家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生經(jīng)典講話(huà)稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多，絕大多數(shù)的講話(huà)稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生經(jīng)典講話(huà)稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生經(jīng)典講話(huà)稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，模糊之間我們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，曾的少不識(shí)愁，曾的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和慎重的感受經(jīng)常籠罩著我們，仿佛在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了很多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、xx、有序和布滿(mǎn)信心的`狀態(tài)下，卻迎接中考，克服中考，獲得好成績(jī)，我就我的親身體驗(yàn)向大家先容一些學(xué)習(xí)方法和心得。
掌控中考，首先要具有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)劑好，要摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，專(zhuān)注于高考。這時(shí)候，集中精力理是一種明智，由于在一定時(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你沒(méi)法同時(shí)做好數(shù)件一樣重要、難度又都很大的事情。而雜事也一樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)候，對(duì)我們來(lái)講，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些磨擦所拖累。
掌控中考，其次要具有健康的體格，社會(huì)需要的不是那種弱不由風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是具有科學(xué)知識(shí)和健康體魄的xx人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不但能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考考加油！
掌控中考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年冷窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前，我們正處于第一輪溫習(xí)階段，萬(wàn)丈高樓平地起，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是相當(dāng)重要的。平時(shí)溫習(xí)中我們不但要重新復(fù)習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)進(jìn)程及例題的求解進(jìn)程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，到達(dá)通—項(xiàng)、會(huì)—片、高—步的目的。溫習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的進(jìn)程，一個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的進(jìn)程。我們要充分利用第一輪溫習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)把握牢固，做到胸有成竹。再則，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。平時(shí)溫習(xí)，一定要有周到的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門(mén)作業(yè)時(shí)間安排公道，留意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周到計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，公道安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既令人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效力。最后，對(duì)學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說(shuō)，由于大家都是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
假如把中考比作一場(chǎng)戰(zhàn)役，那末我們就是打仗的兵士，老師是指揮我們的將軍，我們不但要服從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交換，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)役。
最后，祝賀我們能在明年的中考中獲得理想的成績(jī)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生經(jīng)典講話(huà)稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的學(xué)生代表xx，很高興能代表xx班全體同學(xué)發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)對(duì)來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)的叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎和衷心的感激。
“望子成龍，望女成鳳”是每位家長(zhǎng)心中所盼的，可是，對(duì)于我們，有時(shí)卻不能理解您們心中所期盼的，有的時(shí)候甚至認(rèn)為您們的做法有些偏激，這時(shí)的我們十分想有一個(gè)人傾訴心中的委屈，結(jié)果往往是憋在心里。長(zhǎng)此以往，必定會(huì)影響我們的身心健康。所以，請(qǐng)您們?cè)诳臻e之余抽出幾分鐘陪我們談?wù)勑模屛覀儼研睦锏牟豢煸V說(shuō)出來(lái)，以有利于我們的身心健康。
對(duì)于學(xué)習(xí)方面，我想叔叔阿姨們應(yīng)當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上的提高，給予我們信心;
在我們學(xué)習(xí)退步時(shí)，不要一味的批評(píng)，而要與我們一齊分析錯(cuò)誤的'原因，讓我們能在今后的學(xué)習(xí)中不犯同樣的錯(cuò)誤，從失敗的陰影中走出來(lái)。對(duì)于提高成績(jī)，我想能夠經(jīng)過(guò)加強(qiáng)對(duì)我們的監(jiān)督，同時(shí)應(yīng)當(dāng)給我們營(yíng)造一個(gè)安靜、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。成績(jī)固然重要，但不能因?yàn)槌煽?jī)而喪失生活的本事，所以說(shuō)，您們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待成績(jī)——它是重要的，但不是最重要的。
最終，我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲：初一是一個(gè)新的開(kāi)始，我們必須會(huì)從此刻開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，走好青春每一步，過(guò)好初中每一天。我們此刻雖是風(fēng)雨，但在不久的將來(lái)會(huì)是彩虹;我們此刻雖是烏云，但在不久的將來(lái)會(huì)是陽(yáng)光。請(qǐng)您們共同期待!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生經(jīng)典講話(huà)稿3
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！今天，借此機(jī)會(huì)讓各位家長(zhǎng)了解我校德育、安全教育和管理情況，并共同交流一下關(guān)于孩子的家庭教育問(wèn)題，希望我們通過(guò)家校攜手，共同促進(jìn)孩子健康、平安、快樂(lè)成長(zhǎng)。今天，我打算從兩個(gè)方面和家長(zhǎng)交流，一是學(xué)校的德育教育與監(jiān)督管理情況，另一方面針對(duì)孩子的教育想對(duì)家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)看法。
首先，學(xué)校安全教育與監(jiān)督管理情況
（一）、學(xué)校安全教育方面
長(zhǎng)期以來(lái)，安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終高度重視。建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑，如：集會(huì)、升旗儀式、主題班會(huì)、專(zhuān)題講座、校園廣播、應(yīng)急演練等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育和自護(hù)能力的訓(xùn)練。不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，學(xué)校堅(jiān)持每節(jié)課課前一分鐘安全教育，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。
（二）、學(xué)校安全監(jiān)督管理方面
第一、學(xué)校與班主任、所有人員簽訂了“安全工作責(zé)任書(shū)”。
第二、學(xué)生上下樓有專(zhuān)人看守維持秩序；學(xué)校每天中午和下午放學(xué)均錯(cuò)開(kāi)放學(xué)時(shí)間一二年級(jí)中午早放10分鐘晚上早放30分鐘，由班主任或任課教師組織站隊(duì)放學(xué)，學(xué)生在門(mén)衛(wèi)和值周教師的監(jiān)督和管理下安全進(jìn)出校門(mén)；對(duì)低年級(jí)學(xué)生實(shí)行家長(zhǎng)接送制度。
第三、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)校封閉校園的時(shí)間是，上午8.30到11:50，下午2：30到5:30，全體學(xué)生，無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)外出。教育孩子按時(shí)到校，不要來(lái)的過(guò)早，孩子來(lái)的太早，教師還沒(méi)上班，存在嚴(yán)重的安全隱患。過(guò)了五一學(xué)校就要有午休了，家長(zhǎng)一定要讓孩子在家睡上一覺(jué)，這樣才能保證孩子下午能正常學(xué)習(xí)。有事需要回家，或外出看病，必須經(jīng)班主任同意，或由家長(zhǎng)親自來(lái)接。由于個(gè)人行為造成后果，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
第四、交通安全在這里我要舉幾個(gè)數(shù)字，公安部交通管理局統(tǒng)計(jì)得出：我國(guó)近年來(lái)，每年因交通事故死亡的人數(shù)已經(jīng)相當(dāng)于一個(gè)縣城的人口數(shù)，每年的受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個(gè)中等縣的人口數(shù)，更令人膽顫心驚的是，全國(guó)平均每6分鐘就有1人死于車(chē)禍，每1分鐘就有1人在車(chē)禍中受傷。車(chē)禍，現(xiàn)在已經(jīng)成為威脅我們生命安全的一個(gè)最可怕的殺手！
家長(zhǎng)朋友們，我們學(xué)校離馬路很近，馬路上每天來(lái)往的車(chē)輛成為了一顆不定時(shí)炸彈，時(shí)刻威脅著孩子的安全。因此，孩子們的交通安全教育顯得尤為重要，刻不容緩！家長(zhǎng)們，我們學(xué)校明文規(guī)定：不允許學(xué)生乘坐摩托車(chē)來(lái)上學(xué)！但是有些家長(zhǎng)明明知道自己的孩子乘坐，卻睜只眼閉只眼，抱著一種僥幸心理。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在對(duì)事件發(fā)生可能性的估計(jì)上，人們傾向于高估對(duì)他們有利事件的真實(shí)概率，低估對(duì)他們不利事件的真實(shí)概率。如果買(mǎi)彩票的中獎(jiǎng)率和車(chē)禍的發(fā)生率均為萬(wàn)分之一，那些買(mǎi)獎(jiǎng)券的人，都會(huì)覺(jué)得自己的中獎(jiǎng)機(jī)率很高，這萬(wàn)分之一的幸運(yùn)很可能就屬于自己；但是有關(guān)車(chē)禍，人們又覺(jué)得這萬(wàn)分之一的機(jī)率太小太小了，根本不可能降到自己身上,然而，當(dāng)這種“不可能”恰會(huì)在我們疏忽的那么一刻，變成殘酷的事實(shí)時(shí)，追悔又有何意義呢？另外，國(guó)家規(guī)定不滿(mǎn)12周歲的孩子不允許自己騎自行車(chē)上路，學(xué)校也多次強(qiáng)調(diào)，但總有部分孩子騎車(chē)上學(xué)，應(yīng)該引起家長(zhǎng)的高度重視，即使在家里也不要讓孩子單獨(dú)騎自行車(chē)，更不許騎電瓶車(chē)。家長(zhǎng)一定要教育孩子遵守交通規(guī)則，紅燈亮?xí)r堅(jiān)決不許過(guò)馬路。沒(méi)有紅綠燈的路口一定要走斑馬線(xiàn)。同時(shí)希望家長(zhǎng)也要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
我們寶貴的生命，只有一次！對(duì)于這僅有的一次生命，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能心存僥幸！我們應(yīng)該時(shí)時(shí)從思想上保持警惕，幫助孩子從小樹(shù)立交通安全意識(shí)，告訴他們交通安全常識(shí)。
當(dāng)然，要使孩子能完全遵照交通法規(guī)去規(guī)范自己的行為，是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程，我們不僅要有耐心，還要善于從細(xì)微處，從一點(diǎn)一滴的小事著手，讓孩子們養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣。當(dāng)孩子上學(xué)前，請(qǐng)不要忘了在您的叮囑中加上一句：“路上小心”，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始杜絕一切交通安全隱患，從現(xiàn)在開(kāi)始關(guān)注孩子每天的安全出行吧。
第五、食品安全
1、注意營(yíng)養(yǎng)平衡。在日常飲食中要吃各種糧食、水果、蔬菜、魚(yú)肉、蛋、奶等，不要偏食。
2、在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)應(yīng)認(rèn)真看清生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。
3、常吃烘烤食物易患癌：因烘烤食物時(shí)燃料中會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫等致癌物質(zhì)，這些物質(zhì)會(huì)遺留在食物上，所以人吃多了極易患癌。
4、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開(kāi)水最安全。白開(kāi)水是最好的飲料，一些飲料如可樂(lè)、雪碧、橙汁等含有防腐劑、色素，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康成長(zhǎng)。
5、堅(jiān)持一日三餐，做到有規(guī)律進(jìn)食，不暴飲暴食，也不可動(dòng)不動(dòng)就不吃飯，盡可能根據(jù)氣候特點(diǎn)和個(gè)人身體狀況合理安排飲食。
6、定時(shí)定量。這樣可使大腦皮層里的食物中樞形成功力定型，使消化吸收系統(tǒng)成為有規(guī)律的活動(dòng)，促進(jìn)消化吸收率的提高。
7、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。特別是在飯前便后，上廁所必須要把手洗干凈。
第六、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生如果有事或生病不能到校上課，必須由家長(zhǎng)書(shū)面或電話(huà)向班主任老師請(qǐng)假；在校學(xué)生請(qǐng)假，必須由班主任教師寫(xiě)條批準(zhǔn)，并到門(mén)衛(wèi)登記；上課期間每節(jié)課任課教師都會(huì)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，班主任或任課老師會(huì)盡快地通知家長(zhǎng)。（請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要保持通信暢通，如果家長(zhǎng)更換了電話(huà)號(hào)碼的，請(qǐng)及時(shí)告知自己孩子所在班級(jí)的班主任。）
第七、學(xué)校建立了外來(lái)人員登記制度。任何人到學(xué)校辦事，或家長(zhǎng)到校找孩子，應(yīng)說(shuō)明來(lái)意，征得校警同意后方可進(jìn)入，并在校門(mén)口的警務(wù)室進(jìn)行登記。（為了避免閑雜人等進(jìn)入校園，請(qǐng)各位家長(zhǎng)遵守這項(xiàng)規(guī)定，確保學(xué)生的在校安全。）
（三）、需要說(shuō)明的幾個(gè)問(wèn)題
雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都處在老師的掌握之中，這就是俗話(huà)說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”；所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，澄清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的`，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的。
2、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育。現(xiàn)在，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。沒(méi)有老師的批評(píng)教育，別說(shuō)成才，有的可能連人也成不了，因?yàn)榘踩珱](méi)了保障。
3、關(guān)于孩子的生活問(wèn)題。現(xiàn)在有的家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，由于現(xiàn)在生活水平提高了，家長(zhǎng)多給孩子一點(diǎn)錢(qián)，這本身沒(méi)什么對(duì)與不對(duì)，關(guān)鍵在于，孩子拿錢(qián)去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問(wèn)，有的學(xué)生有錢(qián)后就做兩件事，一是吃，買(mǎi)些零食吃得滿(mǎn)地糖紙、瓜子皮，吃得胃疼拉肚子（這些都是學(xué)校不允許的）；再就是玩，特別是部分男孩子盡買(mǎi)一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生經(jīng)典講話(huà)稿4
各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是本班的一名學(xué)生田茂薪，很容幸能作為學(xué)生代表代表全班同學(xué)對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話(huà)。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)度過(guò)了近兩個(gè)月的初中生活，我們深深地感受到了初中生活的緊湊與充實(shí)，快捷與高效，疲憊與歡欣。可以說(shuō)我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切，然而學(xué)科的繁多，知識(shí)的多、雜，時(shí)間的有限，精力的不足，真的令我們有過(guò)力不從心、鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。就在這時(shí)，陽(yáng)光與溫暖再一次眷顧了我們—————那是父母一句關(guān)切的.話(huà)語(yǔ)：“孩子，別累壞了，盡力就行！”那是老師一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)充滿(mǎn)期望與疼愛(ài)眼神，令我們頓時(shí)感動(dòng)至深，信心百倍，堅(jiān)定了信念，重整了旗鼓，激昂地上陣，再一次攻克了難關(guān)。
對(duì)父母，我們充滿(mǎn)了感激與愧疚，生活中，您總是不厭其煩地對(duì)我們千叮嚀，萬(wàn)囑咐；總是寬宏大量地諒解叛逆時(shí)代“唯吾獨(dú)尊”的我們；總是毫無(wú)怨言地把一切精力都花費(fèi)在我們身上，我們時(shí)時(shí)刻刻都在接受著來(lái)自的陽(yáng)光普照，雨露滋養(yǎng)。作為孩子，雖然很少用言語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心的感動(dòng)，但是前不久您收到的那封感恩的信也多少能讓您感受到我們心靈的悸動(dòng)。請(qǐng)您放心，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著您！
我知道，您同樣關(guān)心的是我們的未來(lái)，現(xiàn)在則側(cè)重于成績(jī)。我們?cè)谛碌陌嗉?jí)也經(jīng)歷了一個(gè)由陌生到熟悉的過(guò)程。新同學(xué)團(tuán)結(jié)友善，新老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，新環(huán)境溫馨舒適，我們擁有了更好的師資力量和學(xué)習(xí)氛圍。然而此次的月考中您對(duì)孩子的成績(jī)也許并不滿(mǎn)意，敢請(qǐng)您相信我們一定不會(huì)放棄奮斗，不會(huì)灰心氣餒，我們定會(huì)在接下來(lái)的一個(gè)月里愈加刻苦，創(chuàng)造期末的輝煌。您對(duì)我們充分的肯定與信心是我們的動(dòng)力之源，源泉不干涸，動(dòng)力永不竭！！父母愛(ài)，師生情，波瀾壯闊，海枯石爛，刻骨銘心！
我代表全班同學(xué)向你們保證：我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩，育之情。不管路途多么坎坷，不管苦難多么頑劣，我們都會(huì)義無(wú)反顧，勇往直前。請(qǐng)您相信我們！我們能行！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生經(jīng)典講話(huà)稿5
尊敬的老師、叔叔、阿姨、同學(xué)們：
你們好！
我叫xxx，今天我想和大家談一談我的讀書(shū)和學(xué)習(xí)情況：在我還上幼兒園的時(shí)候，我時(shí)常纏著爸爸媽媽問(wèn)一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題：“為什么鳥(niǎo)兒會(huì)飛？魚(yú)兒會(huì)游泳？為什么媽媽生小孩，爸爸卻不能？”他們常常被問(wèn)的哭笑不得！爸爸說(shuō)：“寶貝，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！書(shū)，會(huì)告訴你：為什么！于是，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我會(huì)在爸爸媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！
上小學(xué)后，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，每次去超市我就會(huì)跑到賣(mài)書(shū)的地方尋找我喜歡的.圖書(shū)來(lái)閱讀，在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍是怎樣滅絕的；哪些動(dòng)物是人類(lèi)的朋友……噢，世界原來(lái)這么奇妙！
漸漸地，我的床頭堆滿(mǎn)了媽媽幫我買(mǎi)的各類(lèi)書(shū)籍，我每天晚上都要讀半小時(shí)間的課外書(shū)，在我的書(shū)包里，每天都有不同的課外書(shū)！周末，在參加完興趣活動(dòng)和做完作業(yè)后，我會(huì)挑選自己喜歡的課外書(shū)閱讀！通過(guò)讀書(shū)，讓我學(xué)到了更多的。知識(shí)，豐富了我的生活，并給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的寫(xiě)作能力也提高了，讀書(shū)真好啊！
如今，我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，在上課的時(shí)候我能認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言。其實(shí)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課就是我最重要的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)槲业呐Γ@學(xué)期我還被評(píng)為了“紅領(lǐng)巾示范崗”，當(dāng)我掛著紅飄帶的時(shí)候，我真的很開(kāi)心，我告訴自己一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生經(jīng)典講話(huà)稿6
敬愛(ài)的團(tuán)支部：
我是初二的一名學(xué)生，今年已滿(mǎn)14周歲，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，能和同學(xué)和睦相處，一直以來(lái)我都認(rèn)為加入共青團(tuán)是一件光榮的事，因?yàn)楣睬鄨F(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的'組織，是共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。
這次有機(jī)會(huì)加入共青團(tuán)我十分興奮，因?yàn)槿雸F(tuán)可以學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，廣泛開(kāi)展黨的基本路線(xiàn)教育，愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，近代史、現(xiàn)代史教育和國(guó)情教育，民主和法制教育，增強(qiáng)我們的民主自尊，自信和自強(qiáng)精神，樹(shù)立正確的理想、信念和價(jià)值觀念。
中國(guó)共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)的集體，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進(jìn)的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)。它以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動(dòng)指南，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，為我國(guó)最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度而奮斗。
在團(tuán)組織批準(zhǔn)我入團(tuán)后，我將更加刻苦學(xué)習(xí)、工作要勤奮、品德要高尚、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)，要有自我批評(píng)精神。努力成為對(duì)社會(huì)建設(shè)有用的人，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。在組織不批準(zhǔn)時(shí)，我也要做到不灰心，積極努力爭(zhēng)取，為早日實(shí)現(xiàn)自己的偉大理想而奮斗，加入到團(tuán)組織去，為人民服務(wù)。
請(qǐng)組織考驗(yàn)我。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)時(shí)間：xx
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生經(jīng)典講話(huà)稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過(guò)得總是很快。轉(zhuǎn)眼間，我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月里，大家從不識(shí)到相識(shí)，到相知，成為學(xué)習(xí)上的伙伴，互幫互助，讓班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍愈發(fā)濃厚。在第一次參加的隊(duì)列隊(duì)形比賽中，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
上周，我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課程分別進(jìn)行了小測(cè)驗(yàn)，開(kāi)學(xué)幾周以來(lái)的學(xué)習(xí)情景也都反映在了考卷上。有的同學(xué)成績(jī)很好，但還一部分同學(xué)成績(jī)并不夢(mèng)想，沒(méi)有到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。可是，不管怎樣說(shuō)這次測(cè)驗(yàn)也給我們敲了個(gè)警鐘，讓我們能在以后的日子里更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期中考試取得優(yōu)異成績(jī)。
其次，我認(rèn)為閱讀是十分重要的。語(yǔ)文閱讀能使我們眼界更加開(kāi)闊，知識(shí)更加豐富;
數(shù)學(xué)閱讀能加強(qiáng)我們的思維邏輯性，大大提高對(duì)數(shù)學(xué)的'興趣;
英語(yǔ)閱讀是必不可少的，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本就是學(xué)英語(yǔ)的基本功;
還有一些趣味閱讀，也能豐富課余時(shí)間……所以，只要我們?cè)敢庾x書(shū)，您們就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)我們多讀有意義的書(shū)。
多謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生經(jīng)典講話(huà)稿8
尊敬的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家上午好!
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表初三年級(jí)班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞�小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。
我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的`學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在學(xué)校各位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任劉老師和張老師，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)
爸爸媽媽們，請(qǐng)您們放心，我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，一定會(huì)為今年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)!(鞠躬)
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生經(jīng)典講話(huà)稿9
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,是郭雨婷的媽媽?zhuān)軌蜃屛覅⒓舆@次優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)，我感到十分榮幸。我深深感受到郭樓小學(xué)正在在現(xiàn)實(shí)條件下，扎扎實(shí)實(shí)辦教育，踏踏實(shí)實(shí)培養(yǎng)人。孩子們是幸運(yùn)的、幸福的，老師們是辛苦的、可敬的。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表與會(huì)的家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!感謝郭樓小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座的家長(zhǎng)和各位老師耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。在這里，我僅談?wù)勎易约旱挠^點(diǎn)和體會(huì)，目的是拋磚引玉，想聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。
下面，我談?wù)勎业奈妩c(diǎn)體會(huì)：
一.搞好孩子的教育是家庭的頭等大事。有這么一句話(huà)，“如果子女有用，你賺再多的錢(qián)有何用?如果子女沒(méi)用，你賺再多的錢(qián)又有何用?”我們家長(zhǎng)不能只顧掙錢(qián)把孩子的教育耽誤了，如果說(shuō)錢(qián)沒(méi)有，以后還能賺回來(lái)，但孩子的教育忽略了，將是終身的遺憾。
二、重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)
葉圣陶先生曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習(xí)
慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。”
1、培養(yǎng)時(shí)間觀念。
2、培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽(tīng)一分鐘，課后少化半小時(shí)功。當(dāng)然要孩子養(yǎng)成遵守紀(jì)律認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，首先家里就要注意了，比如說(shuō)讓孩子認(rèn)真傾聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，認(rèn)真做一件事情等。
三、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流，及時(shí)把握孩子的動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。
四、現(xiàn)代社會(huì)，教育孩子需要高智商高情商，還需要時(shí)間和技巧。
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光去看待孩子，特別是任性、好動(dòng)的孩子。人生道路的比賽是一項(xiàng)長(zhǎng)跑，暫時(shí)的`落后不能否定他的優(yōu)秀。作為家長(zhǎng)，我們更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，而不僅僅是成績(jī)。我們可以坐下來(lái)，花幾分鐘時(shí)間和孩子聊一聊今天學(xué)了哪些新知識(shí)，掌握了新本領(lǐng)。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤。平時(shí)要把孩子當(dāng)作朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)。要多表?yè)P(yáng)孩子的具體做法，少表?yè)P(yáng)孩子的總體優(yōu)秀;多表?yè)P(yáng)孩子的勤奮努力，少表?yè)P(yáng)孩子的天才聰明。
五、經(jīng)營(yíng)好我們的家，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
有人進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，問(wèn)孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么?我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，他們說(shuō)最不喜歡父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)或是看電視，所以我們一定要注意自己的形象，為孩子建設(shè)好自己的家。
以上五點(diǎn)，是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。
為了孩子，讓我們做家長(zhǎng)的切實(shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任，與學(xué)校的老師們一起努力吧!
最后，祝老師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝郭樓小學(xué)的明天更加輝煌!謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生經(jīng)典講話(huà)稿10
敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們：
大家好！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這么一個(gè)一起暢談孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我是張芊芊媽媽?zhuān)谶@里很慚愧。因?yàn)樽晕腋杏X(jué)教育的效果不是很好，比如孩子還有許多壞的行為習(xí)慣：隨手扔垃圾，不注意個(gè)人衛(wèi)生；寫(xiě)作業(yè)時(shí)不專(zhuān)心，邊吃邊玩；愛(ài)買(mǎi)小零食。既然來(lái)到這里，自我反思了一下，簡(jiǎn)單談五點(diǎn)：
一是和孩子交朋友。孩子隨著一天天的長(zhǎng)大，也越來(lái)越有思想，也越來(lái)越有主意了。現(xiàn)在我基本上就把她當(dāng)大人了，做什么事情都要征求她的意見(jiàn)，大人的事情也讓她了解一些，有時(shí)會(huì)提出幾個(gè)合理的建議讓她作出選擇。如果不顧及孩子的想法，就沒(méi)什么好的效果。這點(diǎn)很重要，如果從小就一直和朋友一樣無(wú)話(huà)不談，長(zhǎng)大以后就避免很多煩惱，也更容易第一時(shí)間就得到孩子的真實(shí)想法，從而達(dá)到正確引導(dǎo)的目的。
二是往好的方向引導(dǎo)。如上幼兒園之前，告訴她幼兒園里有很多小伙伴可以一起玩，有很多玩具可以玩，幼兒園里飯比家做的好吃，所以去之前就開(kāi)始向往，入園后就比較愉快了。常常講古代才女琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，所以她就也想成為小才女，說(shuō)了學(xué)琴的想法就自然接受了。
三是多讓孩子看書(shū)。書(shū)能教給孩子很多做人的道理。什么書(shū)都可以看。如秦皇島晚報(bào)，她每天中午都要瀏覽一遍，作文副刊要留下來(lái)。我看她很喜歡生物方面的知識(shí)，向?qū)W校老師借來(lái)生物書(shū)她也看得津津有味。初中學(xué)生的課外閱讀，也讓她看的非常過(guò)癮。
四是作文方面。尤其是二年級(jí)時(shí)，感覺(jué)作文非常困難，看她實(shí)在是想的頭疼，我就讓她口述我用筆記錄下來(lái)，再讓她抄到本子上。因?yàn)楹苌儆袥](méi)話(huà)說(shuō)的時(shí)候，所以就感覺(jué)沒(méi)那么困難了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，有時(shí)看她還是卡在那里，我就鼓勵(lì)她說(shuō)出一句來(lái)，這樣別的話(huà)也就跟了出來(lái)。平時(shí)周末及放假都要找個(gè)喜歡的小伙伴一起去郊游，體驗(yàn)一下爬山的勞累與登上山頂?shù)目鞓?lè)；到草原去看看真正的藍(lán)天白云，呼吸清新的空氣，這樣寫(xiě)周記就不再困難了。
對(duì)于孩子的教育，真的是個(gè)大課題，要用家長(zhǎng)的愛(ài)去研究、去解決，如果有問(wèn)題后選擇逃避，問(wèn)題會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。不要借口沒(méi)有時(shí)間就不去管理孩子，既然孩子是我們的一切，就不要嫌麻煩，從小學(xué)培養(yǎng)好習(xí)慣，打好知識(shí)基礎(chǔ)，不要放棄孩子，如果你放棄，他更放棄，如果你沒(méi)信心他更沒(méi)信心，要相信孩子能行，他才能行！
孩子是棵小樹(shù)，長(zhǎng)得直還是彎，主要靠后天的教育。而教育的源頭就是學(xué)校、家庭和社會(huì)。因此，家長(zhǎng)在自己教育的.同時(shí)，也要配合學(xué)校教育，才能形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們做家長(zhǎng)的一定要設(shè)身處地地為老師著想，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我們每一個(gè)家庭只有一個(gè)孩子我們還管的這么累，更何況老師面對(duì)的是五、六十個(gè)孩子，而且每個(gè)孩子都各有各的特色，所以我們應(yīng)該體味老師的辛苦，并在行動(dòng)上積極配合老師，共同管好我們的孩子。小學(xué)教師的工作是復(fù)雜的和繁重的。小學(xué)教師既要教書(shū)，又要育人。小學(xué)階段無(wú)論是思維能力，還是個(gè)性、社會(huì)性品德都易于培養(yǎng)，所以，小學(xué)階段是培養(yǎng)兒童良好的心理品質(zhì)、個(gè)性與行為習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。也是兒童智力發(fā)展的好時(shí)機(jī)。在這里，我鄭重地對(duì)陪伴我們孩子一起走過(guò)三年歲月的孟老師和王老師道一聲您辛苦了！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生經(jīng)典講話(huà)稿11
各位老師、各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已快踏上小學(xué)生活的歸程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，有種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的季節(jié)，我們成熟了許多。
這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績(jī)，今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表全校的同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的`精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而是去和其他小朋友玩，結(jié)果這次中考沒(méi)考好，我好后悔呀！所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上了小學(xué)六年級(jí)，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們xx班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞�小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們，對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，我們一定會(huì)為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)！
最后，祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績(jī)，考上理想的初中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院溃?/p>
謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生經(jīng)典講話(huà)稿12
親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，不僅課程緊，任務(wù)重，而且很大程度上決定了是否進(jìn)入理想的大學(xué)。現(xiàn)在我給大家總結(jié)一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
首先，目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的計(jì)劃
每次考試后我都會(huì)給自己找一個(gè)目標(biāo)，然后就像獵豹捕食一樣，一旦有了目標(biāo)就拼命跑，學(xué)習(xí)也是，目標(biāo)能給你動(dòng)力。然后制定一些合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如早上讀什么，先做什么，等等。我總是先做我的薄弱科目作業(yè)，這樣才能更加關(guān)注這個(gè)科目。
第二，計(jì)劃被執(zhí)行并成為一種習(xí)慣
好習(xí)慣是成功的一半，尤其是記筆記的好習(xí)慣。高二下半學(xué)期，各科都會(huì)完成一輪高考復(fù)習(xí)，此時(shí)筆記起著不可替代的作用。知識(shí)點(diǎn)和容易出錯(cuò)的地方一目了然，讓你在復(fù)習(xí)的時(shí)候不會(huì)忘記以前的知識(shí)，不會(huì)迷茫。還有很多習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固。這些同學(xué)都知道，我就不多說(shuō)了。
第三，提高120%的面對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，課多不勝數(shù)，導(dǎo)致上課不愛(ài)聽(tīng)，不愛(ài)做作業(yè)的現(xiàn)象，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。我認(rèn)為學(xué)習(xí)和打球一樣有趣。每次做一道題，就像扔了一個(gè)球。另外，面對(duì)自己不感興趣的科目，一定要更有活力。老師畢竟是老師，知道的`比我們多得多，所以不要對(duì)老師有抵觸，盡量讓自己感興趣，自然學(xué)起來(lái)就不會(huì)那么累了。一個(gè)人不逼自己不知道自己有多好。
第四，行業(yè)精勤旱
我個(gè)人喜歡這樣一句話(huà)，“勤奮可以彌補(bǔ)智力的不足，但智力很難彌補(bǔ)勤奮的不足”。如果一個(gè)問(wèn)題一次做不出來(lái)，那就做兩次，三次，甚至十幾次。另外，可以利用課間休息的時(shí)間鞏固上節(jié)課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，而不是在課堂上大喊大叫，大吵大鬧。如果你有什么問(wèn)題，你應(yīng)該問(wèn)學(xué)生或者去辦公室迅速問(wèn)老師。不要懶，不要煩，不然最后會(huì)迷失自己。充分利用早讀的每一次，可以復(fù)習(xí)昨天學(xué)過(guò)的東西，預(yù)習(xí)今天想學(xué)的東西。總之，不勤奮就不能學(xué)習(xí)。不要去想高考的超常表現(xiàn)。正常發(fā)揮就好，從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊每一分鐘！
5.找個(gè)理由堅(jiān)持下去
高中學(xué)習(xí)壓力很大。面對(duì)沉重的壓力，有的同學(xué)選擇放棄，有的同學(xué)依然堅(jiān)持。他們堅(jiān)持下去的原因是什么？它可能是一種信仰，一個(gè)夢(mèng)想，或者一個(gè)承諾。我會(huì)被繁重的工作壓得喘不過(guò)氣來(lái)，會(huì)在無(wú)盡的問(wèn)題海洋中迷失方向。但是，每當(dāng)無(wú)聊或者類(lèi)似的時(shí)候，我就會(huì)去思考那個(gè)信念，去思考高考后的八個(gè)暑假，去思考大學(xué)生活，然后再去思考。既然堅(jiān)持了這么久，我就去爭(zhēng)取，然后再拿起筆，走向高考，那就給自己找個(gè)堅(jiān)持的理由吧！最大的原因是你父母還在為你努力，你沒(méi)有資格放棄！
這是你選擇的方式。請(qǐng)不要讓自己以后后悔！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生經(jīng)典講話(huà)稿13
各位家長(zhǎng)朋友、辛勞的園丁們：
感謝這個(gè)時(shí)刻，感謝我們親愛(ài)的孩子：因?yàn)樗麄儯覀兊靡栽谶@里相聚，交通!
此刻作為家長(zhǎng)的我們坐在這明凈的校園里，也一定能夠回到我們的記憶當(dāng)中去——因?yàn)槲覀兌际菑暮⑼晟僮哌^(guò)來(lái)的，一般的經(jīng)歷過(guò)學(xué)生年代。我想一個(gè)人一輩子最清晰最深刻的記憶莫過(guò)于年少時(shí)的了，那時(shí)，我們的心靈期待什么，向往什么?那時(shí)我們的眼睛渴望什么?一頓可口的午餐，一個(gè)小小的獎(jiǎng)賞，交上一位會(huì)心的朋友，收獲一場(chǎng)小小的成功······還有那來(lái)自父母的體貼，來(lái)自敬愛(ài)的老師們一個(gè)贊許的目光，一個(gè)親切的微笑。是的，這些都是當(dāng)年我們一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而又熱烈的愿望，而如今那些也一定是我們下一代的愿望。無(wú)論時(shí)代如何更遷，快樂(lè)、健康與愛(ài)都會(huì)是孩子們永遠(yuǎn)的追逐。所以我想我們當(dāng)年所想得到的也就是我們現(xiàn)在應(yīng)該給與孩子們的。
我們?cè)?jīng)的需求，就是他們現(xiàn)在的需求;我們?cè)?jīng)的渴望，就是他們現(xiàn)在的渴望。我們?cè)枰黄矊幍母蹫常矘?lè)的家園，良好、積極的學(xué)習(xí)氛圍，這些他們現(xiàn)在同樣迫切需要。我們?cè)?jīng)害怕的孤獨(dú)、不信任、被冷落，曾經(jīng)抗拒的斥責(zé)、爭(zhēng)吵與喋喋不休，現(xiàn)在他們也同樣不能夠領(lǐng)受。而這些在我們同孩子們共處的時(shí)候卻常常被忽略。
不可小視的是同孩子們一次平等友好的談話(huà)，，一次語(yǔ)重心長(zhǎng)而又不失詼諧的交流。這些往往會(huì)在無(wú)意中就能給孩子們的心靈沃土帶去一縷希望的陽(yáng)光，一片清涼的綠蔭，能夠讓他們確實(shí)感受到自己長(zhǎng)大了，自己得到了應(yīng)有的重視與尊重。不自覺(jué)中也同時(shí)培就了他們的自覺(jué)性與責(zé)任感。當(dāng)我們的孩子頂受壓力時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)輕松地為之調(diào)節(jié)、排解;當(dāng)他們碰到委屈時(shí)，我們要坦言相告，那是生活的真相之一;當(dāng)他們?cè)庥隼щy與挫折時(shí)，要鼓勵(lì)他們積極面對(duì)，逃避只是一種無(wú)濟(jì)于事的懦弱行為。
更加值得關(guān)注的就是關(guān)于孩子對(duì)待學(xué)業(yè)的認(rèn)識(shí)與態(tài)度了。我想我們應(yīng)該讓孩子們明白：一次次課堂上的受教，一門(mén)門(mén)功課的作業(yè)的完成，一道道繁瑣習(xí)題的解答，不僅僅是應(yīng)付老師家長(zhǎng)的`批閱，也不僅僅是應(yīng)對(duì)一次次考試而作的準(zhǔn)備，那更是人一生中所必修的課程。認(rèn)真的做好這些，就如同以后必須做好日常生活里所面對(duì)并承擔(dān)的事務(wù)一樣。那是一種勞動(dòng)，那更是一種磨礪。我們要讓孩子們直視——他們現(xiàn)在所做的一切便是他們?nèi)蘸笏?jīng)受的生活的映射!而引導(dǎo)他們用心熱情地去體會(huì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣與意義，就是我們每一位做家長(zhǎng)的最值得花費(fèi)心思去琢磨的了。
我們要毫無(wú)保留地向孩子們啟示，成長(zhǎng)的過(guò)程里煩惱與痛苦是如影隨從的，學(xué)習(xí)的生涯里一定遍布荊棘，但那些在進(jìn)取、樂(lè)觀的光芒下只不過(guò)是腳下的影子，行進(jìn)途中的羈絆;我們也該毫不忌諱地讓孩子們看清人生的平凡，生活的艱辛，要讓他們?cè)诒в羞h(yuǎn)大美好的理想的同時(shí)腳踏實(shí)地地走好每一天。
最后愿每一個(gè)孩子健康快樂(lè)，愿孩子們的校園平安祥和，也愿各位的家庭美滿(mǎn)幸福!
謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生經(jīng)典講話(huà)稿14
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx（2）姜x的媽媽。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這么好的xx次機(jī)會(huì)，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話(huà)題，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì)，也謝謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也想感謝蘆溝小學(xué)為我們的孩子們提供了這樣xx個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我的女兒剛剛從這里畢業(yè)，在這小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，她學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了讀書(shū)，還培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好。在家熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弟弟。在上學(xué)期還被評(píng)為了“省四好少年”，為有這樣的xx個(gè)女兒，我感到很驕傲。現(xiàn)在我的兒子也來(lái)到了這里，我感覺(jué)很放心。
今天，在這里，我談xx點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。
我想說(shuō)的第xx個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自己孩子的xx面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)，所以我們更要規(guī)劃自己的言行。
最后我想說(shuō)：死讀書(shū)、讀死書(shū)對(duì)孩子的`終身發(fā)展是沒(méi)有好處的，小的時(shí)候我們就要教給孩子xx生有用的東西。所以我從xx年級(jí)開(kāi)始就鼓勵(lì)我的孩子多讀課外書(shū)，為他準(zhǔn)備了xx間小書(shū)房，讓好書(shū)伴他xx起成長(zhǎng)。另外我還鼓勵(lì)我的孩子培養(yǎng)xx個(gè)興趣愛(ài)好。如今學(xué)校就有了各種社團(tuán)，支持孩子參加社團(tuán)，讓他快樂(lè)成長(zhǎng)，何樂(lè)而不為呢？
如果父母真正地喜歡孩子，就把孩子當(dāng)作xx個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。
最后，祝老師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝蘆溝小學(xué)的明天更加輝煌，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生經(jīng)典講話(huà)稿15
首先感謝諸位平時(shí)給予我工作上的支持和緊密的配合。開(kāi)學(xué)在近一個(gè)月的時(shí)間里，孩子們?cè)鷮?shí)地學(xué)習(xí)新課，比較認(rèn)真地做作業(yè)，課堂氣氛熱烈，大部分同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講按時(shí)交作業(yè)，雖然有時(shí)也會(huì)存在馬虎偷懶的現(xiàn)象，但是他們已經(jīng)進(jìn)步很大了!
幾點(diǎn)英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)心得：
1，孩子的教育應(yīng)該是整體的教育。課上功夫在課外。孩子對(duì)知識(shí)的理解、吸收和運(yùn)用卻取決于她自己的綜合能力和習(xí)慣。而這個(gè)能力和習(xí)慣一是受制于天賦，二是由后天的養(yǎng)成所決定。學(xué)習(xí)效果不好往往是跟能力的培養(yǎng)和習(xí)慣是否好有關(guān)，而不能簡(jiǎn)單地怪孩子懶惰貪玩。找出背后的原因，細(xì)致地分析，把對(duì)孩子的培養(yǎng)滲透到生活的每一方面。生活和課堂是相通的。比如說(shuō)：作業(yè)的問(wèn)題可能出自行為習(xí)慣上，如果一個(gè)孩子在生活上就是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，那么做作業(yè)的時(shí)候馬虎了事就是意料之中的了。所以，要從生活的點(diǎn)滴中來(lái)正確引導(dǎo)孩子，在生活各方面勤快、懂事的孩子，在學(xué)習(xí)上也會(huì)勤奮自覺(jué)。
2，知識(shí)要轉(zhuǎn)化為能力。所謂素質(zhì)教育是其實(shí)是能力的教育，英語(yǔ)是第二語(yǔ)言，學(xué)習(xí)的時(shí)候容易脫離實(shí)際而變得枯燥，也容易出現(xiàn)考試好但實(shí)際運(yùn)用差的情況。為了避免這種問(wèn)題，在英語(yǔ)課上，我本著以學(xué)生為主體的原則，創(chuàng)造性地傳授知識(shí)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣以及實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。上課時(shí)我盡量用全英語(yǔ)教學(xué)，主要用啟發(fā)式而不是傳統(tǒng)的翻譯式來(lái)使得學(xué)生理解詞語(yǔ)和句子的意思。對(duì)于抽象的詞和語(yǔ)法，我也會(huì)用中文進(jìn)行解釋。我在課堂上盡量創(chuàng)設(shè)與生活貼近的情境，采用多種的形式和游戲來(lái)創(chuàng)造機(jī)會(huì)給學(xué)生練習(xí)，再加上用兩人或小組討論、操練的形式來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，使孩子們覺(jué)得上英語(yǔ)課就像在做游戲一樣，和生活很貼近，繞有趣味。
3，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：在坐各位都是事業(yè)上的成功者，很多也曾是學(xué)習(xí)高手，把你們的經(jīng)驗(yàn)教給孩子，與他們一起探索適合他自己的學(xué)習(xí)方法。比如預(yù)習(xí)新課的.時(shí)候不要告訴孩子她看不明白的地方，這樣她在第二天上課的時(shí)候就會(huì)專(zhuān)心地聽(tīng)，自己來(lái)找答案，豁然開(kāi)朗。總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是持之以恒、興趣為先，在有興趣的基礎(chǔ)上，多讀、多記，像學(xué)習(xí)語(yǔ)文一樣擴(kuò)大課外閱讀量。英語(yǔ)課本是局限的，而課外的閱讀是非常廣泛而生動(dòng)有趣的。
4，嚴(yán)格要求孩子要訂正作業(yè)，錯(cuò)的單詞每個(gè)抄三遍，錯(cuò)題要用顯眼顏色的筆標(biāo)出來(lái)，并且懂得為什么錯(cuò)，便于復(fù)習(xí)。一年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知水平有限，自我領(lǐng)悟和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力有待進(jìn)一步形成，這一階段他們的學(xué)習(xí)更需要家長(zhǎng)的關(guān)心和督促，所以希望家長(zhǎng)們堅(jiān)持每天檢查作業(yè)完成情況，適時(shí)鼓勵(lì)或鞭策，并在作業(yè)上簽字。感謝你們的配合和關(guān)注!
5，平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有困難的，或者是某階段有退步的同學(xué)，我都會(huì)盡量抽時(shí)間來(lái)個(gè)別輔導(dǎo)跟她談心。最后，我們的班級(jí)博客是一個(gè)非常方便快捷的信息交流平臺(tái)，希望大家每天都抽空看一看，掌握最新動(dòng)態(tài)，配合老師的要求，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)!你們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。中學(xué)是人生知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。
在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門(mén)類(lèi)要多，而且每一門(mén)學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專(zhuān)業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來(lái)越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性越來(lái)越強(qiáng)。在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。
初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來(lái)吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過(guò)程;不滿(mǎn)足于會(huì)解題，要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識(shí)，要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識(shí)記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本，還要拓展到課外。
另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。分?jǐn)?shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級(jí)第一，小學(xué)常考90多，在初中考不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄摚?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷正因?yàn)槌踔信c小學(xué)的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進(jìn)了中學(xué)大門(mén)，但半個(gè)月或一個(gè)月后，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀，如討厭上學(xué)，對(duì)成績(jī)失望，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒，對(duì)老師反感和對(duì)立，與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢?由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)不僅是上學(xué)地點(diǎn)的改變，還有隨年齡的增長(zhǎng)帶來(lái)的自我意識(shí)的增強(qiáng)。有的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒(méi)有能再當(dāng)班干部，感到失望;有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績(jī)不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同，可實(shí)際情況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問(wèn)題。
家長(zhǎng)建議：
一、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)系本了解，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀。孩子的上網(wǎng)情況，問(wèn)題比較大，迷戀網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)。孩子的作息時(shí)間。早上7：00前到校(輪到值日的同學(xué)提早15分鐘)放學(xué)11：30下午上學(xué)1：15到校，放學(xué)4:35
三、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。
學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒(méi)有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話(huà)，作業(yè)普遍較少等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任。
四、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書(shū)需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
五、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話(huà)號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會(huì)更好。我們學(xué)校全天每天都是家長(zhǎng)的接待日，歡迎家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課或者交流。最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，快樂(lè)學(xué)習(xí)!
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