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《內燃機》教學設計范文
作為一名老師，通常需要準備好一份教學設計，借助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那么優(yōu)秀的教學設計是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《內燃機》教學設計范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學內容：
內燃機
教學目標：
理解內燃機的基本原理；了解汽油機的工作過程；了解汽油機的柴油機的異同；
知道汽油機的柴油機都是活塞式的內燃機。觀察“爆炸實驗過程”，獲得爆炸做功的體驗。分析汽油機的四個沖程，了解活塞式的發(fā)動機的工作過程。了解不同熱機的不同用途。對內燃機和輪機在生活中的應用，感受技術進步在工業(yè)文明發(fā)展中的重要作用，了解我國火箭的發(fā)展和成就，激發(fā)學生的愛國熱情和獻身科學事業(yè)精神。
教學重難點：
汽油機的四個沖程的認識，并認識幾個沖程的作用。
創(chuàng)設情景：
1.改變物體的內能的方法是什么？
2．什么叫熱機？能量是如何轉化的？
3．上一節(jié)課的“試管熱機”實驗，同學們想得起嗎？我們用的是燒瓶而不是試
管，那風箏轉得快嗎？不快，由于燃料在試管外部加熱，有很多內能散發(fā)到空氣中，利用的內能占的比例很小。
問：能不能燃料燃燒轉移到機器的內部，提高內能的利用率呢？
新課教學：
演示實驗.酒精爆炸實驗{利用擦爆代替，很少的酒精就能獲得很大的爆炸力.
(板書)第二節(jié):內燃機
一、什么是內燃機？
1.燃料在汽缸內燃燒的整機叫內燃機。
2.根據(jù)燃料的種類分為汽油機和柴油機都是活塞式的內燃機。
二、汽油機：利用汽油作燃料的熱機。
1．構造：進氣門、排氣門、火花塞、氣缸、活塞、曲軸連桿、飛輪。
2．工作原理：化學能→內能→機械能。
-------結構和工作過程與汽油機很相似。（教師演示柴油機的工作過程）
二、內燃機的特點：都是內能轉化為機械能，都是四個沖程作為一個工作循環(huán)涉及能量轉化壓縮和做功沖程。只有做功沖程對外做功，其余三個沖程靠飛輪的慣性來完成。
三、飛向太空。（學生自已看書學習）
1．在舊社會騎馬或馬拉車。
2、現(xiàn)在汽車奔馳、列車飛駛、艦船劈波斬浪、飛機騰云駕霧、宇宙飛船、飛向太空、月球、人們日行千里、飛向天空的夢想早已變成現(xiàn)實，老師、社會、國家肯定相信你們通過努力勤奮地學習，探索創(chuàng)新，樹立科學發(fā)展觀，一定會創(chuàng)造出更加美好的明天。
四、小結
作業(yè)：識記知識點，練習冊。
課后反思：
1、汽油機的工作原理應調整到工作過程中去。
2、把汽油機的工作過程的填表讓學生來完成。
3、把柴油機與汽油機的區(qū)別讓學生來完成。
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