《識(shí)字》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-02 12:59:45 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《識(shí)字》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

《識(shí)字》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.認(rèn)識(shí)海、鷗等14個(gè)生字。會(huì)沙、海等6個(gè)生字。

  2.正確、流利地朗讀課文,初步感知數(shù)量詞的用法。

  3.引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物,嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。

  教學(xué)重點(diǎn)

  引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)畫圖、看圖、學(xué)詞及聯(lián)系實(shí)際來(lái)識(shí)字。

  課時(shí)安排:

  1課時(shí)

  課前準(zhǔn)備:

  字卡、彩筆、畫紙

  教學(xué)過(guò)程:

  一、揭題導(dǎo)入,初讀課文

  1.今天學(xué)習(xí)識(shí)字6。有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)識(shí)字6和前面的識(shí)字課有什么不一樣?

  2.誰(shuí)能用數(shù)量詞說(shuō)說(shuō)教室里的事物?

  3.今天要學(xué)的是哪些事物的數(shù)量詞呢?請(qǐng)借助拼音,自由讀課文。

  二、認(rèn)讀詞語(yǔ),自主識(shí)字

  1.自由讀文,畫景物。

  讀一讀:文中寫了哪些地方,描述了哪些景物?用橫線畫出來(lái)。

  畫一畫:在黑板上分四個(gè)方塊,讓會(huì)畫的學(xué)生畫文中提到的景物。

  2.認(rèn)識(shí)事物,識(shí)漢字。

  (1)在學(xué)生畫的圖畫下面出示生字卡片。誰(shuí)會(huì)認(rèn)生字卡片上的哪些字?能說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住的嗎?

  (學(xué)生交流自主認(rèn)識(shí)的生字)

  (2)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)容易讀錯(cuò)的字并正音。

  把鼻韻母讀準(zhǔn):灘、軍、艦、帆、竿。(前鼻韻母)

  秧、塘、銅、領(lǐng)(后鼻韻母)

  (3)分析字形結(jié)構(gòu),鼓勵(lì)學(xué)生用多種方法記字。

  自編謎語(yǔ)記字:每天都有水(海);干竹子(竿)

  偏旁聯(lián)想記字:海、灘、溪;艦;秧、稻;塘;鷗;(想想偏旁跟字意有什么關(guān)系)

  熟字加偏旁記字:銅(钅+同);領(lǐng)(令+頁(yè))

  3.熟讀詞語(yǔ),記漢字。

  老師領(lǐng)讀,學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀,開火車讀,同桌互相測(cè)試讀。

  4.練習(xí)鞏固,用漢字。

  (1)連線搭配詞語(yǔ)。

  一只 軍艦 一方 稻田 一群 石橋 一把 歡笑

  一艘 海鷗 一畦 秧苗 一道 飛鳥 一面 隊(duì)旗

  一片 帆船 一塊 魚塘 一竿 小溪 一群 銅號(hào)

  一條 沙灘 一座 果園 一孔 翠竹 一片 紅領(lǐng)巾

  (2)互對(duì)詞語(yǔ)。

  師生互對(duì):老師說(shuō)數(shù)量詞,學(xué)生配上準(zhǔn)確的詞語(yǔ)。

  兩兩互對(duì):一人說(shuō)量詞,一人說(shuō)表示事物的'詞語(yǔ)。

  5.引導(dǎo)觀察,寫漢字。

  (1)靜態(tài)觀察:讀字。

  學(xué)生獨(dú)自觀察田字格里的字,看清字形,找出關(guān)鍵筆畫。

  如竹字左邊是豎,右邊是豎鉤。

  (2)動(dòng)態(tài)觀察:看范寫。

  觀察老師范寫,注意看清筆順,如海字的右邊最后三筆是、一 、。

  (3)體驗(yàn)觀察:臨字。

  學(xué)生照樣子書寫,特別注意老師提示的字。注意指導(dǎo)學(xué)生寫好三點(diǎn)水,關(guān)鍵是把第二點(diǎn)寫得靠外一些,三點(diǎn)的外沿呈一條弧線,不要把三點(diǎn)寫在一條垂線上。

  (4)對(duì)比觀察:品字。

  寫完后,仔細(xì)端詳,與田字格中的字比較,有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味漢字的筆畫美(如沙、海)、結(jié)構(gòu)美(如橋的木字旁末筆捺變點(diǎn),竹左右各占一半,其余幾個(gè)偏旁占三分之一,軍、苗上窄下寬。)

  三、品讀詞語(yǔ),想象感悟

  1.邊讀邊想,感知數(shù)量詞的表達(dá)方式。

  2.小組分節(jié)朗讀比賽,看哪組讀得最流利、最整齊。

  3.自己選喜歡的一節(jié)表演讀,讓大家體驗(yàn)喜愛(ài)之情。

  4.全文朗讀。

  四、說(shuō)畫結(jié)合,拓展延伸

  1.選擇給課文第一節(jié)、第二節(jié)、第四節(jié)中的一節(jié)配上插圖。

  2.用數(shù)量詞說(shuō)事物,看誰(shuí)說(shuō)的多。(一只、一片、一艘、一條、一塊、一座、一道、一群、一面、一把)

  3.選用所說(shuō)的數(shù)量詞和事物說(shuō)一句話。

  4.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己知道的其它數(shù)量詞。

  板書設(shè)計(jì)

  識(shí)字6

  海鷗 秧 竿 銅號(hào)

  軍艦

  帆 稻

  灘 塘 溪 領(lǐng)

  (學(xué)生畫圖略)

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