體措施:

  1、運(yùn)用多元化的教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、寓教于樂,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、豐富課堂形式,運(yùn)用實(shí)訓(xùn)教室和多媒體教學(xué)。

  4、運(yùn)用生動形象的比喻,創(chuàng)設(shè)活躍的課堂氣氛。

  5、分層教學(xué),做到面向全體,因材施教。

  6、用歸納比較法,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,總結(jié)規(guī)律,掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。

  教學(xué)方法:

  1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動法、演示法、歸納比較法、講解法、分析法等教學(xué)方法。

  2、運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備,打擊樂器為課堂增添色彩。

  3、面向全體學(xué)生,用循序漸進(jìn)的方法,多培養(yǎng)學(xué)生的聽力,演奏能力。

  4.開展小組合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生彈、唱、演的能力,提高職業(yè)能力。

  鋼琴教學(xué)計(jì)劃2

  一、教學(xué)目的與任務(wù)

  在于通過一對一的鋼琴課引導(dǎo)學(xué)生步入音樂之門,使學(xué)生學(xué)會理解音樂、表現(xiàn)音樂、喜歡音樂,將音樂的基本知識和對音樂形象的理解力、表現(xiàn)力以及鋼琴彈奏技巧三方面的教學(xué)密切地結(jié)合起來,使學(xué)生獲得有關(guān)鋼琴演奏的基本知識,掌握鋼琴基本彈奏方法與技能,并使其音樂素質(zhì)得到全面的提高。

  二、教學(xué)原則與方法

  (一)教學(xué)原則

  1、教學(xué)曲目的編排是以近年來國內(nèi)比較常用的主流教材為基礎(chǔ),充分吸收古今中外優(yōu)秀鋼琴教材之長,針對鋼琴普及教學(xué)中啟蒙階段的教學(xué),以興趣為主導(dǎo)思想,密切聯(lián)系我國鋼琴的教學(xué)實(shí)踐,選用不同類型的教材合理搭配。

  2、教學(xué)中貫徹循序漸進(jìn)的原則,合理安排教學(xué)進(jìn)度,根據(jù)學(xué)生的不同情況因材施教,靈活安排教學(xué)內(nèi)容。

  (二)教學(xué)方法

  1、教學(xué)以一對一的授課形式為主,針對學(xué)生的不同條件因材施教。

  2、根據(jù)學(xué)生及家長的不同需求輔以不同形式的主講課、陪練課,使學(xué)生用最少的時間達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。

  3、在整個教學(xué)過程中,根據(jù)學(xué)生的進(jìn)展情況及時調(diào)整教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度,既不脫離曲目的整體要求,又不生搬硬套規(guī)定的曲目,使教學(xué)更加靈活、生動。

  4、實(shí)際教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同情況合理安排課程,切勿貪多貪快,初級階段教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂的興趣的同時應(yīng)以基本功為重。

  三、教學(xué)內(nèi)容

  A、初學(xué)者最初手指的獨(dú)立練習(xí)

  (1)手腕平穩(wěn)、平靜,指型穩(wěn)定,注意力集中在掌關(guān)節(jié)的活動上。

  (2)手指抬起時,要覺得只用了掌關(guān)節(jié)的機(jī)能,手指另兩個關(guān)節(jié)不參與、不勾攏、不伸直。

  (3)抬起手指的動作要果斷、積極而又舒暢、自如。

  (4)抬起的高度,慢練時可稍高,但要在不勉強(qiáng)的前提下。

  (5)彈下(觸下琴鍵)的.動作,也要感覺只用了掌關(guān)節(jié),也要果斷。開始階段不要追求音量大,也不要有勉強(qiáng)感。

  (6)觸下琴鍵(發(fā)出聲音)的同時,掌關(guān)節(jié)也停止用力。這時,除了第一關(guān)節(jié)負(fù)責(zé)把手指保留在鍵上外,整只手進(jìn)入近乎休息的狀態(tài)。

  (7)如果是五個音連續(xù)彈奏,開始階段速度要慢,每彈下一個音都在那個音上休息片刻。速度、音量(力度),只能隨練習(xí)的積累而逐漸增加。要在感到一切都很自然、不費(fèi)力的情形下一步步過渡到響亮而快速。

  B、022班陳璐瑩,017班吳碧璇學(xué)習(xí)《約翰湯普森簡易鋼琴教程1冊》,010班劉佳妮,012班彭蔚琪學(xué)習(xí)《約翰湯普森簡易鋼琴教程2冊》。

  C、在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中根據(jù)學(xué)生個人學(xué)習(xí)的情況學(xué)習(xí)《兒童鋼琴手指練習(xí)》《哈農(nóng)》等集中訓(xùn)練手指的練習(xí)。

  鋼琴教學(xué)計(jì)劃3

  本大綱把四個學(xué)期(兩年)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求分成八個級別。學(xué)生入學(xué)后,教師根據(jù)學(xué)生個人技術(shù)水平定程度級。經(jīng)兩年的學(xué)習(xí)必須達(dá)到第四級以上的程度,鼓勵部分學(xué)生跳級學(xué)習(xí)。學(xué)生每學(xué)期升一個級別,在學(xué)期考試時如達(dá)不到級別要求則作不及格處理。

  一級教學(xué)要求:

  1、學(xué)會掌握正確的彈奏姿式及彈奏方法,正確的視譜方法。

  2、達(dá)到手臂自如,手指初步獨(dú)立,掌握非連音、跳音、連音的彈奏方法,初步學(xué)會分句,具備一定的表現(xiàn)力。

  教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程:

  1、基本練習(xí):一升一降內(nèi)大調(diào)和小調(diào)的音階、琶音、和弦(四個八度)。

  2、練習(xí)曲:拜厄鋼琴教程100課以內(nèi)。

  3、樂曲:自選與練習(xí)曲同步的樂曲。

  二 級教學(xué)要求:

  1、進(jìn)一步掌握正確的彈奏方法,臂、腕、手指配合協(xié)調(diào)訓(xùn)練。手指較獨(dú)立,靈活的彈奏訓(xùn)練手指的伸張及連奏中手指重量的轉(zhuǎn)移。

  2、準(zhǔn)確掌握音樂的節(jié)奏、分句,學(xué)會分辨不同的力度和音色,對樂曲有一定的理解。

  教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程:

  1、基本練習(xí):三升三降內(nèi)大小調(diào)音階、琶音、和弦(四個八度)。

  2 練習(xí)曲:拜厄結(jié)束,車爾尼鋼琴練習(xí)曲OP599的大部分(約80課前)。

  3、樂曲:《布格繆勒鋼琴進(jìn)階25首》(選用)、風(fēng)笛舞曲、勇敢的騎士(舒曼)等。

  三 級教學(xué)要求:

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立訓(xùn)練和較靈活的'跑動。

  2、學(xué)習(xí)和掌握裝飾音、顫音及節(jié)奏較復(fù)雜的技術(shù),學(xué)習(xí)歌唱性的連奏句,學(xué)用踏板,進(jìn)一步加強(qiáng)音色和力度的訓(xùn)練。

  教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程:

  1、基本練習(xí):四升四降內(nèi)大小調(diào)音階、琶音、和弦(四個八度)。

  2、練習(xí)曲:OP599結(jié)束, OP849的大部分或其他補(bǔ)充性練習(xí)曲教材。

  3、小奏鳴曲:庫勞OP55 NO1 克萊門蒂OP36 NO1 NO2 NO3 杜舍克OP20NO1。

  4、樂曲:共產(chǎn)兒童團(tuán)歌、北風(fēng)吹、獻(xiàn)給愛麗絲、G大調(diào)小步舞曲等。

  5、巴赫二部創(chuàng)意曲集(選彈)。

  四 級教學(xué)要求:

  1、進(jìn)一步掌握各種彈奏技術(shù),加強(qiáng)速度訓(xùn)練。

  2、加強(qiáng)對聲部、音色、音量、力度的控制能力,能較完整的表現(xiàn)音樂形象并進(jìn)一步正確使用踏板。

  教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程:

  1、基本練習(xí):熟悉24個大小調(diào)音階、琶音、和弦(速度 =100)。

  2、練習(xí)曲:車爾尼OP849結(jié)束OP299 NO1~NO10。

  3、小奏鳴曲:克萊門蒂OP36 NO4 NO5 NO6 庫勞OP20 NO2 NO3 貝多芬OP49 NO1 NO2 么扎特奏鳴曲(選彈)。

  4、樂曲:歡樂的牧童、威尼斯船歌等。

  5、巴赫二部創(chuàng)意曲集(選彈)。

  五 級教學(xué)要求:

  1、加強(qiáng)手指的獨(dú)立性,訓(xùn)練手指靈活、流暢的彈奏。

  2、掌握復(fù)調(diào)彈奏的能力,注意聲部的獨(dú)立和配合。

  教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程:

  1、基本練習(xí):熟練彈奏24個大小調(diào)音階、琶音、和弦(速度=92)。

  2、練習(xí)曲:車爾尼鋼琴練習(xí)曲集OP299 NO11~NO25。

  3、樂曲:牧童短笛、水草舞、噴泉、《四季》(柴科夫斯基)(選彈)、蝴蝶等。

  4、奏鳴曲:海頓奏鳴曲D大調(diào)、E小調(diào)、G大調(diào) 莫扎特奏鳴曲K283 K280 K282等。

  5、巴赫二部創(chuàng)意曲(選彈)。

  六 級教學(xué)要求:

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)技巧訓(xùn)練,訓(xùn)練手指靈活,快速的跑動。

  2、著重掌握古典作曲家的奏鳴曲風(fēng)格,能較準(zhǔn)確的表現(xiàn)不同樂曲的音樂形象。

  教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程:

  1、基本練習(xí):24個大小調(diào)音階、琶音、和弦=100。

  2、練習(xí)曲:車爾尼OP299 NO28~35。

  3、樂曲:解放區(qū)的天、采茶撲蝶、陜北民歌變奏曲、南海小哨兵、土耳其進(jìn)行曲(莫扎特)、軍隊(duì)進(jìn)行曲(舒柏特)等。

  4、奏鳴曲:莫扎特奏鳴曲(選彈)海頓奏鳴曲(選彈)。

  5、巴赫二部、三部創(chuàng)意曲(選彈)。

  七 級教學(xué)要求:

  1、提高各種演奏技巧,盡可能加快手指跑動的速度,學(xué)會并掌握不同音色的技能。

  2、學(xué)會掌握較復(fù)雜的音型和節(jié)奏型,提高獨(dú)立理解和處理音樂作品的能力。

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、基本練習(xí):24個大小調(diào)音階、琶音、和弦=112。

  2、練習(xí)曲:車爾尼OP299結(jié)束OP740NO1~12。

  3、樂曲:阿拉伯風(fēng)格(德彪西)繡金匾、蘭花花等貝多芬奏鳴曲OP2 肖邦圓舞曲。

  4、巴赫三部創(chuàng)意曲(選彈)。

  八 級教學(xué)要求:

  1、各種技術(shù)要求達(dá)到較高水平,能演奏較深教復(fù)雜的樂曲。

  2、、獨(dú)立分析作品能力,提高音樂素養(yǎng)。

  教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程:

  1、基本練習(xí):24個大小調(diào)音階、琶音、和弦=120。

  2、練習(xí)曲:車爾尼OP740(選彈)及其他練習(xí)曲集。

  3、樂曲:月光(德彪西)莫扎特奏鳴曲集貝多芬奏鳴曲集(選彈)。

  考試考核評分

  1、每學(xué)期期中考查按及格、不及格計(jì)算成績。

  2、每學(xué)期期末考試按百分制計(jì)算。

  3、學(xué)生入學(xué)后,通過學(xué)生技術(shù)水平測定由教師提出該生所屬級別,學(xué)生每學(xué)期應(yīng)升一個級別,在期末考試時如達(dá)不到級別要求則作不及格處理。

  4、每學(xué)期期末考試的內(nèi)容必須為所屬級別或相當(dāng)于所屬級別的內(nèi)容。

  5、必考內(nèi)容:

  (1)基本練習(xí):24個大小調(diào)音階、琶音、和弦。

  (2)練習(xí)曲一首:所定級別的練習(xí)曲。

  (3)樂曲一首:奏鳴曲、中小型樂曲、中外樂曲均可。

  (4)考試評分細(xì)則由全體音樂教師統(tǒng)一制定。

  以上教學(xué)計(jì)劃要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及時修訂。

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