甜蜜的夢精品教學(xué)設(shè)計
1、 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習在蠟紙層上刮出肌理效果，表現(xiàn)夢境。
2、 培養(yǎng)學(xué)生的記憶、創(chuàng)新的能力。
3、 引導(dǎo)學(xué)生體驗嘗試用刮法所產(chǎn)生的效果。
指導(dǎo)學(xué)生用各種工具在蠟層上刮出機理效果以及畫面組織。
優(yōu)秀作品、有關(guān)做夢的科學(xué)常識（錄象）、油畫棒、工具刀、牙簽等。
一、提問導(dǎo)入：
1、 師問：同學(xué)們做過夢嗎？都做些什么夢呢？要不要描述給
2、 讓學(xué)生描述，同時激發(fā)學(xué)生描述最精彩的夢境。
3、 師小結(jié)：剛才同學(xué)門描述的夢境有甜蜜的也有可怕的夢，
這節(jié)課我們要來學(xué)習表現(xiàn)的是：甜蜜的夢（用課件出示課題）
二、滲透做夢的.科學(xué)常識：
1、 讓學(xué)生說說人為什么會做夢。
2、 師播放錄象補充人做夢的科學(xué)常識 。
三、引導(dǎo)欣賞對比學(xué)習刮法：
1、 欣賞沒有刮蠟筆畫和刮過的作品進行對比，讓學(xué)生感
2、 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習在蠟層上刮出肌理效果：（1）先畫出夢
三、發(fā)展階段：
1、 回憶做過的夢。
2、 用油畫棒或蠟筆。
3、 用帶來的工具刮出機理效果。
四、引導(dǎo)觀摩評價作業(yè)
1、 學(xué)生互相觀摩作業(yè)，并選出比較優(yōu)秀作業(yè)進行欣賞。
2、 師點評全班同學(xué)作業(yè)總體情況。
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