七年級第二學期政治教學計劃

時間:2020-12-11 09:11:27 教學計劃 我要投稿

七年級第二學期政治教學計劃范文(精選5篇)

  時間流逝得如此之快,我們又有了新的學習內容,何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢?那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的七年級第二學期政治教學計劃范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

七年級第二學期政治教學計劃范文(精選5篇)

  七年級第二學期政治教學計劃1

  教學目標:

  通過教學使學生樹立正確的人生觀和價值觀,培養學生良好的行為習慣,讓學生適應初中的生活,讓學生做到在日常生活中珍愛生命,熱愛生活,珍惜同學之間的友誼,做到自尊自信自立自強,經受住生活的挫折,磨煉堅強的意志。

  教學內容分析:

  本冊課本共有四個單元:

  第一單元珍愛生命熱愛生活,這一單元共有兩課,主要對學生進行生命教育,教育并引導學生認識生命的美好,感悟生命的意義,珍愛生命,熱愛生活,追求生命的價值。

  第二單元是走進新的學習生活,共有兩課,幫助學生正確認識個人與集體的關系,了解自我的重要性,客觀地認識評價,自已知道公民有受教育的權利和義務,學會運用法律武器維護自己的受教育權。

  第三單元,相逢是首歌,讓學生裝認識到友誼的意義,學會正確處理與同學之間的關系,讓友誼之樹常青,幫助學生處理與教師之間的關系,與教師交朋友。

  第四單元,生活告訴我能行。這一單元共有四課。主要讓學生做到自尊自信自立自強,經受住生活的挫折,磨煉堅強的意志。在依法治國的國家。

  教學重點:

  通過教學使學生學會珍愛生命熱愛生活,如何使自己的青春秋戰國現有價值。讓學生明確受教育是自已的權利和義務,應當珍惜。做到珍惜友誼,讓友誼之樹常青讓學生做到自尊自信自立自強,經受住生活的挫折,磨煉堅強的意志。在依法治國的國家。

  教學難點:

  如何珍惜自己的生命如何履行受教育的義務珍惜友誼,學會戰勝挫折,培養堅強的意志。

  教學方法

  互動探究、討論法、自學法、練習法。

  學情分析:

  本人所帶的學生絕大多數學習比較自覺,學習目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業能認真完成,這部分學生不需要花費太多的時間。也有個別學生學習不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業又不認真按時完成,教師要多用心。教師嚴格要求學生、轉變學習觀念、改變學習方法,使這一部分學生盡快進入學習狀態。

  實施目標的方法:

  1、重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構性。激發和提升學生的體驗,用活動激發和提升學生的體驗。在親身體驗中發展。

  2、注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。

  3、加強學生的道德實踐,討論社會現實與自我成長的問題,根據學生實際和教學條件教學進度

  第一周———第二周第一單元

  第三周單元檢測

  第四周———第五周第二單元

  第六周單元檢測

  第七周———第八周期中測試

  第九周———第十周第三單元

  第十一周單元檢測

  第十二周——第十三周第四單元

  第十四周單元檢測

  第十五周——第十六周期終考試

  七年級第二學期政治教學計劃2

  一、指導思想

  初中一年級思想政治課,從一定的意義上說,是一門德育與心理教育相結合的課程。這本教材由三個單元共十三課組成,對學生進行良好心理品質教育,高尚道德情操教育,正確思想方法的教育,使他們懂得熱愛生活、珍愛生命、樂觀開朗、遵紀守法、嚴格自律、自我保護對個人成長的意義;引導他們正確對待社會,培養健全人格;增強自我保護的意識,提高自我保護的能力;激發他們熱愛祖國的情感和建設祖國的使命感。

  二、教學目標

  1、讓學生塑造良好道德,培育健康心理。

  2、懂得熱愛生活、珍愛生命。

  3、學會調節情緒,保持樂觀心態。

  4、增強自我保護的意識,提高自我保護的能力。

  5、激發他們熱愛祖國的情感和建設祖國的使命感。

  三、主要措施

  1、根據學生的實際情況創設與之適應的教學方案,備好每一節課。

  2、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內容。

  3、課堂上要求學生大膽發言,結合自身實際發表觀點。

  4、以討論形式促進學生的學習積極性,活躍課堂氣氛并鞏固知識。

  5、結合課文內容布置相應的練習、作業并要求學生按時完成,獨立完成。

  四、教學進度表

  第一至八周完成第14課到第20課教學,并進行相關的研究性學習

  第九周期中復習

  第十周期中考試與試卷分析

  第十一至十七周完成第21課到第26課教學,并進行相關的研究性學習

  第十八周期末復習

  第十九周期末考試及閱卷

  七年級第二學期政治教學計劃3

  一、學情分析:

  本期擔任初一2個班的政治。初一學生通過一學期的學習,對政治思想課有了初步的認識,對思想政治內容也不在陌生,但是初一學生在理解上有一定的難度,接受起來有困難,雖然內容也接近中學生的生活,就發生在我們的身邊,但無法與我們的生活相聯系不能很好的運用到生活中。但學生學習的熱情高。

  二、教材分析:

  初一思想政治(下)主要培養學生良好的行為習慣和健康品德,內容就在我們的生活中,讓學生感到心理健康的重要性,如何去認識的性格,做一個意志堅強的中學生,怎樣對待友情,增強自己的交際能力等,教材里面的內容就是我們生活。這是初一思想政治課教學的優勢。本冊重難點:

  第一章《做自尊自信的人》重點:尊重他人是我的需要。難點:怎樣做個自信的人。

  第二章《做自立自強的人》重點:自己的事要自己干。

  難點:做個自強的人需要哪些因素。

  第三章《做意志堅強的人》重點:怎樣面對挫折。

  難點:讓我們做個堅強的人。

  第四章《做知法守法用法的人》重點:法律的概念

  難點:怎樣用法律保護我們。

  三、教學目的和要求:

  1、理論知識聯系生產實際、自然和社會現象的實際,學生的生活實際,使學生學以致用。激發學生學習的興趣。培養學生的科學態度和科學的學習方法,培養學生的能力和創新精神,使學生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題。

  2、重視基礎知識和基本技能,注意啟發學生的智力,培養學生的能力。使學生學習一些基本概念和基本原理,學習一些基礎知識,學習一些基本技能,了解知識在實際中的應用。

  3、培養學生的科技意識、資源意識、環保意識等現代意識,對學生進行安全教育和愛國主義教育。

  四、具體措施:

  1、重視基本概念的教學

  在教學中要盡可能做到通俗易懂,通過對現象和事實的分析、比較、抽象、概括,使學生形成概念,并注意引導學生在學習,生活和勞動中應用學過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力。

  2、加強政治用語的教學

  這樣,既有利于學生記憶,又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。還應注意對政治用語進行分散教學,通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習,使學生逐步掌握這些學習政治的重要工具。

  3、加強實踐教學

  政治是一門以實踐為基礎的學科。實踐教學可以激發學生學習政治的興趣,幫助學生形成概念,獲得知識和技能,培養觀察和實踐能力,還有助于培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此,加強實踐教學是提高政治教學質量的重要一環。在教學中,要堅決防止只重講授、輕視實踐的偏向。

  4、積極開展課外活動。

  課外活動的內容和方式應該靈活多樣。在活動內容方面可包括聯系社會,聯系生活、結合科技發展和社會發展史,培養他們的創新精神。

  五、教研教改措施

  1、以“先學后教,當堂訓練”的模式的教學

  2、加強學生的實際操作能力培養,并要學生養成對所做工作進行評估德的好習慣,重視在探究操作過程中的交流與合作。

  3、保證學生的學習興趣,并探索因人而異的教學方法。

  4、加強自身修養,提高教學水平,擴大自己的學識范圍,吸取他人教學之長,全期力爭聽課到達節以上來豐富自己的.教學經驗。

  5、充分利用教材中的德育因素,加強對學生的政治思想教育。

  六、優生和潛能生的輔導安排

  1、引導鼓勵學生成立課外學習小組,培養合作精神。

  2、實行分層目標教學,根據教學內容對不同層次的學生進行分層教學。

  3、對“學困生”多鼓勵,少批評,多談心,進行心理溝通,提高他們自我判斷與控制能力,必要時與家長聯系,共同解決學習困難。

  4、優化作業管理,培養學生自主學習,自我管理,加強科代表、小組長的模范帶頭作用和監督作用,力爭做到課課過關,各單元過關。

  七、考試、考查的安排

  1、做好每次月考的試卷講評

  2、盡量做到每次考試之后,能挖掘他們的學習潛力從而逐步提高他們的解題能力

  3、每周定期檢查1—2次練習冊作業,并加上適當的評語

  4、考查好學

  生目標單元測試或小測的完成情況,并要求掌握書本上的全部基礎知識

  八、教學進度

  1周《珍惜無價的自尊》2課時

  2—3周《揚起自信的風帆》3課時4周《走向自立人生》2課時5周月考

  6周《人生當自強》3課時7—8周《讓挫折豐富我們的人生》3課時9周月考

  10—11周《為堅強喝彩》3課時12周期中考試

  13周《感受法律的尊嚴》3課時14—15周《讓法律保護我們成長》4課時

  16—17周期末復習5課時18周期末考試

  七年級第二學期政治教學計劃4

  一、指導思想

  根據學校的教學工作要求,深刻鉆研新課標,準確把握課程知識體系,認真探索新課標的教學模式和教學方法,從根本上轉變教學觀念,突出教會學生“學會做人、學會做事、學會合作、學會學習”的育人要求,引導學生確立“尊重、關愛、責任”的最基本的價值觀,全面完成教育教學任務。

  二、教學目標要求

  1、引導學生確立“尊重、關愛、責任”的基本的價值觀目標,用學生樂于接受的形式,教育他們要正確認識自我,學會與人交往,追求高雅情趣、品味美好人生,對自己的行為負責,能明辨是非,知法、守法、護法、撐起法律的保護傘。同時知道人在人格和法律地位上是平等的,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。

  2、體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容,懂得愛護環境、遵守公共秩序體現著對他人的尊重,尊重不同的文化與習俗。

  3、知道禮貌是文明交往的必要前提,掌握基本的交往禮儀與技巧,養成文明禮貌的行為習慣。

  4。教學生掌握“自主學習,合作學習,探究學習”的學習方法。使全體學生樹立起明確的學習目標,養成良好的學習習慣,調動起學生學習思想品德課的積極性。

  三、學情分析

  本學期因工作需要,我繼續教七年級思想品德課,但由于自己初次接觸新教材,對學生也不很了解,加之本屆學生的基礎差,要想進一步提高教學質量,有一定難度。因此,本學期工作的首要任務是盡快在短時間內,改進教學方法,提高學生學習的積極性,然后有的放矢地進行教學。

  四、教學措施

  1、加強學習,提高認識,轉變觀念,徹底改革課堂教學方法,課堂教學要堅持讓“人人參與,個個展示、體驗成功、享受快樂”的原則,教給學生學習方法,提高學生的學習能力。

  2、積極參加教研活動,虛心向教學有方,教學成績突出的教師學習,本學期堅持聽課不少于15節。

  3、積極參加,教師培訓活動,認真學習并掌握信息技術,充分利用信息技術,信息資源為教學服務,力爭做到用電腦備課,進多媒體教室上課。

  4、根據學校的要求,認真備課,做到備知識、備方法、備情感。上課,要認真落實“人人參與、個個展示、體驗成功、享受快樂”的課堂主題。課后,要及時寫好教學反思;課后作業,要分層布置。自習輔導要做到“抓兩頭、促中間”,不搞一刀切。

  5、要積極撰寫教學案例、教學設計、教學論文等,及時總結得失,提高自己的業務水平。

  七年級第二學期政治教學計劃5

  在教學工作方面的具體安排以下:

  1、認真備課:

  根據學校要求認真做好集體備課,在集體討論備好課后,自己再寫一份教學案,在備課過程中,虛心聽取師傅及其他老師的意見,多向他們請教。寫自己的上課教學案時,盡量寫得詳細,這些有利于課堂教學,在課堂上做到心中有數,發揮自如。

  對于備好每一節課,我又將從以下幾方面入手:

  ①備教材。備課前,首先認真鉆研教學大綱,教科書,并認真學習相關的教學參考資料,真正做到全面透徹地掌握好教材的內容,把握好每一個知識點、重點和難點,并認真閱讀每一課的新課標,掌握、理解新課標的實質和真諦,從而落實好新課標的教學。

  ②備學生。備課時,上課前,做到全面了解學生的思想及知識層次,要按學生的知識層次性與差異性,以不同層次的學生提出不同的要求,做到上課時問題提問的準確性。在課堂上,注重同現實生活相聯系,從貼近學生的生活去激發學生的學習興趣和學習積極性。

  ③備教法。認真貫徹學校的以學生為本,從而做到靈活運用各種教學方式,關積極去探求適合不同班級,不同知識層次學生的教學方法,有條件的話,運用多媒體及多種教學手段,充分考慮教學的思想性,基礎性和啟發性。做到保證教學目標的完成。

  ④備學生。在課堂上,除了教師的教外,還有學生學的過程,因此,在課堂前,備課時除了備教案、備教法外,還要備學生的學法,這是課堂上的一個十分重要的內容。所以,教師在備課過程中,還應注意對學生的學法指導,備好教會學生如何思考、分析、解決問題,著重注重知識運用能力,情感態度與價值觀等方面的培養。畢竟,在三維目標當中,過程與方法就是其中一個,可見其重要性了。

  ⑤寫好教學案。長期以來,教師都只寫教案,只強調教師上課如何把知識傳授給學生,而忽視了學生的主體地位。因此,對于現代來說,以前傳統的教學已經全部改變。應加強站在學生的角度去思考和組織課堂,從而做到在教學工作的優化,從而達到學校優的更優,后進生有所進步的目標,做好培優扶差。寫好教學案,盡量去提高課堂的效果。

  2、認真上好每一節課

  備好教學案后,將教學案認真貫徹到每一堂教學中去,保證教學目的的實施,自覺、有機地滲透德育,做好情感態度與價值觀的培養等等,做到、做好教書育人,上課時要滿腔熱情,對學生既要嚴格要求,又要耐心指導,做到師生互相信任,維護良好的課堂紀律,營造良好的課堂氛圍。

  貫徹執行學校提倡的自學、探究、反思的課堂教學模式,改變傳統的滿堂灌,發揮學生的主體作用,把大部分時間交給學生,讓學生濃度去自學,提高他們發現問題、解決問題的能力,而教師從旁引導、點撥,做到教與練的結合,做到當堂的內容,當堂練習檢測,進一步鞏固知識,真正做到堂堂清,周周周清,月月清。

  3、做好課后的反思工作。

  堅持寫好教學后記,寫好教學后的反思,總結自己哪些地方做得不夠的,哪些地方處理得不夠北朝鮮善的,有哪些地方有待改進的。做到在反思當中去加強自己的專業知識與教學水平。以便于自己更快的成長起來,成為一位合格的教學骨干教師。

  4、完善自身學習

  繼續學習教育理論知識和專業文化知識,不斷地更新知識,掌握好現代化教學手段,認真研究教學業務,學習教學資料專業雜志,及時了解教研教改動態,自覺撰寫教學論文、提高教學水平和能力,適應現代教育發展需要,做個合格的二十一世紀的新教師。

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