過(guò)去完成時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生鞏固有關(guān)過(guò)去完成時(shí)有關(guān)知識(shí)并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決時(shí)態(tài)的題目。
能力目標(biāo)：提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
德育目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生樹(shù)立較強(qiáng)的自信心，形成克服困難的意志。 重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、正確使用過(guò)去完成時(shí)解決時(shí)態(tài)問(wèn)題。
2、過(guò)去完成時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別。
課型：復(fù)習(xí)課
教法：講解練習(xí)相結(jié)合
教具：課件
教學(xué)過(guò)程
一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、復(fù)習(xí)了解英語(yǔ)中的7種時(shí)態(tài)。
2、結(jié)合歷屆高考試題分析對(duì)時(shí)態(tài)知識(shí)的考察情況。
何時(shí)態(tài)都是“時(shí)間”與“動(dòng)作的`意義”的結(jié)合。過(guò)去完成時(shí)的時(shí)間很明顯是“過(guò)去”；其動(dòng)作的意義就是已經(jīng)發(fā)生，換句話說(shuō)就是完成了的情況。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意四點(diǎn)。
二. 結(jié)構(gòu)
過(guò)去完成時(shí)的基本結(jié)構(gòu)是：“had + 動(dòng)詞的過(guò)去分詞”。例如：
I had learned 2，000 English words by the end of last term. 到上學(xué)期期末為止我已經(jīng)學(xué)了2，000個(gè)英語(yǔ)單詞。
三.實(shí)質(zhì)
過(guò)去完成時(shí)表示在過(guò)去了的某個(gè)時(shí)間或動(dòng)作之前所發(fā)生的動(dòng)作，其實(shí)質(zhì)就是“過(guò)去的過(guò)去”。例如：
When the teacher came into the classroom， Liu Hong had gone home. 當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，劉紅已經(jīng)回家了。（“回家”發(fā)生在過(guò)去的動(dòng)作“走進(jìn)”之前）
四.搭檔
1. “介詞by +含一般過(guò)去時(shí)態(tài)的句子”。介詞by 本身表示“在??之前；到??為止”。例如：
Edison had built a chemistry lab by the time he was ten. 愛(ài)迪生十歲的時(shí)候就已經(jīng)建立了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
2. “時(shí)間狀語(yǔ)從句”。例如：
When my mother got home， I had already done 10 maths problems. 當(dāng)媽媽到家時(shí)，我已經(jīng)做了十道數(shù)學(xué)題。
3. “賓語(yǔ)從句”或“間接引語(yǔ)”。例如：
The teacher asked if we had finished doing our homework. 老師問(wèn)我們是否做完了作業(yè)。
He said that the had he visited the place twice. 他說(shuō)這個(gè)地方他已經(jīng)參觀過(guò)兩次了。
五.注意
1. 和現(xiàn)在完成時(shí)不同，過(guò)去完成時(shí)有時(shí)也可以用在含有表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)的句子中。例如：
They told me that the letter had arrived on May 3rd. 他們告訴我信件五月三號(hào)就到了。
2. 在since 引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句中，用一般過(guò)去時(shí)的時(shí)候較多，主句用過(guò)去完成時(shí)。例如：I saw Zhang Na last week. We had not seen each other since we parted in Beijing. 上周我見(jiàn)到了張娜。從北京分手后我們就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)面。
since 引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中有時(shí)也可以用過(guò)去完成時(shí)。例如：
The girl had changed greatly since we had met each other last time. 從我們上次見(jiàn)面以來(lái)這個(gè)女孩改變了很多。
3. intend， hope， plan， mean， want， think 等動(dòng)詞的過(guò)去完成時(shí)可以用來(lái)表示一個(gè)本來(lái)打算做而沒(méi)有做的動(dòng)作。例如：
We had hoped to catch the 8：00 train， but found it was gone. 我們本來(lái)希望趕八點(diǎn)的火車，卻發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開(kāi)了。
4. 當(dāng)主句的時(shí)態(tài)是過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí)，在賓語(yǔ)從句中有明確的表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)，仍用一般過(guò)去時(shí)而不用過(guò)去完成時(shí)。例如：
She said she was born in 1992. 她說(shuō)她是1992年出生的。
六.復(fù)習(xí)小結(jié)
七.作業(yè)
1.Exercises in the text
2.Extra homework
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