幼兒園繪本教學課件
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幼兒園繪本教學課件
三個強盜
教學目標:
1、通過觀察畫面,猜測情節,理解繪本中三個強盜由惡變善的轉變過程。
2、在理解故事內容的過程中學習用“先……接著……最后……”進行完整講述。
3、懂得做善良的人才會獲得幸福與快樂,萌發孩子擁有一顆善良之心。
教學準備:
1、《三個強盜》PPT課件
2、三個強盜的圖片一幅,各種顏色的心型圖片
教學過程:
一、紅黑顏色導入,為故事導入做鋪墊
1、生活中有很多的顏色,不同的色彩會帶給我們不同的心情。
2、看到黑色會讓你想到什么?紅色呢?
二、分段閱讀繪本,初步理解故事內容。
(一)觀察封面,猜測黑衣人的身份。
故事中的`三個主人公喜歡穿一身黑衣,猜猜他們會是什么樣的人?
(二)理解、講述前部分強盜兇惡搶劫的故事。
1、這三個強盜是怎樣裝扮自己的?什么是“躲躲閃閃”?為什么他們要躲躲閃閃?
2、這三個強盜各自有一樣武器,猜猜它們的名字叫什么?引導幼兒觀察圖片。
3、這三個壞家伙是怎么使用這些武器搶劫的呢?(先猜測,然后連續播放三個PPT畫面),請幼兒用“先……接著……最后……”的句式連貫說說他們搶劫的過程。
4、故事說到這里你覺得這三個強盜給你的感覺是怎樣的?請你選擇合適的顏色的圖片來說一說這三個強盜。
。ㄈ├斫狻⒎治鋈齻強盜遇到孤兒的故事內容
1、在一個寒冷的黑夜,三個強盜劫持了一輛馬車,馬車只有一個叫做芬尼的孤兒。小朋友知道什么是孤兒嗎?三個強盜會對芬尼做什么呢?(幼兒猜測)
2、強盜是怎么對待芬妮的?為什么會這么做?
(四)閱讀畫面,理解強盜由惡變善的故事情節。
1、三個強盜用搶來的錢做了一件什么事情?他們為什么這么做?
2、三個強盜都穿著黑色,戴著黑色,為什么卻給孩子們都穿上紅色?
3、瞧這三座塔像誰?為什么那些孩子長大了要建三座塔?
4、討論:三個強盜由最初的兇惡的壞人最后變成了有愛心的父親,為什么有這樣巨大的變化?
三、深入故事主題,理解善與惡是可以變化的
現在你怎么看這三個曾經是強盜的養父?選擇合適顏色的心型圖片來說一說。
總結:如今,這個幸福城堡里已經充滿了光明和溫暖,不再有黑暗(把黑色去掉)。小朋友,生活中壞人和好人之間是可以轉變的,只要有一顆善良的心,壞人也能變成好人。
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