《向陽(yáng)花開》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-07-04 16:54:39 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

《向陽(yáng)花開》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的聲音演唱《向陽(yáng)花開》。

　　2、通過學(xué)唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛之情。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　有感情地演唱《向陽(yáng)花開》。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體、電子琴、彩筆

　　課時(shí)安排：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)

　　1 2 3 4 | 5 - |ｉ 5 0 |ｉ 5 0 | 5 4 3 2 | 1 - ||

　　同學(xué) 們好，您好您好張老師您好。

　　二、談話導(dǎo)入

　　孩子們，這是哪兒的風(fēng)景？你熟悉嗎？（多媒體出示校園風(fēng)景組圖）

　　對(duì)了，是我們的校園，它是傳授我們知識(shí)的海洋，也是陪伴我們成長(zhǎng)的搖籃，我們愛我們的學(xué)校。下面讓我們共同來學(xué)習(xí)我們的校歌《向陽(yáng)花開》。

　　三、新授

　　1、初聽歌曲，感受歌曲的情緒（樂觀、向上）

　　2、朗讀歌詞，體會(huì)歌曲的內(nèi)涵。

　　3、復(fù)聽歌曲。

　　4、跟琴逐句學(xué)唱歌曲。

　　5、歌曲處理

　　我們?cè)跁＠锉M情徜徉這一句是弱起。

　　6、隨伴奏音樂有感情地演唱歌曲。

　　7、分形式演唱。

　　四、誦讀比賽

　　通過誦讀，體會(huì)歌詞的美，表達(dá)對(duì)學(xué)校的熱愛之情。

　　五、小畫家

　　孩子們，拿起手中的`畫筆去裝點(diǎn)一下我們美麗的校園。

　　六、小結(jié)

　　孩子們用動(dòng)聽的歌聲唱出了對(duì)我們學(xué)校的熱愛之情，愿你們都能成為有用的人，以回報(bào)自己的母校，報(bào)效國(guó)家！

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