二年級(jí)語文下冊(cè)《蝸牛搬家》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、有感情地朗讀課文。
2、體會(huì)光有愿望沒有行動(dòng),終將一事無成的道理,要實(shí)現(xiàn)自己的愿望,要不怕困難,朝著目標(biāo)努力,才能成功。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
圖片、課件、生字卡
三、教學(xué)過程
(一) 導(dǎo)入
1、播放課件,展示課題
小朋友,今天老師給你們帶來了一個(gè)朋友,你們想認(rèn)識(shí)它嗎?(想)他是誰?(蝸牛)誰能說說蝸牛是什么樣子,有什么特點(diǎn)?(學(xué)生自由說)
今天咱們來學(xué)習(xí)《蝸牛搬家》
2、你們看到課題,有什么問題要問呢?
蝸牛住在哪兒?
蝸牛為什么要搬家?它要搬到哪里?
蝸牛的家后來搬成了嗎?
……
很好,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友帶著這些問題去熟悉課文吧。
(二) 學(xué)習(xí)課文
1、學(xué)習(xí)課文第一自然段。
(1) 讀第一自然段,說說蝸牛住在什么地方?
(2) 練習(xí)用“只有……才……”說話。
(3) 齊讀第一自然段。
2、學(xué)習(xí)課文第二自然段。
(1) 出示課件
一天,蝸牛的朋友蜻蜓和螳螂來看蝸牛,他們看到蝸牛住的地方,會(huì)說些什么呢?
(2)課件展示美麗的小山丘,學(xué)生用自己的語言說說這里的'景色,在課文中找出相關(guān)語句讀一讀。
(指導(dǎo)朗讀,讀出小山丘的美,以及住在小山丘的快活感)
(3)出示練習(xí)
( )叢林 ( )野果
( )小河
(4)我會(huì)說
用“有……有……有……還有……”說一句話。
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