計算機(jī)認(rèn)識教學(xué)課件

時間：2021-03-30 10:31:50 教學(xué)課件我要投稿

　　本課是計算機(jī)技術(shù)的啟蒙知識，主要介紹了計算機(jī)的主要組成部件、計算機(jī)的啟動和關(guān)閉、鼠標(biāo)使用方法。教學(xué)中要注意小學(xué)生的心理特點(diǎn)，努力使枯燥的基本技能訓(xùn)練趣味化，使學(xué)生盡快熟練地正確使用鼠標(biāo)。以下是小編為您搜集整理提供到的計算機(jī)認(rèn)識教學(xué)課件內(nèi)容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！

計算機(jī)認(rèn)識教學(xué)課件

　　計算機(jī)認(rèn)識教學(xué)課件

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　認(rèn)知目標(biāo)：

　　·了解計算機(jī)的基本組成，認(rèn)識計算機(jī)主要部件的作用

　　·掌握開關(guān)機(jī)的正確方法

　　·掌握鼠標(biāo)單擊和滑動基本操作

　　·對Window桌面有初步的感性認(rèn)識

　　情感目標(biāo)：

　　·意識到正確開關(guān)機(jī)的重要性

　　·意識到有效利用計算機(jī)必須養(yǎng)成良好的應(yīng)用習(xí)慣

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　·計算機(jī)的組成

　　·開機(jī)操作

　　·鼠標(biāo)單擊操作

　　·關(guān)機(jī)操作

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　·計算機(jī)的正確開關(guān)機(jī)的操作順序

　　·鼠標(biāo)單擊操作

　　【教材分析與教學(xué)建議】

　　本課是計算機(jī)技術(shù)的啟蒙知識，主要介紹了計算機(jī)的主要組成部件、計算機(jī)的`啟動和關(guān)閉、鼠標(biāo)使用方法。教學(xué)中要注意小學(xué)生的心理特點(diǎn)，努力使枯燥的基本技能訓(xùn)練趣味化，使學(xué)生盡快熟練地正確使用鼠標(biāo)。

　　本課需要學(xué)生進(jìn)行大量的操作練習(xí)，因此上課時應(yīng)再次重申機(jī)房規(guī)則，并在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)正確開、關(guān)機(jī)的重要性。

　　關(guān)于計算機(jī)的組成部件，教材以圖文并茂的形式介紹了主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)以及音箱等。掌握計算機(jī)的各組成部分是正確使用計算機(jī)和后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，建議在教學(xué)中增加“光驅(qū)”的介紹，并適當(dāng)組織游戲強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)知效果。

　　正常啟動Windows系統(tǒng)后，學(xué)生由于好奇，一般都會試探地做出移動、單擊鼠標(biāo)的動作。根據(jù)學(xué)生的這種認(rèn)知特性，教材在這里適時地安排了鼠標(biāo)操作方面的內(nèi)容。為了給學(xué)生充分的實(shí)踐機(jī)會，可以在教學(xué)中通過各類練習(xí)或游戲（如教材后的練習(xí)題）強(qiáng)調(diào)鼠標(biāo)“拖動”和“單擊”的操作。

　　【教學(xué)方法和手段】

　　先通過游戲的形式讓學(xué)生熟悉計算機(jī)的基本組成部件，以理解教師的一些指導(dǎo)用語；然后通過示范講解的方式讓學(xué)生快速掌握開機(jī)、鼠標(biāo)單擊操作、關(guān)機(jī)的基本方法；同時提供一些練習(xí)以鞏固習(xí)得技能。

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入

　　師：上節(jié)課，我們認(rèn)識了計算機(jī)，而且知道了計算機(jī)本領(lǐng)很大。在現(xiàn)代社會中，計算機(jī)無處不在，它改變著人們的生活和工作方式。今天，我們就來學(xué)習(xí)計算機(jī)基本組成，正式開始接觸計算機(jī)。

　　二、計算機(jī)的組成

　�。ㄒ唬┦痉吨v解

　　師：但是在我們接觸計算機(jī)之前，先了解一下計算機(jī)都由哪些部分組成。

　　（以多媒體課件和實(shí)際設(shè)備輔助講解）

　�。ǘ┯螒�

　　師：老師已經(jīng)把計算機(jī)的組成介紹給大家了，現(xiàn)在就讓我們來玩一個開火車游戲，小朋友要說出老師指的是計算機(jī)的哪個部件。好，我們現(xiàn)在開始！

　�。ㄒ砸涣袨橐粋€小組，讓各小組學(xué)生順序回答部件的名稱。對回答流暢的小組，讓全班同學(xué)擊掌鼓勵。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對各部件掌握得不是很好，就讓相鄰小組學(xué)生充當(dāng)提問教師，全班同學(xué)做裁判，以進(jìn)一步鞏固學(xué)生對計算機(jī)組成部件的認(rèn)識；如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)掌握得較好，則用一些其他外型的計算機(jī)如筆記本和掌上型計算機(jī)來提問學(xué)生。）

　　三、開機(jī)操作

　　師：好了，現(xiàn)在是時候讓計算機(jī)來認(rèn)識我們了。可是大家前面的計算機(jī)現(xiàn)在還沒有啟動，也就是說，還沒有開機(jī)呢，所以我們從顯示器上看不到任何東西。怎么辦呢？大家注意看老師的操作！

　�。ㄟ呏v解邊操作）

　　師：第一步是讓計算機(jī)“睜開眼睛”，辦法就是按下顯示器電源開關(guān)，接通顯示器的電源；（同時提醒學(xué)生看電源指示燈的顏色變化）

　　第二步是讓計算機(jī)的“大腦”開動起來，辦法就是按下主機(jī)箱的電源開關(guān)，接通主機(jī)箱的電源。（同時提醒學(xué)生看電源指示燈的顏色變化）

　�。▽W(xué)生操作）

　　師：計算機(jī)“睜開了眼睛”，而且開動了“大腦”，這個時候我們看到了什么？

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生關(guān)注Windows 2000 professional的用戶登錄界面）

　　師：這是計算機(jī)想認(rèn)識你的第一步。

　　（引導(dǎo)學(xué)生輸入用戶名和密碼，并敲入鍵盤上的回車鍵。）

　�。ń處熞龑�(dǎo)學(xué)生總結(jié)開機(jī)步驟）

　　四、鼠標(biāo)滑動和單擊操作

　　師（邊講解邊演示）：開機(jī)后，大家會看到計算機(jī)的“桌面”。桌面上有什么呢？

　�。ㄉ穑�

　　師（邊講解邊演示）：桌面上有很多下面有文字的圖案，叫做圖標(biāo)。在桌面底部有一個長條，是任務(wù)欄。任務(wù)欄左邊有個開始按鈕。另外，桌面上還有一個箭頭形狀，我們叫它“鼠標(biāo)指針”。這個指針的位置可以用鼠標(biāo)來控制它。鼠標(biāo)是我們與計算機(jī)進(jìn)行交流的重要設(shè)備，通常有左鍵和右鍵。正確的使用鼠標(biāo)方式是：食指放在左鍵上，中指放在右鍵上，大拇指、無名指和小拇指握住鼠標(biāo)。請大家用正確的方式握住鼠標(biāo)，然后讓它在電腦桌上滑動，看看計算機(jī)的屏幕上有什么變化？

　　（學(xué)生練習(xí)，教師巡視，糾正錯誤的鼠標(biāo)使用方式）

　　師（邊講解邊演示）：將鼠標(biāo)指針移到“開始按鈕”上，按一下左鍵后，立即松開，看看有什么變化？鼠標(biāo)單擊就表示按一下鼠標(biāo)左鍵。

　　（運(yùn)行Windows 2000 professional附件的計算器應(yīng)用程序，練習(xí)單擊操作）

　　操作步驟

　　（1）單擊“開始”按鈕，彈出“開始”菜單；

　�。�2）單擊菜單中的“程序”選項，彈出程序子菜單；

　　（3）單擊子菜單中的“附件”選項，彈出附件子菜單；

　　（4）單擊子菜單中的“計算器”選項，彈出如圖所示的計算器窗口。

　�。�5）出一套簡單的四則運(yùn)算試卷，讓同學(xué)們來比一比，“看誰算得快”。

　　五、關(guān)機(jī)操作

　　師：剛剛的游戲很熱烈，同學(xué)們表現(xiàn)都不錯。不過，計算機(jī)也累了，應(yīng)該讓它休息一下了。怎么讓計算機(jī)休息呢？大家注意看老師的操作！

　　師（邊講解邊操作）：