《浩瀚的宇宙》教案課件教學設計
浩瀚的宇宙教學設計
教學設計思想：課文圍繞著銀河系和宇宙展開，按照查閱資料、分析資料、推理總結、討論交流、得出結論的順序，引導學生歸納出地球、太陽系、銀河系和宇宙之間的關系，從而對宇宙的浩瀚有初步的認識。
教學目標：一、科學探究目標1．能圍繞銀河系提出自己想要知道的問題。
2．能用自己的語言描述銀河系和宇宙的各種特征。
3．能對自己的觀點或想法說明理由。
二、情感態(tài)度與價值觀目標能與其他同學交流自己的科學小論文，并能發(fā)現別人或自己
小論文中存在的問題。
三、科學知識目標能正確說出地球、太陽、銀河系和宇宙之間的關系。
四、科學、技術、社會、環(huán)境目標能提出幾條保護美麗星空的建議。
教學重點和難點：
通過資料、數據分析認識宇宙的浩瀚。
教學方法：
教師講授與學生活動相結合的互動教學法。
教學媒體：
多媒體設備，有關銀河系和宇宙的`圖片或資料。
課時建議：
教學過程：
教學過程：
（一）導課教師：你見過“銀河”嗎？描述你見過的銀河的樣子。
學生交流。
教師：在晴朗的夜晚，遠離都市的燈光，仰望星空，看到一條長長的、白色的光帶橫貫天空，那就是銀河，是“銀河系”的一部分。今天我們就來研究銀河系。
（二）新課教學◆活動1：銀河系和宇宙
教師：關于銀河系，我們已經收集了很多的資料，現在分小組進行整理，把你們認為最重要的和大家一起分享。
學生分小組整理資料。
學生交流。
教師（出示銀河系有關視頻）對銀河系的情況進行小結。關于銀河系，還想知道什么？記錄在科學記錄本上。
學生活動。
教師：關于銀河系還有很多的問題沒有認識清楚，希望同學們努力學習去解開銀河系更多的奧秘。
學生閱讀“科學在線”，用自己喜歡的方式來描述“地球、太陽、銀河系和宇宙的關系”。
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