數學課程《動物趣聞克、千克、噸的認識》教學設計
教學目標：
1、通過練習，進一步加深對三個常用質量單位的認識。
2、感受數學與生活的聯系。
重點難點：
加深對三個常用質量單位的`認識
教學方法：
嘗試教學法、談話法、練習法
教學過程：
一、談話導入
同學們，今天讓我們一起來復習一下我們學過的質量單位。
二、鞏固練習
1、自主練習8 出示掛圖：認識這幾種球嗎？說說它們分別是多重？哪種球最重？哪種球最輕？排球比籃球輕多少克？你還能提出什么問題？
2、自主練習9 小組競賽，開火車要求：書寫端正，速度快，正確率高
3、自主練習10 自己完成，同位互相檢查，看誰做的又對又快。全班交流：錯誤出現的主要原因
4、自主練習11 出示掛圖：一個超市的糧食專柜今天有什么糧食？價格分別是多少？（注意特價大米，理解限買）買4千克綠豆需要多少錢？買5千克大米，你想怎么買？需要多少錢？你還能提出什么問題？
5、自主練習12 小組內交流自己的課外調查情況每組派代表，全班交流
6、自主練習13 師生、生生做游戲：猜體重
7、你知道嗎？出示小知識，自己讀一讀。說說你了解到了什么？
8、小常識：認識各種各樣的秤學生交流：你見過這樣的秤嗎？在哪兒見過的？一般用它稱什么物品？
三、小結
板書設計：
1kg=1000g 1t=1000kg
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