志愿者活動計劃（通用10篇）
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的志愿者活動計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
志愿者活動計劃 1
活動主題：
延伸愛心舞臺，攜手溫情世界
活動目的：
力所能及的幫助需要幫助的社會人群，傳遞愛的符音，讓他們感受到來自社會的關懷，使他們以更健康積極樂觀的.心態去看待這個世界，面對人生的挫折。
活動地點：
孤兒院
活動時間：
待定
前期準備：
1、組織人員到選定孤兒院勘察情形和環境，以進一步了解聯誼對象。
2、聯絡孤兒院院長或其負責人，待其允許，商議本次活動，協商活動細節。
3、取得學校認可，并開出本次活動許可證明。
4、確定志愿者人數，爭取校車接送。
5、活動宣傳（海報，橫幅）。
6、安排工作人員，包括聯系，宣傳，攝影等。
活動方案：
1、出發前集中志愿者，清點志愿者人數，交代細節。
2、志愿者可憑自愿原則帶上小禮物送給孤兒院小朋友。
3、到達地點后，所有志愿者和聯誼對象辦一個小型見面會，組織人員介紹本次活動的來意，進行一段短小精翰的開場白，并請院方負責人致辭。
4、小型見面會結束后，志愿者可自行解散并融入孤兒院朋友的生活和娛樂當中，可選擇對象與其談心玩耍。
5、工作人員全程跟蹤拍攝。
6、活動結束后，組織者召集志愿者集合并清點人數。
7、感謝院方負責人，向院方對本次活動的支持表示謝意。
活動備注：
1、要求志愿者以平等可親的態度對待聯誼對象，并不得與聯誼對象發生爭執。
2、所帶禮物要在安全范圍內，即不可是爆竹，小刀之類的危險物品。
3、活動其間志愿者不可自行到處閑逛。
后期延續：
定期派志愿者到學校內各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣到廢品回收站，所得的資金作為捐贈給孤兒院。
志愿者活動計劃 2
一、活動背景
有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，只有用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的凈化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那里不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。在我們不曾留意的角落里，有很多因為各種不得已原因而變成了聾啞的孩子們，他們生活在正常人的世界，卻心里獨嘗造物主的不公。居于溫馨校園的你是否注意到，在同一片藍天下，我們身邊同樣有著渴望生活在溫暖之中的聾啞群體！作為同齡人他們希望擁有和我們共同的生活，書寫自己的故事，讓歲月輕輕訴說；而那些孩子們更需要我們為他們的生命著色，奏響生命的樂章，讓日子不再單調！但當他們需要關愛請求幫助時卻遭到無語的拒絕，他們渴望絢麗卻只能在無聲的世界靜默，而不得不獨自守候著自己藏于心底的夢！愛不是一時隨意的告白，愛是心與心的對話，是真實感人的行動。
二、活動目的
作為一名大學生，我們應該勇于承擔社會責任，為社會貢獻自己的一份力量。尤其像我們教育科學系，作為師范專業的學生，我們更應該起到示范帶頭作用。面對那些不幸的孩子，我們應該獻出自己的一份愛心，給他們幼小的心靈帶去一絲溫暖，讓孩子們感覺到社會的關愛，從而讓他們對生活充滿希望。通過開展這次青年志愿者活動，我們可以了解到聾啞兒童的一些內心想法，同時，這也能鍛煉我們作為未來的教師的`社會實踐能力，讓我們真正體會到幫助別人的快樂。
三、活動主題
關愛聾啞孩子，貢獻一片愛心
四、活動地點
懷化特校
五、活動時間
xx年11月16日9:00—11:00
六、活動對象
1.懷化特校部分老師、學生。
2.懷化學院教育科學系老師。
3.懷化學院教育科學系志愿者。
七、活動過程
前期準備：
1、與xx特校取得聯系，得到支持與必要的幫助。
2、確定參加此次活動的具體人數，并進行分組，確定每組具體所要準備的活動及所用道具，確定特校參與本次活動學生的情況。
3、安排好素質拓展訓練營活動內容，準備游戲環節所用的道具。
4、準備好活動橫幅和系旗，購買明信片和糖果。
5、宣傳部準備好攝像機和單反相機，負責全程拍照。
實施階段：
①開場：開場舞《心愿便利貼》（負責人：陳xx）參與對象：部分志愿者。開場介紹：主持人：單xx、蔡xx。
②夢想微視頻（負責人：林xx），志愿者將采訪部分學生的夢想，由手語老師協助志愿者進行。由此更加貼近聾啞學生的內心，走進他們的生活。
③心愿清單（負責人：許xx），請參加活動的學生，在明信片上寫下他們的心愿，由志愿者收集心愿清單，帶回學校，并將可行的心愿下發至13級、14級各班，由各班實現這些學生的心愿。
④素質拓展訓練營活動（詳情見附件一）（負責人：王xx）
⑤總結：主持人感謝致辭并總結。
⑥贈送糖果，與孩子們道別。
志愿者活動計劃 3
一、活動簡介
為了宣傳志愿者，讓更多的人了解志愿者，也使更多喜歡電影的人更深入地領略電影的魅力，紅十字志愿者協會將舉辦電影宣傳日活動。本次電影宣傳日將以“看電影，展愛心”為主題。一方面，我們將致力于推動紅十字精神在大學生中的普及，激發廣大學生的志愿服務熱情，提高大學生策劃和組織大型活動能力，同時對緊張的大學生活起到一個調節、放松的作用。活動所追求的是吸引和帶動更多的同學廣泛關注紅十字事業，提高人文素養，營造和諧氛圍。
二、活動時間及相關單位
活動時間：11月12日
策劃主辦單位：邯鄲市紅十字會志愿者協會
承辦單位：河北工程大學紅十字志愿者服務隊
贊助單位：合肥旅游網
活動對象：高校師生
三、活動主題及內容：
電影宣傳日形式主要分為：電影展映，電影觀后感征集。
1.約會電影：開設1個電影放映廳，以求本次電影節獲得廣泛的參與學生，加深電影對學生人文素養的影響。
2.語影隨行：舉辦一次以電影為主題的觀后感有獎征集，并將優秀作品進行展示。
四、活動具體安排
1.籌備工作階段
第一階段：前期宣傳
宣傳途徑：傳單、海報、網站、橫幅、校園廣播、食堂滾動屏幕
第二階段：現場宣傳
開場：介紹本次活動情況。
第三階段：后期宣傳
（1）寫好活動總結報道，將在邯鄲市紅十字會報上發表
（2）整理文章與照片，制作海報以及展板進行成果展示
2.活動進行階段（11月12日）
約會電影，經典電影放映——尋找微塵
時間：11月12日18：30經典回眸
地點：十教102
語影隨行——觀后感征集活動：優秀觀后感在電影放映后3天內上交，設優秀觀后感一等獎2名、優秀觀后感二等獎3名、優秀觀后感三等獎5名、優秀觀后感優秀獎20名。優秀觀后感將發布于邯鄲市紅十字報紙以及各社會網站上。
五、可行性分析
1.組織力量和對象
活動面對主要是學生，而紅十字在同學們心中早就有足夠的認識，有相對穩定的'號召群體和比較成熟的組織力量。
2.活動內容和意義
活動有關師生們都熟悉且感興趣的電影，而且穿插活動的是大家喜聞樂見的形式，適合各個年級的同學。不僅擴大了紅十字的知名度，也擴大了紅十字志愿者本身的影響力，便于更好的發揮作為學生志愿服務的作用。
3.活動預計參加群體人數
參賽者約300人，觀眾約500人次。
主辦單位：邯鄲市紅十字會志愿者協會。
承辦單位：河北工程大學紅十字志愿者服務隊。
志愿者活動計劃 4
中國志愿者行動已經走過多年歷程。今年3月5日，是第十六個中國青年志愿者服務日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家題詞向雷鋒同志學習公開發表52周年紀念日。根據上級有關要求，學校決定，組織全校廣大青少年志愿者發揚雷鋒精神，開展以懷抱感恩之心，踐行志愿精神為口號的青少年志愿者活動。活動方案如下：
一、活動目的：
為了發揮我校共青團和少先隊的先進性，弘揚青少年志愿者精神，配合學校中心工作，創造良好的校園環境，豐富校園內涵，突出學校的特色，擴大我校志愿活動的影響，展現南湖學校學子的良好風貌。
二、活動時間：
20年3月5日、4月5日、9月30日、12月31日
三、參與對象：
小學三年級以上的少先隊員、初中的共青團員
四、活動安排
1.3月5日學習雷鋒精神，小學部到敬老院服務，中學部到社區和街道到掃衛生;
2.4月5日緬懷革命先烈，給烈士掃墓;
3.9月30日向國慶獻禮，深入社區和街道到掃衛生;
4.12月31日向新年獻禮，社區和街道到掃衛生。
五、活動的主要方式和內容
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學校活動方式三種。在活動中要把為學校爭光作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。
1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的'實際行動影響和教育同學。要求每一個志愿者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規則制度開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。
2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，創建良好的學習生活氛圍。幫助在學習和生活存在困難的同學。
3、年級和學校活動內容。以建設學校，宣傳學校、服務學校為總體思想，圍繞校內及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。
六、活動要求：
1.注意安全問題。整個活動要在班主任組織帶領下進行，同學們一切行動要在班主任的指導下進行。要注意活動過程中的安全等問題。
2.加強組織領導。各部一定要高度重視，加強領導，精心組織。各部要在班主任老師的帶領和團支部書記、少先隊輔導員的組織下，積極熱情地投入到為志愿者服務的活動當中去。
3.抓好宣傳報道。組織活動要統一穿校服，要對活動開展情況進行全方位、多角度報道。要求各班在活動進行當中作好全程記錄。
4.注重活動創新。各部要注重活動創新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到青少年志愿者服務活動中去。
5.注重活動實效。要堅持從學生實際出發，注重寓教育于具體、生動的志愿服務活動之中，使學生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為學校做些實事、辦些好事。
志愿者活動計劃 5
活動背景：
新學期伊始，成都市特殊教育學校與“新科”青年志愿服務隊的互助共建活動又翻開了新的一頁。從走進盲校的那天起，“新科”青年志愿服務隊的每一位隊員心頭都又有了一份牽掛。我們希望本著“完善自己，輻射他人”的宗旨，用自己的實際行動，為“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”做出貢獻。
走進成都市特殊教育學校“關愛盲童”，給盲校的同學帶去關愛和溫暖;積極地幫助和關愛社會的弱勢群體，讓他們明白社會并沒有拋棄他們，而是更加關注他們、關愛他們。同時弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，活躍了校園氣氛，提高了自身素質，培養了我們的公民意識、奉獻精神和服務能力，讓更多的同學加入到我們學習科學發展觀，關愛盲童的隊伍當中來。
活動目的：
1、使每位隊員都充分理解科學發展觀，貫徹實施“以人為本”的理念，同時體會“完善自己，輻射他人”的宗旨;
2、在活動中提高每位隊員的自身素質以及認真踐行雷鋒精神;
3、讓每位隊員在以后的生活中都能充分奉獻出自己的愛心;
4、給盲校同學帶去關愛，通過活動使他們感受到社會的溫暖與關愛;
5、號召大家都來關愛殘疾人，用我們真誠的心去愛護他們，關心他們，幫助他們。
活動時間：
每周六下午(2:00-5:00)
活動對象：
成都市特殊教育學校盲生
活動單位：
成都市特殊教育學校，制造學院“新科”青年志愿服務隊
活動地點：
成都市特殊教育學校盲生部
活動內容：
1、活動的參與者主要為制造學院的'志愿者們(具體人數提前兩天與盲生部聯系并確定)。我們的服務項目：輔導盲生的功課，如講解習題、朗讀課文;帶領盲生散步、談心、交流，讓他們了解外面的世界等;
2、同時號召學院內有特長的同學參加活動，在活動時對需要唱歌、樂器等同學做單獨交流，互相學習，互相幫助;
3、不定期的組織學院的同學，通過自編自演的形式，和盲校的同學進行聯誼，并且在聲樂上有所交流，豐富活動形式;
4、通過老師的推薦，爭取讓學院將畢業的同學和研究生參加我們的活動，對他們準備考大學和即將參加工作的同學提供就業等知識的指導;
5、我們還可以進行其他的活動，如指導低年級的同學開展課外活動，對他們的課余活動提供一些具有建設性的方案等。
活動流程：
1、活動前三天與盲生部負責人聯系，聽取對下次活動的要求;
2、在活動前兩天確定去盲校的同學名單，指定隊長與盲生部負責人交流工作;
3、在去成都市特殊教育學校前半小時集合所有參加活動的志愿者，講解活動注意事項和本次活動主要內容，準備乘車;
4、在活動當天下午兩點之前到達成都市特殊教育學校，在到達前與他們的負責人取得聯系，兩點準時開始活動，活動內容根據對方的具體要求而定;
5、下午五點左右結束活動，并與盲生部同學告別;
6、安全返校后，總結活動中存在的不足，并做好策劃書、新聞稿、照片、總結等活動材料的整理。
志愿者活動計劃 6
活動目的：
轉眼又到九月初九重陽節，在古代重陽是團圓的日子，現在我們國家將這一天定為老年節。關愛老年人，關心長輩，已成為整個社會的責任。老年人也曾經年輕過，有過美麗的'青春，有過追求，有著對社會的貢獻。有一天你我也會老，看老年的親人，那也許就是每個人的寫照。讓每個人獻出一點受，這世界將會變得更美麗。
活動主題：
“九九重陽，關注老人”
活動單位：
港口工程系組織部
參加對象：
港工系xxx級同學
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動地點：
膠南市老年福利院
前期準備：
1、由組織部負責人與科技實踐部成員一起去膠南市老年公寓、老黨員之家，并與其負責人交流，達成協議。
2、宣傳部出海報，在食堂南廣場進行宣傳。
3、準備系旗與青年志愿者錦旗。
4、參加此次活動的青年志愿者合影留念。
活動安排：
一、邀請兄弟系部組織部，宣傳部負責人參加此次活動。
二、10月27日中午1：00點在學院北門集合，要求09級同學穿迷彩，08級同學穿校服。
三、到達老黨員之家后，將志愿者分工，有幫忙打掃衛生的；與老人聊天的；為老人表演節目的等。
四、活動結束后，青年志愿者們與老人們進行合影留念。
后期工作：每位青年志愿者寫一份自己的活動總結，將活動過程中拍攝的照片及感想等以出海報的形式進行展示。
志愿者活動計劃 7
一、目的意義
僅用自己小小的力量，為困難群眾雪中送炭，同樣是一件利于他人提升自己的好事。本次開展的“學雷鋒做小小志愿者”活動，錦官驛小學的.同學與社區自愿者一起把溫暖送給困難家庭的社區行動，這是為了能夠讓孩子們了解到生活在自己身邊的人，也有需要得到幫助與關懷，需要得到溫暖與愛心的。為社區里的困難家庭送去小小的愛心，卻給困難家庭帶來了大大的溫暖，在慰問幫扶行動開展中，孩子們不僅能夠在體驗中感受到社會中許多生活不易的人，更能通過這次體驗活動，認識到還有許多需要幫助與關懷的困難家庭，需要這些孩子們努力學習，為祖國的將來發展的更美好而努力。
二、慰問對象及范圍
水井坊社區困難家庭3戶。
三、慰問時間
xx年8月1日。
四、慰問活動安排
1、組織形式：錦官驛小學學生由學校老師組織，統一行動，于水井坊社區為老助殘關愛中心集合;
2、慰問任務安排：在社區工作人員與志愿者的帶領下，分為三個小組，分別就水井坊社區的三戶困難家庭進行幫扶活動，幫扶形式可按做家務打掃衛生、義倉物資派發、與孤老聊天等行式。
五、活動要求
1、按照社區工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊;
2、下午2點30集合，2點45前往社區困難家庭;
3、在進入困難家庭進行幫扶或慰問活動中，做家務打掃衛生、義倉物資派發、與孤老聊天，給困難家庭帶去溫暖;
4、4點鐘在水井坊社區為老助殘關愛中心集合，結束活動。
志愿者活動計劃 8
大學生作為國家未來的新生力量，有著自己獨有的激情，夢想與淳樸的愛心，應該為社會做一些自己力所能及的事。同時，經過這樣的社會活動可以豐富我們的課余生活，增強知識，增加社會閱歷，為以后的成長，就業奠定堅實的基礎，現將有關事宜公布如下：
一、主辦單位：
xx校區團委
二、承辦單位：
xx校區社團聯合會
三、策劃協辦單位：
校團委青年志愿者協會，外聯部
四、活動地點：
xx社區
五、活動目的.：
①力所能及的幫助社會需要幫助的人群，傳遞愛的使者。
②為了進一步弘揚雷鋒精神，理解雷鋒精神的實質。
③向社會主義奉獻自己的一片愛心，提高我們的實踐能力。
六、活動準備：
①主要負責人前往社區勘察地形及情況。
②主要負責人在活動前開展通知該社區負責人，并協商好活動的具體時間及細節。
③以阻止團委為主要負責人，確定活動時間及參加人員。
④將參與活動人員分為四個小組。
七、活動主要內容：
1、在規定時間在操場集合，要求所有參與活動人員準時到場并點名，去時帶上勞動工具(身穿制服)。
2、從學校去社區途中，注意交通安全，不無緣無故離隊，到了小區注意整隊總名。
3、劃分工作區域和人員安排，安排勞動時要做到合理安排，公平分配。
4、所有志愿者應認真完成各自的任務，做到認真負責。
5、活動結束后，到小區門口集合點名，之后返回學校。
6、返校后再次點名。
7、對于不服從管理人員應勸其退會。
8、對本次活動做好總結，寫好心得體會，對于將特別優秀的向文學社推薦。
八、活動注意事項：
1、堅決服從安排，聽從負責人的安排。
2、參加本次活動的同學應準時到場，除身體不適等原因需要請假，其他不得請假。
3、志愿者認真對待每次活動，不得應付，不得無故缺席。
4、所有參加此次活動的人員，在來往途中應注意交通安全，遵守交通規則，在小區工作時應避免有安全隱患的物品，保護好自身安全，無比做到平平安安出去，平平安安返校。
活動負責人：參與人員名單：(略)
十、應急方案：
①成立臨時安全責任小組：此次活動，各負責單位組織成立現場臨時安全責任小組。
安全小組負責單位：
安全小組協助單位：
②應急組組成及具體事項：
應急組長：
應急組副組長：
應急組成員：1、在發生突發事件時，應急組應及時了解事情的具體情況，并做出合理安排；2、在活動進行時，若發生學生受傷情況，應由應急組送往就近醫院治療。
志愿者活動計劃 9
一、活動主題：
明天的陽光更溫暖
二、活動背景：
正值春即將暖，花即將開的時刻，每一個人心里的激動都抑制不住，在這個美麗的季節即將到來的時刻，在這個每一位志愿者都激情澎湃的時刻，10國貿四班組織了本次的志愿者活動。
三、活動的目的及意義：
1、培養每一位志愿者的志愿精神。
2、通過參與志愿服務，使自己的能力得到提高，同時促進了社會的進步。
3、培養大家“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
4、同時提高班級的凝聚力，使更多的人加入到這個這個團體中來。
5、改變我們周圍的環境，讓大家生活得更好。
四、活動時間：
三月十九日
五、活動地點：
新北區公園
六、活動的形式：
新北區公園撿垃圾，打掃衛生。
七、活動流程：
1、早上八點半左右班級志愿者步行至新北區公園。
2、九點鐘左右的`時候班級志愿者活動開始，由組織委員分配任務（包括公園地區的劃分，人員的分配以及照片的采集等等）。
3、男生主要撿垃圾，女生主要打掃衛生（包括道路上的和草叢里的）。
4、最后的垃圾全部送到垃圾箱。
5、十一點左右的時候結束，所有同學回校，回校后再自由活動。
八、活動歷時：
兩個半小時左右。
九、活動注意事項：
1、活動之前的準備工作要到位，班級所有志愿者都要通知到，都必須是志愿參加。
2、活動中的道具要準備好（垃圾袋，掃帚，簸箕等等）。
3、所有同學在過馬路或紅綠燈的時候要注意安全，遵守交通規則。
4、最后的垃圾必須清理干凈，自己不得產生垃圾。
志愿者活動計劃 10
一、活動主題：
結對成長，生肖隨行
二、活動時間：
20xx年10月23日7:00至13:00
三、活動地點：
武漢市江夏區山坡鄉碧云小學
四、活動對象：
碧云小學留守兒童
五、策劃者：
武漢科技大學“向日葵計劃”志愿服務隊
六、參與者：
“向日葵計劃”志愿服務隊成員
七、活動目的：
1、志愿者與小朋友開展結對儀式，確定活動搭檔；創造志愿者們和留守兒童互動的機會，增進雙方的感情，能夠為以后順利開展活動提供良好的基礎。
2、讓家長們更直觀地了向日葵計劃，全面認識到我們活動的奉獻性，能夠根據自身家庭情況主動參與以后活動，了解向日葵計劃的活動安排，支持我們的活動。
3、開展傳統文化生肖模塊，通過講課、互動、答題等方面，加深小朋友對傳統文化生肖方面的理解。從中了解到關于十二生肖的故事并且能夠自己講述十二生肖的由來。
4、增加活動的互動性，在課堂中調動孩子們的積極性，鍛煉孩子們的表現能力，增強合作意識。
5、帶領留守兒童們進行戶外體育游戲，和志愿者們一起玩耍，鍛煉身體，放松身心。
八、活動內容：
（一）準備：
①前期準備：文書策劃組、宣傳組、綜合實踐組分配好自己的任務做好準備；
②活動開始前的準備：生肖話劇彩排，活動前（即周日晚上）最后一次彩排，同時再對要給小朋友上課的委員的教案進行修改；
③分配一些人做生肖頭飾（活動中送給回答問題的小朋友）；
④周日早上七點之前，委員們在主教樓前旗桿處集合完，穿上志愿衫及簽到后出發，前往江夏區碧云小學。
（二）結對：
到達目的地后的第一件事是志愿者與小朋友結對，一個志愿者帶著一個小朋友或兩個小朋友。我帶的小朋友是一個五年級的小男孩，他偏瘦，初識時，他不多說話，總是我找話題然后他回答，話題不外乎以下這些：以前我小的時候看的動畫片有《喜羊羊與灰太狼》，你們現在還看嗎？看《熊出沒》？我以前玩彈珠，你們現在平時都玩啥呢？周末放假都呆在家里了嗎？看到我有沒有覺得我長得很“兇”啊？等等一些話題。其實對于小朋友來說和陌生人初次見面不主動去聊天是挺正常的一件事，我們有一個志愿者帶的一個四年級的`小男孩特別靦腆，不怎么說話，在后面的游戲互動環節中更是不敢在人群面前表現自己，盡管當時是有好多志愿者鼓勵他的。還有些小朋友也挺害羞的，但也些小朋友就過于調皮了。看到這些問題時，我們便知道了我們來的意義，我們的到來就是來盡量去幫助他們的，不能說去改變一個人，應該說是去影響一個人未來的方向。想起我們一位部長一開始就給我們分享的一個故事：自己去年帶的一個小朋友很內向，但是過了一年后，那位小朋友敢于主動上臺表演，那個時候終于感覺到自己的努力是值得的。“向日葵計劃”志愿服務隊志愿者與小朋友結對的時長是一學年，所以第一次活動也只是關系破冰類的活動，時間還算充裕，相信在以后的一年里自己會和小朋友相處融洽，我們不僅要輔導他們學習，還要“教會”他們一些東西--包括做人道理、生活知識等等。
（二）生肖話劇表演和上課：
我們將“十二生肖的由來”這一故事改編成一個話劇，基本上每個委員都有自己的角色。我演的是最后一個生肖--豬。在準備上場之前我還挺緊張的，上場進入狀態之后也就沒有特別緊張，甚至都沒有注意到自己是不是緊張的，因為臺下的小朋友很多都很積極的去互動，我講的故事是豬知道自己笨但還是憑借自己的努力當上生肖的故事。我的豬生肖頭飾最后送給了前面提到的那個靦腆的小朋友。話說那個小朋友帶上那個豬生肖頭飾后十分可愛，不過最重要的是能看見他的笑容。表演完后志愿者和小朋友完成一份關于生肖配對的書面作業。在這個過程中，我覺的我帶的小朋友還挺厲害的，很多都做對了，不會的再來問我。
（三）游戲互動環節：
因為人數較多，我們是分開玩游戲的，在進行游戲的過程中發現許多方面的現象（下面列舉三個印象較深的）：
①我們也知道愛玩是孩子的天性，我們帶的這部分小朋友中大部分孩子正是好動的，許多會跑來跑去的，甚至去爬欄桿倒掛等等；
②當然，也有那么幾個小朋友不敢融入進來，不敢參與到游戲中去；
③有幾個不會主動去聊天的小朋友在接受游戲“懲罰”時，卻能勇敢的展現自己的才藝，其中我印象比較深的是有一個小女孩很認真地唱了一首完整的兒歌，其實許多小朋友是“深藏不露”的，另外小朋友的可塑性還很強，因此我們要懂得去挖掘他們的潛力，基本方法就是多和他們聊天，了解他們并鼓勵他們。
（四）心手相牽，溫暖回家路：志愿者陪伴小朋友，送小朋友回家，并和小朋友的家長簡單交流。我帶的小朋友平時就他和他爺爺兩人在家，他的父母都在外地工作，我要送小朋友回家時，他的爺爺已經在校門口等待了許久，和他爺爺簡單的聊了一會兒發現他總是教孫子說怎么做，比如說讓小朋友謝謝我。印象里他爺爺是個熱情的人，其實挺多家長都挺熱情的，甚至有些家長還會硬塞水果到我們手里，志愿誓詞之中有句話：“盡己所能，不計報酬”，所以我看到的不是我們會得到水果，而是看到我們得到他們的認可，這是值得可喜的事情，同時也提醒了我們必需負好我們所承擔的責任。
（五）后期：志愿者與自己帶的小朋友保持好聯系，能夠幫助他們的盡量幫助。每個小組都要做好后期的總結工作。
九、活動意義：
為了讓留守兒童的生活更加的豐富多彩，“向日葵計劃”志愿服務隊致力于傳統文化的傳承。此次特展開以“生肖”為主題的小課堂，以十二生肖為基礎了解成語、習俗、圖騰等多種傳統文化，感受中國文化的博大精深，培養小朋友交流信息的能力及增強團隊合作意識。
十、活動注意事項：
1、志愿者務必確保小朋友們與自身的安全，與小朋友交流時，語言要積極樂觀。
2、在活動過程中所有志愿者要管理好自己所帶的小朋友，維護好活動秩序。
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志愿者公益活動計劃（精選11篇）10-24
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志愿者活動總結08-16
志愿者活動方案07-05
志愿者活動小結11-21
志愿者的活動總結03-17
志愿者活動教案08-25