《夜書(shū)所見(jiàn)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-07-04 11:00:10 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　一、導(dǎo)入

《夜書(shū)所見(jiàn)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、復(fù)習(xí)：秋天來(lái)了（板書(shū)：秋）。你們還記得學(xué)過(guò)描寫(xiě)秋天的詩(shī)嗎？同樣是秋天，杜牧感受到了它楓葉似火的美，蘇軾感受到了它橙黃橘綠的豐收，但葉紹翁感受到了它的秋風(fēng)掃落葉的凋零，而心中生愁（板：心）是離人心上秋。

　　2、解題：今天學(xué)習(xí)一首詩(shī)，詩(shī)人有什么感受呢？

　　夜書(shū)所見(jiàn)：見(jiàn)：看見(jiàn)；書(shū)：寫(xiě)（書(shū)：我們學(xué)過(guò)兩種意思：（1）出示書(shū)本；（2）做動(dòng)作——寫(xiě)

　　3、齊讀課題

　　二、初讀古詩(shī)：詩(shī)人夜晚看見(jiàn)了什么？請(qǐng)讀讀古詩(shī)

　　1、按要求自讀三遍

　　2、結(jié)合注釋再讀古詩(shī)

　　3、出示生字帶讀，挑（tiǎo）促（cù）深（shēn）

　　4、齊讀兩遍出示圖片

　　5、出示詞語(yǔ)

　　蕭蕭促織籬落夜深

　　6、書(shū)寫(xiě)

　　促深

　　7、生寫(xiě)兩遍

　　三、解讀古詩(shī)

　　1、指名讀古詩(shī)（2名）

　　2、齊讀1遍

　　3、師配樂(lè)讀，生邊聽(tīng)邊想：見(jiàn)到了哪些景物。

　　4、交流、板畫(huà)：我們一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)

　　看到：梧葉被風(fēng)吹響了，被風(fēng)吹落下來(lái)了。梧葉飄飛

　　江：吹來(lái)帶有寒意風(fēng)，這是冷冷的江。江面清冷

　　聽(tīng)到：秋風(fēng)；蕭蕭。它們?cè)陲L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖

　　沒(méi)有白天的熱鬧，現(xiàn)在只

　　此時(shí)江水感到這寒不就是作者此時(shí)的心境寫(xiě)照嗎？

　　第一句，該畫(huà)什么，該如何畫(huà)

　　第二句，該畫(huà)什么

　　（樹(shù)葉被吹落了，離開(kāi)了哺育它的大樹(shù)，失去依靠。詩(shī)人看著看著不禁想起自己也如這東里一樣孤苦無(wú)依）畫(huà)上梧桐樹(shù)，沒(méi)有樹(shù)哪來(lái)葉。江水在秋風(fēng)中靜靜地躺著，沒(méi)有了白天的熱鬧，現(xiàn)在是冷冷清清的。

　　（1）詩(shī)人在本詩(shī)中稱(chēng)自己為（客）（2）秋風(fēng)動(dòng)客情，其實(shí)有一個(gè)典故。

　　這蕭蕭的秋風(fēng)送來(lái)了陣陣寒氣。寒（感到寒冷）

　　這飄落的梧桐樹(shù)葉送來(lái)了無(wú)依無(wú)靠。寒（感到孤苦）

　　這靜臥的江面送來(lái)了冷冷清清。寒（感到寂寞）

　　這寒氣襲人的.秋風(fēng)，這枯萎的梧葉，這冷清的江面評(píng)價(jià)的心里如這秋風(fēng)一樣寒，如這梧葉一樣傷，如這江面一樣冷。

　　（3）在這夜深人靜的夜晚，身在他鄉(xiāng)的詩(shī)人看到了什么？

　　一．二句

　　（4）梧葉（比較夏天）

　　江面（比較白天）

　　三、四句

　　（1）籬落，燈

　　四、品讀