幼兒學習兒歌的教學設計：花兒好看我不摘

幼兒學習兒歌的教學設計：花兒好看我不摘

　　活動目標：

　　1、通過本次活動，讓幼兒意識到不隨便摘花。

　　2、節奏的朗誦兒歌。

　　3、喜愛春天，感受春天的美。

　　活動準備：

　　兒歌書。塑料花。

　　活動過程：

　　（一）、游戲導入。

　　我們來扮演逛公園的游戲。（請幾個幼兒來扮演花朵）

　　公園里開了很多花，有紅的花，白的花。

　　（二）、欣賞和學習兒歌

　　1、清誦

　　——公園的'游戲真有趣，我們把逛公園的游戲編了一首兒歌，名字叫《花兒好看我不摘》。

　　幼兒園，花兒開，紅的花，白的花，花兒好看我不摘，大家都說我真棒。

　　（朗讀）

　　2、聽老師朗誦，幼兒邊拍節奏。

　　3、跟著老師學念一遍。

　　4、分組練習，請幼兒分成兩組，先后隨老師去逛公元，同時念兒歌。

【幼兒學習兒歌的教學設計：花兒好看我不摘】相關文章：

花兒好看我不摘的教案01-31

《花兒好看我不摘》教案07-04

花兒好看我不摘教案07-18

花兒好看我不摘教案07-18

花兒好看我不摘教案07-18

花兒好看我不摘教案07-18

花兒好看我不摘教案07-18

花兒好看我不摘教案07-18

花兒好看我不摘教案07-18