關于學生介紹信
在快速變化和不斷變革的今天，越來越多人會去使用介紹信，介紹信是機關團體、企事業單位派人到其他單位聯系工作、了解情況或參加各種社會活動時用的函件。來參考自己需要的介紹信吧！下面是小編精心整理的關于學生介紹信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于學生介紹信1
x單位負責同志：
您好!x同學是我校xxx專業學生，今去貴單位聯系實習事宜，請接洽。
實習是我校教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。最后，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示最衷心的感謝!
此致 敬禮
xx大學
20xx年xxxx月xxxx日
關于學生介紹信2
尊敬的老師、主席：
您好!我是現新聞中心===，通過一學年的認真了解，我發現==同學學習腳踏實地，工作認真負責，更能夠熱心的幫助同學，是一名品學兼優的學生，所以我決定推薦她為下一屆新聞中心部長。
在擔任新聞中心部員期間，她工作積極，通過一年的主動學習，已經成熟掌握了新聞中心各種工作，拍照、寫稿、錄像等方面得到顯著提高，也讓她更加了解了這個部門。在這一年里，交付與她的各種工作她均能答我們的要求，且能積極主動承擔任務。在與她交流過程中，她表達了自己對于學生會工作的熱愛，也談過很多關于新聞中心的很多好的設想，她的優勢在于對工作流程的熟悉核以及對學生會工作的熱情，同時她沒有參加社團，所以有足夠的空余時間應對學生會的事情。
在這里，我可以擔保，我推薦的是一名優秀的學生，她不會讓大家失望的。我相信，她一定會給咱們旅游學院帶來更多驚喜!
此致
敬禮
介紹人：
20xx年xx月xx日
關于學生介紹信3
大學生求職推薦信的范文
××公司人事部：
我知道李麗馨向貴公司申請入職，已經遞交了求職簡歷及求職信，我在此為她寫推薦函。
敝校法律專業知名度較高，入學考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，李小姐就是這樣一所法學院的畢業生。她是我兩年研討課的學生之一。1992年6月畢業，獲得法學學士學位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動，并提出了有創意而深入的見解。
在個性方面，李小姐表面上是沉靜而被動的，但實際上卻充滿了和善進取精神，痕恨輕易的妥協。她積極的求學態度與生活方式，已經幫助她在商業界擔任了重要的商業職務。首先是在新皇--一家房地產公司管理契約業務，從xxxx年7月到xxxx年9月；繼而受聘于松偉貿易公司企劃部，從xxxx年10月迄今。
李小姐現在是想應用她所學到的商業經驗和學識，到貴公司發揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好，所以毫不猶豫地向您推薦李小姐。我將感激您對這位申請人做慎重的考慮。
關于學生介紹信4
感謝各位審閱我的自薦書，這對于我而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇!
我叫唐進，來自11(8)班數控專業。在這里我想對各位表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會主席。”
我作為學生會生活部副部長對學生會有一個較全面的認識。在這兩年的工作中，也曾遇到過許多困難。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我工作的寶貴經驗。記得有這樣一句話：“平庸的學生的生活都是相同的，不平凡的學生的生活各有各的精彩�！痹谶@里我不是自夸我多么的不平凡，而我是想讓自己過得更精彩。這份自薦書，也是我通過幾天認真的思考慎重決定的。步入三年級的我想更好的鍛煉自己，還想要一個更大的舞臺。工作期間，我學會了怎樣與人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好各成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，并且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會主席，我一定會在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
介紹人：
20xx年xx月xx日
關于學生介紹信5
xx人民醫院醫務科：
xx醫科大學是xx省直屬的普通高等醫科院校，學校前身是xx第一軍醫大學。
目前我校xx級醫學專業已進入生產實習階段，學校規定的實習時間是xx年x月xx日至xx年x月xx日。茲介紹我校醫學專業學生xxx聯系實習事宜，請予以支持，并給予指導和嚴格管理。 感謝貴院支持我校的實踐教學工作。
學院公章
年 月 日
關于學生介紹信6
(20____)學實介第____號
茲由我系________專業____級____同學，因____聯系________前往________，請接洽。
專業實習、畢業實習是我院教學工作的重要環節，是培養學生應用技能的有效途徑，是提高人才培養質量的重要舉措，同時也是向社會提供人才的有效窗口。為此，學院高度重視學生實習工作，并誠懇希望貴單位給予大力支持和協助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為我系培養人才所作的重要貢獻表示衷心的感謝!
在接受學生實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的支持!
xxx
xx年x月x日
關于學生介紹信7
xxxx：
南方醫科大學是廣東省直屬的普通高等醫科院校，學校前身是中國人民解放軍第一軍醫大學。
目前我校 級 專業已進入生產實習階段，學校規定的實習時間是20xx年 月 日至20xx年 月 日。茲介紹我校 專業學生 聯系實習事宜，請予以支持，并給予指導和嚴格管理。 感謝貴院支持我校的實踐教學工作。
此致
敬禮!
學院公章
年 月 日
關于學生介紹信8
人民醫院醫務科：
茲有我校xx級xx同學到貴院進行畢業臨床實習。實習時間從20xx年x月xx日至20xx年x月xx日共x個月。請予接洽為盼!學生報到時，請收清實習費、住宿水電費并按實習計劃大綱安排。
XXX
20xx年X月X日
關于學生介紹信9
尊敬的貴校領導：
您好!我們是南昌大學西北心靈之橋的成員，希望能通過此信使您對我們協會及我們組織的支教活動有一個初步了解。
南昌大學是一所“文理工醫滲透、產學研結合”的綜合性大學，是江西省唯一的一所教育部和江西省人民政府共建的國家“211工程”重點建設大學，教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優秀高校，是目前江西省綜合實力最強的高等學府。
以“關愛西北農村，溫暖留守兒童”為宗旨，南昌大學西北心靈之橋協會成立于20xx年3月，并于每年暑假組織隊伍赴西部支教，并且會在支教結束回校后，在校內組織愛心“多幫一”活動，通過當代大學生來資助貧困小學生，幫助他們完成學業。
20xx年6月底，3支支教隊伍，分別深入甘肅省天水市秦安縣興豐鄉的褚灣、安灣、李山3所小學進行了為期27天的支教以及調研、社會考察等活動，給孩子們帶去新的知識。7月，捐衣捐物、書本、學習用品、體育器材等物資被一同帶至天水市秦安縣的三所小學里。 此次活動，受到了學生家長以及社會的一致好評。
通過此次支教活動，我們積累了一定的.經驗，校方及社會各界的一致好評，更給了我們前行的信心。更重要的，是我們志愿者的熱情與實力，讓我們有了走下去的力量。我們的愿望，是用愛與溫暖，去架起他們萬里云天的翅膀。我們的目標，是用行動，把教育帶入西部的每個地方。
關注西部的路上，縱然有困難，可我們心懷夢想，不曾放棄，不曾停歇 。
今年(20xx年)暑假，我們想組織支教隊前往貴校進行支教活動，希望得到貴校的支持和幫助。
我們支教隊員面向全校選拔，優中選優，最后組成一支10-20人的支教隊。隊員綜合素質優秀，并且都做了充足事前準備，有能力擔當教學任務。支教隊紀律嚴明、組織有序，隊員責任意識強。支教時間一個月左右(一般在7月份)，活動費用(路費、伙食費、日常開支等)由我們隊員自行承擔，但希望貴校可以幫我們解決住宿問題(只需要兩個大房間即可)。
我們所開設的課程(如趣味數學、趣味語文、趣味歷史、趣味地理、體育、美術、英語、音樂舞蹈、衛生健康、心理健康等)及組織的活動(如趣味運動會、文藝匯演、演講比賽、畫畫比賽等)偏重于對學生綜合素質的拓展，寓教于樂，讓孩子們學到更多課本以外的知識，開拓視野。并且我們協會的宗旨更加傾向于留守兒童的心理健康教育，這對學生的未來也是起著至關重要的作用的。但支教期間的具體課程安排會與貴校商議后根據貴校需要決定。以便對貴校日常教學產生正面促進作用。
我們還會在前往貴校之前在南昌市舉行募捐活動，并將募捐所得的圖書、文具以及生活用品捐給貴校學生。我們還會通過家訪及組織社會調研，更好的了解學生思想，以便日后給予他們更多的幫助。
請給我們一個機會，我們定將不辱使命、不負眾望!
此致
敬禮!
xxx協會
20xx年xx月xx日
關于學生介紹信10
尊敬的實習單位領導：
我校____級學生已進入第五學年的頂崗實習階段，實習對于提高學生業務水平和綜合素質具有重要作用。茲介紹我校學生到貴單位聯系實習工作，請予以接洽，并給予指導和嚴格管理。我校____級學生實習時間為____年9月—____年6月。同時請您抽出寶貴時間填寫好實習單位回執表，以便我校與貴單位聯系。
感謝貴單位對我校學生實習工作的支持。
此致
敬禮！
幼兒師范高等專科學校教務處
____年__月__日
關于學生介紹信11
XX公司人事部：
我知道XXX向貴公司申請入職，已經遞交了求職簡歷及求職信，我在此為她寫推薦函。
敝校法律專業知名度較高，入學考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，X小姐就是這樣一所法學院的畢業生。她是我兩年研討課的學生之一。XX年XX月畢業，獲得法學學士學位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動，并提出了有創意而深入的見解。
在個性方面，X小姐表面上是沉靜而被動的，但實際上卻充滿了和善進取精神，痕恨輕易的妥協。她積極的求學態度與生活方式，已經幫助她在商業界擔任了重要的商業職務。首先是在新皇——一家房地產公司管理契約業務，從xxxx年XX月到xxxx年XX月；繼而受聘于松偉貿易公司企劃部，從xxxx年XX月迄今。
X小姐現在是想應用她所學到的商業經驗和學識，到貴公司發揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好，所以毫不猶豫地向您推薦X小姐。我將感激您對這位申請人做慎重的考慮。
介紹人：XXX
20xx年x月x日
關于學生介紹信12
xxxxx學校：
貴校學生xxxxx其家長屬本地居民，其家庭情況基本如下：
一、家庭人口xx人，家庭年收入約xxxx元;
二、主要收入來源：xx(填寫)
三、目前家庭主要困難：□收入來源單一□勞動力較少□醫療支出較大
□其他xxx(填寫)確屬貧困家庭。特此證明。
村委會(街道居委會)鄉、鎮或街道
或家庭聯系人所在單位民政部門
居蓋公章
年 月 日
關于學生介紹信13
敬愛的領導：
經老師和同學一致評選，決定擬推薦我校同學為自治區級三好學生。同學積極參加學校各項活動，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，堅持遵守紀律。在校園里
總能自覺揀起周圍的垃圾，愛護公物。該生集體榮譽感強，作為班里的學習委員，積極主動
的做好本職工作，利用課余時間輔導一些后進同學，幫助他們進步，尊敬師長，關心同學，
先人后己。
同學不僅在品德上要求進步，在學習方面，更是一位勤奮刻苦，勇于探索的好學生。她
學習態度端正，目標明確，刻苦認真，主動好學，曾經多次獲得三好學生等榮譽，在多
次考試中理綜排名年級第一!她尊敬老師，團結同學，與身邊的人和睦相處，待人真誠，是班里的領頭羊，被大家親
切地叫做。群眾基礎扎實，團結協作的集體主義觀念強，踴躍參加學校的各項文體活動，
在校運動會上也取得了優異的成績。她總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡所能地幫助同學解決一些學習和生活方面的問題。她品德高尚，樸實善良，得到了老師和同學們的稱贊。
在宿舍里，作為宿舍舍長，同學能夠處理好宿舍成員的關系，帶動宿舍氣氛，并主動打掃宿
舍衛生，做好表率。同學是我們學校學生學習、生活的好榜樣，是老師的好助手，是我
們學校凝聚力的核心!
希望通過我校的推薦教育局領導對該生有一個全面的了解，使該生更加努力地向三好學生邁進!
xxx
xx年x月x日
關于學生介紹信14
xx醫院醫務科：
xx醫科大學是xx省直屬的普通高等醫科院校，學校前身是xx第一軍醫大學。
目前我校xx級醫學專業已進入生產實習階段，學校規定的實習時間是20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。茲介紹我校醫學專業學生xxx聯系實習事宜，請予以支持，并給予指導和嚴格管理。感謝貴院支持我校的實踐教學工作。
介紹人：
20xx年xx月xx日
關于學生介紹信15
_______________________：
首先，向尊敬的領導和同志們問好，祝你們在建設和改革中取得更大的成就!
我校是經國家教育部批準設立的省屬綜合性普通本科院校，有92年悠久的辦學歷史，學生社會實踐聯系介紹信。國際著名美籍華裔物理學家，美國科學院、美國人文及社會科學學院、中國科學院、俄羅斯工程學院等科學院院士，香港科技大學校長朱經武教授受聘為學校名譽院長，學校現有在校全日制本專科學生15000余人，現有32個本科專業，5個�？茖I，涵蓋經濟學、管理學、工學、理學、文學、醫學、法學、教育學等8大學科門類，多學科交叉滲透的優勢有利于人才的培養。遵照中宣部、教育部、團中央、全國學聯《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的指示精神，現介紹我院___________同學等人來貴單位進行社會實踐活動，實踐內容有：
1、開展“農民信箱”推廣應用和農村生態環保實踐活動。
2、開展農村法律援助、免費醫療衛生服務、文藝演出等服務社會主義新農村建設活動。
3、考察基層農村黨組織在建設社會主義新農村過程中發生的積極變化，對基層農村黨組織建設的先進典型進行調研。
4、協助基層農村黨組織做好“社會主義榮辱觀”的宣教工作。
5、結合所學專業對鄉鎮企業進行專業調查和勞動鍛煉等。
6、調查企事業單位今后1—2年內對大學畢業生的需求數量及對大學生畢業生的素質要求。
7、社區志愿服務活動和社區團建活動。
8、尋訪黨的革命足跡、走訪老黨員、考察農村改革開放成就等形式的調查。
望貴單位予以大力支持、協助!還請你們在學生實踐活動結束時做好他們的實踐鑒定工作。
此致
敬禮！
xx學院大學生社會實踐工作領導小組
（團委代章）
二OXX年六月
xx學院學生暑期社會實踐活動鑒定表
姓 名
班 級
實踐時間
實踐單位
實踐內容
實踐單位對該生的評價：
實踐單位（蓋章）
年 月 日
分院團總支意見：
分院團總支（蓋章）
年 月 日
學校意見：
年 月 日
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