語文課文《趙州橋》教學設計

時間:2021-07-03 15:12:52 教學設計 我要投稿

語文課文《趙州橋》教學設計

  學習目標

語文課文《趙州橋》教學設計

  ①認識縣、濟、匠等10個生字。會寫縣、設等14個字。能正確讀寫設計、參加、雄偉等23個詞語。

  ②正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。

  ③了解趙州橋的結構特點和建筑特色,感受我國古代勞動人民的智慧和才干,增強民族自豪感。

  課前準備

  ①多媒體課件。

  ②生字生詞卡片。

  ③搜集反映我國古代勞動人民智慧和才能的資料及有關橋梁的資料。

  第一課時

  情境導入

  ①播放課件:昔日的洨河風光。

  ②談話導入。

  洨河兩岸景色優美,可阻礙了兩岸文化的交流、經濟的發展,官府決定在這里建一座橋梁。造一座怎樣的.橋呢?官座決定向社會公開招標,石匠李春設計了方案被采用了。想知道李春的設計方案嗎?讀讀課文就清楚了。

  ③板書課題。齊讀課題。

  初讀感知

  ①學生自訊課文,畫出生字詞,結合注意多讀幾遍。

  ②采用自讀、同座互讀的形式練讀課文,把課文讀正確、讀通順。

  ③教師檢查。用生字卡片抽讀生字詞,再讓學生選讀自己讀得最好的語句和段落。

  自主感悟

  ①用自己喜歡的方式讀課文,邊讀邊想:李春設計的趙州橋是怎樣的?

  ②匯報交流。

  學生可用多種方式匯報自己讀書的收獲。

  a.畫一畫趙州橋的結構示意圖。

  b.以李春的口吻介紹趙州橋的建筑特色。

  c.朗讀第二、三自然段,讀出趙州橋的主要特點。

  ③引導小結。

  通過大家的介紹,你覺得趙州橋是一座怎樣的橋?

  ④播放課件:趙州橋今日風貌。

  識字學詞

  ①用生字卡片抽讀生字。

  ②給生字組詞。認讀詞語表中列出的本課的詞語。

  ③指導寫字。

  a.分類指導,教師范寫并提示。

  左右結構:部、橫、跨、欄、設

  上下結構:參、堅、案、貴

  獨體字:爪

  b.學生寫字。

  c.學生寫完后,選取有代表性的展示、評議。

  布置作業

  ①抄寫詞語表中列出的本課的詞語。

  ②搜集橋的圖片和文字資料。

  第二課時

  復習鞏固

  ①聽寫詞語。

  聽寫后,同座互相批改。

  ②用自己的話說說趙州橋的特點。

  朗讀體驗

  ①有感情地朗讀課文,把自己喜歡的句子畫下來。

  ②試著背誦自己喜歡的部分。

  ③抄寫自己喜歡的語句。

  擴展交流

  展示課前搜集的橋的資料,用自己的話說說這些橋的特點。

  布置作業

  有興趣的,可完成課件選做題。

【語文課文《趙州橋》教學設計】相關文章:

課文《趙州橋》 教學設計02-04

課文趙州橋的教學設計01-15

課文《趙州橋》的教學設計02-03

課文趙州橋教學設計07-14

《趙州橋》課文教學設計08-08

課文趙州橋的教學設計范文11-10

課文《趙州橋》優秀教學設計02-03

小學課文《趙州橋》教學設計11-24

課文趙州橋的優秀教學設計12-11

久久综合国产中文字幕,久久免费视频国产版原创视频,欧美日韩亚洲国内综合网香蕉,久久久久久久久久国产精品免费
亚洲天堂在线观看视频网站 | 亚洲一区二区欧美激情 | 婷婷丁香五月欧美在线播放 | 欧美一级日韩国产 | 午夜福利性爱片在线播放 | 亚洲华人久久免费 |