精選個人教學計劃范文集合五篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家收集的個人教學計劃5篇,希望對大家有所幫助。
個人教學計劃 篇1
本學期我任務重,壓力大。這學期我將認真執行學校教育教學工作計劃,積極探索,更新教學理念,改進教學方法,努力上好新課,爭取順利完成教育教學工作。現計劃如下:
一、積極參加教研教改活動,認真學習業務理論,潛心研究教學方法。
1、認真學習《課程標準》,對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實施建議有了更深的了解;
2、認真研讀《中考說明》,把握中考命題動向,使自己的教學思路清晰,不走彎路;
3、認真研究近三年的“中考試題”,了解中考的重點、熱點、難點問題,使自己的復習教學重點突出,教學效率高。
二、敬業愛崗,認真履行自己的職責
1、無論是八年級知識,還是九年級知識我都做到課前精心準備、認真備課,充分了解學生的學習狀況,使教學有的放矢;
2、精選習題,杜絕“題海戰術”,引導學生重讀教材,理解每個知識點的物理意義,同時注意搭建好學生的知識框架,及時引導學生將物理知識與生活、社會科技,時事熱點相聯系,力爭高質量、高效率上好每一節課;
3、及時做好作業、試卷的批改和講評工作以及集體輔導和個人輔導工作;
4、在教學的同時,善于及時做好學生的思想工作,激勵優生、鼓勵差生,使他們勇往直前,永不言棄;
5、承擔中考研討培訓和專題研討工作;
三、今后努力的方向
在今后的教學中要堅持做好學困生的鼓勵工作,維持他們的學習熱情,使他們不掉隊,大面積提高學生的學習成績。
個人教學計劃 篇2
隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業化水平的逐漸提高,我知道了作為一名教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學習、提高素質,迎接時代的挑戰。為此,特制定20xx年新學期教師個人工作計劃如下:
一、學習提升:
1、加強思想政治工作計劃,通過學習《新世紀教師職業道德》,使自己思想政治素質和職業道德素質不斷提升。關心時政,堅持收看《新聞聯播》、《今日說法》等欄目,了解黨的方針政策,增強法律意識,依法執教。
2、充實專業知識,通過各種方式的學習和研究,認真寫學習札記,以不斷提升專業水平和綜合文化素養。在教育教學方面,閱讀《小學教學改革與實驗》、《小學語文教學》、《國內外教育文摘》等書報,以借鑒他人的先進理論和經驗。
二、本職工作:
繼續加強學生的養成教育,培養班干部,通過多種競賽加強學生的自我管理。對問題學生要加大談心力度,主動和家長聯系,家校配合形成教育合力。本學期開辦一次家長會。
三、師表禮儀:
首先要作到行為舉止端莊大方,談吐文明,不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言。尊重家長,寬與待人。穿戴整潔,不穿與教師身份不符和的服裝,每天送給同事、學生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學生。
四、中心活動:
按時參加自己所在的數學研究中心和學生活動指導中心組的活動,盡量作到每次活動有備而來,活動中積極的把自己的所得與大家交流,主動承擔一些自己辦的到的事情。
路在腳下,事在人為。本學期我會盡最大努力完成好本職工作,也要努力學習,為自己的專業化成長奠定良好基礎。
個人教學計劃 篇3
一、班級基本情況
本學期六年級3班共有學生55人。男生28人,女生27人。本班學生學習能力和學習成績差別較大,優生較優,差生無論從學習能力還是學習習慣上都特別差。通過六年級上學期的訓練,大部分學生已會按要求預習課文,會抓住重點詞句理解課文,抓住重點段深入理解課文。
通過語言文字的訓練,本班學生的思想品德也不同層度地受到了教育,有了一定的進步。
本班中還有五、六個學生由于非智力因素的影響,學習上存在著一定的困難。本學期我打算從學生行為習慣、學習習慣抓起,注意培養后進生良好的學習習慣,調動其積極性,形成活潑、生動的學習氛圍。另外,充分發揮小組學習的優勢,調動學習積極性。
二、指導思想
堅持德育為首位,以小學生日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養同學們的創新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。
三、工作目標:
1、學習落實《小學生守則》,結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神,培養學生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風范。爭做一名優秀的畢業生。
2、教育學生端正學習態度,明確學習目的'。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性,根據學生的表現及時進行教育繼續抓好日常行為教育,積極開展評優爭優活動,促使學生養成良好的習慣。
3、要抓好紀律與學習關鍵在抓好后進生。因此要更格外關注后進生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長,對于住讀生,他們更需要老師的鼓勵和關懷,教師要多關心他們的學習和生活。對待他們要做到不記前嫌,用發展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進,并積極取得家庭的配合,發動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。
4、重視學生心理健康教育工作。了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。
四、具體措施:
1、行為規范方面,配合大隊部進行紀律、衛生、文明習慣的評比,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。經常對學生進行安全教育,遠離危險。
2、積極響應大隊部的德育計劃,積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。充分利用每周四的主題班會向學生進行思想教育。力爭在升旗,“兩操”和學校的各種大型活動中表現突出。
3、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。定期召開班干部會議,明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。
4、狠抓課堂紀律,規范早讀,午休,自習課的紀律,使學生養成良好的學習習慣。在衛生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。
5、走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。
6、積極召開畢業班家長會,家校聯動,齊抓共管,合作共贏,爭取讓每一個孩子在最后一個學期里都能取得長足的進步。
個人教學計劃 篇4
美術教學在素質教育中具有十分重要的作用,能夠提高學生的藝術素養、弘揚民族精神,培養學生探究和實踐的能力,把教材與生活實踐有機結合,從而達到開啟心智、提升志趣、陶冶情操,增強民族意識、培養愛國情感和審美意識的目的,新學期的到來,為了使美術教學工作順利進行,現將學期計劃如下:
一教學原則:
結合我校實際情況,處處體現著美育教育成果,對學生的發展提供了很好的平臺。教師樂教,學生樂學。
二、學情指導:
本學期我的教學工作將總結以往的教學經驗,針對于七八年級學生的心理特點和學習情況,通過美術課教學,將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野,提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自主創新,大膽的去完成學習任務。
三、具體工作:
1、認真分析教材和聯系身邊資源,以學生發展為中心,依托各種資源環境,學習并實踐美術新課程標準,加強業務學習,深化教學觀念。本學期,我將教材分析與學情分析緊密結合,聯系實際,積極開展多種形式的課堂教學,激發學生學習興趣,豐富美術課堂教學。
2、運用多媒體教學資源,以課堂教學為中心,梳理教學流程,分析學生的表現,及時調整和完善教學策略,將教學效果發揮到極致。學生的情況差異,決定了教師必須因材施教,并且疏導學生打破學科界限,在美術學科學習時,積極參與,大膽創新。
3、認真遵守學校規章制度,積極參與各種相關活動,為自己的教學和成長積累素材。同時,為校園文化建設貢獻力量。
4、積極參與教學教研活動,以集體備課活動為依托,認真備課、上課、總結、反饋和反思,理論聯系實際,為進一步學習積累寶貴經驗。
5、為加強學生行為習慣的養成,豐富課堂教學內容和形式,本學期,將課前預習中的工具和材料的收集作為教學環節的重中之重。
6、學生管理制度的建立,以班級小組為單位,以點帶面,以強帶弱,強強聯手,互幫互助。
7、美術教學注重課內外的聯系,尤其表現在身邊資源和其它學科的聯系上,既能體現學以致用的功效,又能從中汲取所需養份,自我成長。
8、積極參加聽評課活動,認真學習并虛心聽取他人意見和建議,為自己的教學積累素材和智力支持。
9、根據學校安排結合本組計劃,積極參與各項美術展評活動和校園文化建設。師生共同努力,在活動中展現自我。
總之,新學期要有新面貌,在完成美術教學任務的同時,嚴于律己,團結他人,愛崗敬業,為人師表,做到教學相長,共同進步,更好的完成教育教學工作。
個人教學計劃 篇5
本學期的教材內容不是很多,在中考中占有的分值也不是很高,學校安排了三課時,還是可以較好地完成教學任務的。
一、努力提高課堂效率
1.充分運用教室的多媒體,設計好相應的課件,爭取把生物課上的更加生動,有趣,精彩,提高課堂教學效率。盡量多地搜集一些圖片,材料和視頻等資料,編輯整理好,恰當地運用到課堂中,提高學生學習的興趣,更加喜歡生物學。
2.加強集體備課,發揮集體的智慧,取長補短,提高課堂效率。除了在每周二的集體備課時間中做好應該做的工作外,平時課堂中遇到的新問題和新情況,也要及時和本組老師交流、溝通,獲得解決的方法和途徑,及時避免小錯誤的發生和積累。
3.實事求是地做好二次備課的工作,通過二次備課有效提高課堂教學效率。畢竟各班級情況不同,學生情況也不同,一個教案未必就適合所有班級和學生,所以需要及時作出調整,使之更加有效和高效。
二、運用好同步和單元檢測
1.對同步的使用要即時并合理篩選題目,先讓學生預習教材內容,填寫相應文字,再及時訂正,做到即時鞏固,及時糾錯。特別關注每組的5、6號同學。
2.對單元檢測的使用做到必要、精練。不應當一味追求測驗的次數,完成學校的任務,更應該及時檢測,而且是精選習題,確實能起到檢測達標的效果。
三、做好學生的工作
1.根據平時的觀察和表揚,及時對部分同學做學法指導和思想開導,以鼓勵為主。
2.根據測驗成績對學生進行階段性的評價和要求,還是要充分發揮小組的合作功能。
四、教學進度
參考區發的教學進度。
20xx.3.09.04
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