小學體育課教學課件

小學體育課教學課件

　　小學體育課教學課件1

　　學習目標：掌握快速跑的動作

　　學習內(nèi)容：隊列練習 50米快速跑

　　重 點：在練習中能很好的發(fā)揮速度

　　難 點：在發(fā)揮速度的同時要注意正確的動作

　　學習步驟：

　　一、 情景導(dǎo)入

　　教師活動：

　　1.組織復(fù)習隊列練習.教師提出練習的要求.

　　2.進行集體的練習.以四列隊形進行練習.教師呼口令并提醒存在的問題.同時時常的要提醒動作的要領(lǐng).

　　3.領(lǐng)做蛇行的隊列練習.要求練習時隊伍整齊.間隔距離相同.

　　學生活動：

　　1.自己要領(lǐng)會齊步走的動作要領(lǐng),并在練習中體現(xiàn).

　　2.能夠跟隨教師的`口令很好的完成練習.

　　3.在做蛇行隊列練習時能很好的掌握要領(lǐng)并在練習中體現(xiàn).

　　組 織：四列橫隊 一路縱隊

　　二、合作探究、掌握技能

　　重 點：在練習中能很好的發(fā)揮速度

　　難 點：在發(fā)揮速度的同時要注意正確的動作

　　教師活動：

　　1.帶領(lǐng)同學們做一些準備活動。高抬腿，加速跑。教師要及時的糾正準備活動中存在的問題。

　　2.復(fù)習蹲鋸式起跑的動作。

　　3.兩人一組進行蹲鋸式起跑的練習

　　4示范加速跑的動作，并提醒加速跑的動作.

　　5.分組進行加速跑的并采用蹲鋸式的起跑。

　　學生活動：

　　1.在教師的指導(dǎo)下積極的作好準備活動。讓身體盡快的進入狀態(tài)

　　2.要根據(jù)蹲鋸式起跑的動作來復(fù)習。并要靈活的運用要領(lǐng)。

　　3.發(fā)揮自己最大的能力，奔跑出自己的最快的速度。同時要用正確的奔跑姿勢。

　　4.在練習時要注意發(fā)揮蹲鋸式起跑的作用。

　　組 織：四路縱隊和散點隊形

　　三、放松身心，結(jié)束本課

　　舞蹈：《幸福與拍手》

　　學生自由散開在老師周圍，開心的放松身體。

　　1、課后小結(jié)

　　2、安排回收器材

　　3、師生告別

　　場地器材：

　　課后小結(jié)：

　　1.在進行50米快跑的練習中要注意輔助練習動作的正確性.

　　2.注意及時的糾正學生的擺臂動作.

　　小學體育課教學課件2

　　教學內(nèi)容：

　　1.向后轉(zhuǎn)走(齊步)

　　2.迎面接力跑`

　　教學任務(wù)：

　　1、學會向后轉(zhuǎn)走(齊步)動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。

　　2.發(fā)展速度和奔跑 能力。

　　教學過程：

　　一、準備部分：(8’)

　　1.開課式。

　　2.隊列練習：立正、看齊、稍息。

　　3.準備活動：慢跑200米，第八套廣播操(8*2)

　　二、基本部分：(28’)

　　1.向后轉(zhuǎn)(齊步)

　　(1)動作：聽到口令后，動令落在右腳上，左腳向前半步，腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，向右后轉(zhuǎn)180度，出左腳向新方向行進。轉(zhuǎn)時，兩臂自然擺動，不得外張。

　　(2)教師講解示范。

　　(3)練習方法：學生集體練習。

　　(4)注意事項：1.教學時應(yīng)把動作要領(lǐng)講清楚，示范要正確，可將動作分解教學。2.口令要準確，力求做到規(guī)范清楚、宏亮。

　　2.迎面接力跑

　　(1)方法：接棒人站在起跑線后，右手前伸準備接棒，傳棒人以右遙將棒豎起，傳給接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向?qū)γ妗?/p>

　　(2)組織教學：學生分成四組進行，在場地上畫兩條相距25米的并行線作起跑線。成縱隊相對站立在兩端的起跑線后。

　　(3)要求：1.傳遞 棒時不準拋，傳棒失落由傳棒人拾起繼續(xù)進行。2.嚴格遵守紀律，遵守規(guī)則。

　　三、結(jié)束部分：

　　1.整理放松。

　　2.小結(jié)、講評。

　　3.宣布下次課內(nèi)容；

　　4.下課。