體育郊游的教學設計

時間：2021-06-19 12:35:33 教學設計我要投稿

體育郊游的教學設計

　　通過跳腳印地毯活動，發展幼兒彈跳力，動作的協調性。

體育郊游的教學設計

　　鞏固垃圾分類的指示，培養初步的環保意識。

　　活動準備：

　　腳印地毯若干塊，三個不同顏色并貼有標志的垃圾桶各兩套。準備無機垃圾（易拉罐），有機垃圾（果皮、花生殼等），有害垃圾（廢電池，一次性快餐盒等）。

　　幼兒已有初步的.垃圾分類意識和分類方法。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬╅_始局部：可樂罐操

　　幼兒扮小袋鼠，跟著教師袋鼠媽媽做可樂罐操（上肢運動，下蹲運動，體側運動，腹背運動，跳躍運動）

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　　1．幼兒一個跟著一個練習跳腳印地毯。要求幼兒一個跟著一個跳著腳印地毯上的腳注練習。

　　2．游戲：小袋鼠撿垃圾。玩法：幼兒把發現的垃圾放入自身胸前的袋子里。

　　3．游戲：小袋鼠送垃圾。要求：知道三種不同4．顏色不同5．標6．記的分類垃圾箱。

　　了解三類垃圾的分類方法：跳著腳印路，將胸前袋子內的垃圾送到垃圾筒里。

　　過程：（1）教師示范跳著腳注路送垃圾。（雙腳跳-單腳跳分類放）

　�。�2）請兩只小袋鼠練習跳腳印送垃圾。（教師提醒要跳在腳注上）

　　（3）全體幼兒游戲。

　　7．競賽：幼兒分成兩對。進行競賽，8．要求動作敏捷，9．行動快，10．垃圾分類準確性。

　　11．結束局部：（公圓管理員出場）說：小袋鼠們真能干，12．把我們公圓地上撿起來，13．還把它們分類垃圾筒內，14．謝謝你們環保小袋鼠，15．為了表示感謝，16．我們要送你們每人一張廢舊物品小制作展覽的入場券。

　　環保小袋鼠跟著媽媽跳著腳印路到展覽室觀賞。

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