課后服務活動計劃

時間：2024-02-28 23:50:10 敏銓計劃我要投稿

課后服務活動計劃范文（精選10篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的課后服務活動計劃范文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

課后服務活動計劃范文（精選10篇）

　　課后服務活動計劃 1

　　學校高度重視課后服務工作，成立工作領導小組，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。

　　一、健全制度

　　學校建立健全課后服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害突發(fā)事件的應急處理機制等，確保延時看管服務工作有章可循、有規(guī)可依。

　　二、規(guī)范管理

　　課后服務工作必須做到以下幾條：

　　1、堅持"家長自愿、公益服務"原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　2、嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

　　3、不得與社會機構合作進行有償服務。

　　4、不得向學生及家長收取任何費用。

　　5、自愿參加延時看管的學生須由家長為其投平安保險。

　　6、看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。

　　三、課后服務工作的具體實施

　　課后服務工作作為學校規(guī)定課程教學之外開展的便民性服務措施，需要各個部門統(tǒng)籌配合，根據(jù)學校領導班子研究決定，具體分工如下：

　　1、德育中心：負責做好托管服務對象（家長、學生等）的審核工作。組織班主任詳細填寫表格（附表1、附表2），嚴格審核參加課后服務人員名單，并與開學2日內上交審核結果。

　　2、教學技術服務中心：負責教學業(yè)務工作。科學合理地設計、安排課后服務的內容、方式，安排參加課后服務工作的人員（人員包括黨員、積極分子、青年教師、家長義工、社會志愿者），落實嚴格的'考勤制度。

　　3、學校辦公室：負責整體協(xié)調推進工作。探索"學校主導、學校與家委會共擔責任"的服務模式，制定并完善各種規(guī)章制度。加強宣傳工作。

　　4、黨群服務中心（安全教育辦公室）：負責對課后服務工作的安全管理工作。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施，完善安全管理制度。加強師生安全意識教育，與家長簽訂《課后服務工作看管服務協(xié)議書》，明確雙方權利義務和責任分工，切實保障課后服務學生安全。

　　5、后勤保障中心：負責托管場所的物質保障工作。

　　以上五個處室，根據(jù)具體情況制定實施方案。

　　四、考評表彰

　　為提高課后服務的管理成效，學校辦公室將課后服務納入優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工及教師考評機制中，學期末將對優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀義工和服務教師進行表彰，確保服務質量。具體量化考核有相關部門根據(jù)分工完成。

　　課后服務活動計劃 2

　　一、課后服務對象

　　課后服務工作主要針對小學低年級學生、留守兒童以及貧困家庭。貧困家庭要由扶貧部門認定。延時服務工作條件成熟的情況下，將適當擴大課后服務對象范圍。

　　二、課后服務時間

　　課后服務時間為每周一到周五學習日（寒、暑假及法定節(jié)假日除外）。下午正常放學后，具體時間結合家長需求、學校實際和季節(jié)變化研究確定。

　　三、課后服務內容

　　因學校各年級各班學生情況不同，對各年級服務對象采取混合編班、集中管理的方式。在服務內容上，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內容豐富的.活動，包括自主學習、體育、藝術活動，課外閱讀，研究性學習等學習活動。也可以以興趣小組或社團等不同形式組織的自主實踐活動，以及其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。

　　四、課后服務主體

　　各個班級發(fā)動學生家長積極參加托管工作，鼓勵和吸納有藝術特長的家長、社會人士參與課后服務工作。學校根據(jù)各班情況確定課后服務時間、地點、內容等事項，并安排專任教師牽頭組織。

　　（五）課后服務程序

　　堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂《課后服務工作看管服務協(xié)議書》，明確雙方權利義務和責任分工。

　　課后服務活動計劃 3

　　一、指導思想

　　根據(jù)上級文件精神，結合縣教育局的相關要求，豐富校園生活，促進學生健康、快樂、幸福成長、挖掘學生藝術天賦，滿足新時代家長對豐富多彩課后服務的需求。

　　二、服務原則

　　1、安全第一原則。課后服務要堅持安全第一的原則，保證學生安全的同時順利開展課后服務項目。

　　2、堅持自愿選擇原則。學生參加課后服務由學生及家長自愿選擇。學校要先征求家長意見，并簽訂《自愿服務協(xié)議書》。

　　3、堅持服務公開原則。課后服務公開服務時間，服務方式、服務內容，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督。

　　4、學校統(tǒng)籌組織的原則。課后服務由學校統(tǒng)籌規(guī)劃，組織安排，明確課后服務人員責任，全面落實課后服務。

　　三、服務目標

　　1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的課后服務。

　　2、對每位學生負責。組織學生開展形式多樣的課后服務，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

　　四、確立組織機構

　　為確保校內課后服務工作能夠扎實有效開展，成立課后服務工作小組。

　　五、工作小組主要工作內容

　　1、制訂好課后服務工作實施方案，落實具體的課后服務開展，提出明確的.活動要求。

　　2、根據(jù)實施情況及時調整有關課后服務。

　　3、每天查看各課后服務是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期，進行交流、總結，努力使課后服務開展的富有成效。

　　六、相關事項安排

　　1、召開課后服務籌備會。每學期開學前召開課后服務籌備會，完成課后服務注意事項及相關工作的安排，保障開學后課后服務的順利進行。

　　2、完成相關通知發(fā)放，協(xié)議書的簽訂。按時間節(jié)點，完成《自愿服務協(xié)議書》的簽訂，發(fā)放《關于課后服務工作致家長的一封信》、《關于開展課后服務社團活動項目的通知》和《室外“素質拓展”項目學生安全責任協(xié)議書》。

　　3、課后服務家長自愿報名。課后服務由學校統(tǒng)一實施服務，服務協(xié)議每學期簽訂一次。社團活動本著“自愿選擇”的原則，按照“家長申請、班級審核、學校復核、統(tǒng)籌安排”的“四步走”工作流程組織實施。

　　4、課后服務內容。以班級和社團為單位進行課后服務，根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，開設豐富多彩的活動，包括作業(yè)輔導、閱讀、習字、繪本閱讀、科普知識、趣味英語、數(shù)學繪本、課桌操等課后服務和足球社團、美術社團、輪滑社團、口才社團、跆拳道社團、合唱社團、田徑社團、舞蹈社團、棋藝社團9個興趣社團。

　　5、課后服務開展時間和地點。各課后服務，于周一至周五下午3：30至放學開展。

　　6、課后服務開展地點。各班級和專用教室。

　　7、課后服務教師做好服務記錄。詳細記錄每天服務地點、服務教師、服務內容，服務效果。

　　七、工作要求

　　課后服務是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，根據(jù)上級部門的要求，切實做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育。各課后服務教師要高度重視，認真負責，切實將課后服務作為一項分內工作，組織好、服務好，真正讓“延時服務”成為學校的實事工程。

　　課后服務活動計劃 4

　　為更好地滿足學生急需課后服務的需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康成長，辦有溫度的教育，根據(jù)省教育廳、市教育局、縣教育局的相關工作要求，結合我校實際，特制定以下我校學生延時服務活動計劃。

　　一、指導思想

　　為解除家長后顧之憂，滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，特制定本延時服務工作實施方案，統(tǒng)一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規(guī)范、有序、高效地實施延時服務工作。

　　二、延時服務原則

　　1、堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向學校提出書面申請。

　　2、堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的，要以堅持服務群眾為宗旨，不得向學生家長收取任何費用。

　　3、堅持安全至上原則。學校要加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織”，確保師生安全。學校要與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。

　　三、延時服務時間

　　周一至周五的早操，早讀，早飯、午飯、晚飯課后，晚自習，晚自習后學生就寢值班。

　　四、延時服務形式

　　內容以公益服務為主，在保障學生安全的基礎上，優(yōu)先安排集中完成作業(yè)、自由閱讀、學習交流、體育、藝術、科普、勞動教育等活動。

　　五、延時服務實施程序

　　（一）成立領導小組。

　　組長：xxx（校長）

　　副組長：xxx

　　成員：全體班主任

　　（二）工作準備。

　　1、認真做好宣傳。學校召開會議，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

　　2、組織自愿報名。學校建立“家長自愿申請、班級初審、學校審核、統(tǒng)籌安排”的課后服務工作制度，在充分征求學生、家長意見的基礎上，立足需求，科學合理確定課后服務的相關內容。

　　3、充分發(fā)揮家長委員會的作用，組織家長代表全程參與，定期收集學生、家長對課后服務的意見和建議，推進信息公開，規(guī)范和監(jiān)督課后服務工作。

　　4、成立年級服務教師團隊。安排校內教師輪流值班參與學生延時服務。

　　（三）組織實施。

　　1、早晨校領導、班主任負責組織學生上早操

　　2、晨讀時間集中安排語文、英語等老師輔導學生的語文和英語等閱讀。

　　3、早、中、晚飯后由政教處和班主任負責學生的自由閱讀及學習。

　　4、晚自習由各年級各科任老師輔導學生集中完成作業(yè)。

　　5、晚自習結束后，值班領導和班主任、宿管老師負責靜校、學生的就寢。

　　六、延時服務工作要求

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識。延時服務工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好。

　　2、規(guī)范操作，強化管理。要切實增強規(guī)范意識，要堅持“學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展延時服務工作；要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業(yè)負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規(guī)范學生交接程序，確保學生安全。

　　3、集思廣益，提高質量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展各項適合于少年兒童的有益活動，激發(fā)學生的參與興趣，不斷提高服務質量和水平。要加強研究和探索，使延時服務既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學生健康成長規(guī)律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善延時服務工作。

　　七、安全防范措施

　　1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的'安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。

　　2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

　　3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發(fā)現(xiàn)了解延時服務期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。

　　4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續(xù)。每天服務教師都要對學生進行認真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學生要嚴格執(zhí)行報告及跟蹤制度。托管學生有事必須履行請假手續(xù)。

　　5、沉著應對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動相應的應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保課后延時師生的安全。

　　6、嚴格執(zhí)行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則，每位服務人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學生傷害事故、學校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。

　　課后服務活動計劃 5

　　一、指導思想

　　開展學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學生課后服務工作，根據(jù)陜西省教育廳辦公室《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》及市、區(qū)相關文件精神，結合我校實際，特制定活動計劃。

　　二、目標要求

　　1、樹立“安全第一”的意識，確保參與課后服務學生在校安全。

　　2、體現(xiàn)“服務至上”的宗旨，為學生和家長提供滿意的'課后服務。

　　3、達到“高效服務”的要求，精心設計、精心安排、精心運作。

　　三、學生課后服務的原則

　　1、安全原則。

　　學校成立課后服務領導小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長和學生自愿需求（優(yōu)先保障留守學生、家庭困難學生自愿需求）落實責任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。

　　2、規(guī)范原則。

　　杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導、答疑解惑等工作原則，學校加強監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺賬。

　　3、自愿原則。

　　學校開設的課后服務，完全采取學生和家長自愿參加，由家長申請、班級審核、學校復核、統(tǒng)籌安排，以學期為周期統(tǒng)一組織實施，杜絕一切強制行為。

　　四、實施程序

　　1、大力宣傳，正確導向。

　　學校召開全體教職工會和家長會，印發(fā)《課后服務告家長書》，大力宣傳課后服務的相關文件精神、政策依據(jù)、服務原則、服務辦法、服務費用等系列問題，引導家長積極主動地參與到我校課后服務工作的組織管理中來。

　　2、書面申請，審核確認。

　　有課后服務需求的學生在家長指導下，填寫《碑壩中學課后服務協(xié)議書》，由家長簽字認可后，提交學校，學校審核通過。

　　五、學生課后服務的時間和形式

　　1、在校日中午：午自習（以春秋冬季作息時間為準）組織學生作業(yè)輔導、補缺補差。

　　2、在校日下午：第七節(jié)課后（以春秋冬季作息時間為準）組織學生作業(yè)輔導、學科活動、社團活動、勞動教育等。

　　3、在校日晚上：晚自習四（以春秋冬季作息時間為準）組織學生作業(yè)輔導、學科活動等。

　　4、返校日：學生到校直至當日晚餐時段，組織學生作業(yè)輔導、學科活動。

　　六、保障措施

　　1、加強領導、明確職責。

　　學校成立有家長委員會參與的的課后服務領導小組：

　　組長：校長

　　副組長：家委會負責人、副校級領導、

　　組員：校委會成員、各班班主任、家委會主要成員

　　具體責任：

　　教導處負責課后服務工作方案擬定、推進實施、過程監(jiān)管、績效考核評估：

　　安保處負責課后服務活動安全管理方案制促實施并定期開展檢責協(xié)助、指導各年級組、班級相關工作的落實。

　　政教處負責課后服務活動學生行為規(guī)范要求的制定并督促實施課后服務管理相關工作的落實。

　　總務處根據(jù)相關制度和方案，負責課后服務備案及報賬工作的推進、落實。

　　2、建立預案、保障安全。

　　（1）樹立“安全第一”思想。課后服務期間學校安排領導、教師值班，負責課后服務期間紀律巡視和安全檢查，及時研究解決課后服務過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發(fā)事件。

　　（2）建立安全應急預案，完善安全事故處理程序，避免安全責任事故。

　　3、完善制度，加強管理

　　（1）加強教師管理

　　課后輔導教師要樹立正確的教育觀和學生觀，為人師表，關心愛護學生；按照規(guī)定時間組織“課后服務”活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學生的考勤和交接工作，加強學生安全教育和管理；督促學生認真完成作業(yè)，組織開展學科、社團、勞動教育等活動；主動與家長、班主任取得聯(lián)系，及時反饋學生情況。

　　（2）加強學生管理

　　①學生請假制度：學生如果有特殊情況必須寫請假條向班主任請假，班長必須清點人數(shù)并在黑板上寫明應到人數(shù)、實到人數(shù)、和請假人數(shù)及學生姓名。

　　②教師值班制度：值班教師必須按照值班要求巡視、記錄教師和學生情況，及時處理各種情況并及時匯報。

　　4、加大宣傳、加強監(jiān)管

　　學校向學生和家長開展課后服務政策宣傳，營造良好的輿論環(huán)境，爭取家庭和社會支持，形成教育合力，確保工作順利推進。學校加強師德師風建設，規(guī)范課后服務行為，對課后服務進行職責明確和界定，嚴禁變相補課。學校加強過程管理，對課后服務的內容、人數(shù)、時間等進行檔案資料留存，做到過程清晰，有案可查。

　　課后服務活動計劃 6

　　一、指導思想

　　為了進一步減輕學生的學業(yè)負擔，提高學習效率；解決孩子放學早無人看管、家長輔導學生作業(yè)比較困難的'問題，我們積極響應上級教育部門的要求，科學、合理、有效安排課后服務工作。希望通過課后服務既達到減輕學生及家長負擔的效果，又達到提高學生作業(yè)效率，提高成績、培養(yǎng)學生特長的效果，實現(xiàn)雙贏。

　　二、課后服務內容

　　1、作業(yè)輔導；

　　2、社團活動。

　　三、課后服務教師配備（共計48位教師）

　　1、小學部：語文：13人；數(shù)學13人；英語老師9人，社團活動教師：13人。

　　2、初中部：語文5人；數(shù)學5人；英語5人；化學：1人；物理：1人；政治：1人；生物1人；地理1人；歷史2人；社團活動教師：13人。

　　四、課后服務開展時間：

　　周一到周五下午放學后至下午6：00開展。共計兩課時。

　　五、課后服務參與形式

　　學生自愿申請報名參與

　　六、課后服務具體安排

　　課后作業(yè)輔導：以年級為單位開班，每班不超過30人。每班安排一名教師進行學生組織管理及答疑解惑。教師安排具體根據(jù)新學期學生報名情況進行。本學期擬開展啦啦操社團、沙畫社團、足球社團、籃球社團、繪畫社團、水粉畫社團、軟筆硬筆社團、拉丁舞社團、武術社團、跆拳道社團、吉他社團、創(chuàng)客社團、電子琴社團等，分別由專業(yè)老師代課，每個社團學生人數(shù)不超過30人。具體班次安排根據(jù)新學期報名學生人數(shù)進行安排。

　　七、課后服務管理辦法及要求

　　每位輔導教師需按照具體安排提前寫好學期計劃，具體到每周的安排，便于課后服務能夠落到實處。每位輔導老師需在指定地方與班主任進行學生的交接，首先清點好學生人數(shù)，然后安全有序帶領學生到指定教室開展活動。結束后，由輔導老師帶領學生列隊在校門口，將學生一一親手教與家長手中方能離開。確保每一位參加課后服務學生的安全。作業(yè)輔導教師每天按照統(tǒng)一表格，記錄學生作業(yè)完成情況、完成質量，存在問題，便于每個學生情況熟知于心，能夠有針對性地進行加強指導，確保輔導質量。同時，學生的參與情況定期與家長進行溝通交流，讓家長能夠更清楚地了解，同時也取得家長理解和支持。加強檢查。課后輔導每天由各年級負責人檢查、反饋、校正。社團活動每天由社團負責人進行檢查、反饋和校正。社團活動每學期末進行一次匯報展示或演出，并對優(yōu)秀社團教師進行表彰獎勵，樹立榜樣，促進社團質量不斷提升。

　　課后服務活動計劃 7

　　一、指導思想

　　通過開展語文課外活動，在初中階級使學生掌握現(xiàn)代語文的基礎知識，學一點文言文，擴大識字量和常用詞匯，較熟練地使用字典詞典等工具書。通過聽、說、讀、寫的基本訓練，提高理解和運用祖國語言文字的能力，進一步發(fā)展觀察和思維能力，受到較深刻的思想教育和審美教育。

　　二、活動形式

　　“授之以魚，不如授人以漁”。學校的重要任務就在于教給學生自己獲取知識的方法，為學生將來步入社會適應社會發(fā)展的.要求打下良好基礎。根據(jù)語文教學要求和本地區(qū)學生實際主要采取學生演講法，討論法，讀書法等。

　　三、活動課的教學策略

　　活動課教學不宜照搬教科書那種以教師為中心、以學科為中心、以課堂為中心的策略。我主要從以下幾方面入手：

　　1、認真了解學生已具備的知識基礎與經(jīng)驗。

　　2、設計能充分調動學生積極性的活動內容。

　　3、努力使活動內容更加豐富多彩。

　　課后服務活動計劃 8

　　一、目的意義

　　針對我校下午放學后存在接送難問題開展延時，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　二、工作原則

　　我校在工作中應堅持以下原則：

　　1、堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向學校提出書面申請。

　　2、堅持公益原則。學生延時應充分遵循公益性、性原則，不以營利為目的。

　　3、堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。

　　三、組織機構

　　為確保放學后延時工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時工作機構。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班主任

　　四、具體要求

　　（一）對象

　　工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。

　　（二）時間

　　時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學后（周四學習除外），一般情況下冬季到17：00，夏季到17：30 。

　　（三）形式

　　早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學后以有組織的`社團活動及其他學習活動為主。

　　（四）內容

　　主要內容有輔導學生有效完成作業(yè)，并進行重點、難點的指導和輔導；帶領學生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學習資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀；帶領學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動，也可以安排其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。

　　（五）程序

　　我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知方式、內容、安全保障措施等，建立內容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學校組織實施的工作機制。由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂相關協(xié)議書，明確雙方權利義務和責任分工。

　　五、保障措施

　　1、高度重視。學校高度重視工作，成立專門工作機構，并將其作為重要的民生事項，納入學校工作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班要高度重視，認真負責，切實將放學后延時作為一項分內工作，組織好，好，真正讓延時成為學校的實事工程。

　　2、健全制度。建立健全放學后延時看管工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等，確保延時工作有章可循、有規(guī)可依。

　　3、規(guī)范管理。放學后延時工作必須做到以下幾條：

　　（1）堅持長自愿、公益原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　（2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。

　　（3）不得與社會機構合作進行有償。

　　（4）看管要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。

　　4、考評表彰

　　為提高的管理成效，學校將制定有關工作考核辦法，將管理人員、參與工作納入績效考核范圍。

　　課后服務活動計劃 9

　　為幫助本校“雙職工”等特需家庭解決后顧之憂，進一步優(yōu)化小學生課后校內托管工作，努力實現(xiàn)讓學生滿意、讓家長滿意、讓教師滿意“三個滿意”的目標，自20xx年春季起實施小學生課后校內托管，并做實做細校內托管工作。

　　一、目的意義

　　小學生課后托管工作關系到學生健康成長和廣大家長的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標，實現(xiàn)進一步增強教育服務能力、使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。

　　二、工作原則

　　小學生課后校內托管工作要堅持公益性原則，確保有剛性需求的家長能夠接受免費基本服務；要堅持公平性原則，尊重家長意愿，積極引進高品質第三方培訓機構為家長提供多種選擇；要堅持安全性原則，學校要把安全放在首位，落實安全管理責任。

　　三、相關事項

　　（一）托管時間

　　在托管期間，實施彈性離校，為家長接孩子提供便捷。免費托管基本服務每天結束時間不早于17：00，家庭按時接送有困難的家庭可延時至17：30，學校免費托管服務和校外培訓機構入校托管兩種模式并存。

　　（二）托管對象

　　家長為雙職工家庭的在校學生

　　（三）托管模式及內容

　　1、學校課后校內基本托管：按照“家長申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的機制確定參與學生，根據(jù)實際人數(shù)組班，人數(shù)較少的`可以跨班級、跨年級統(tǒng)籌組班，由學校安排教職工進行輪值。學期中間，家長可以隨時申請參加托管。

　　2、校外培訓機構入校托管：學校進行監(jiān)督指導，選擇有資質的培訓機構進校提供托管服務，機構要確定托管內容和以培養(yǎng)學生綜合素質為目標的個性化、特色化課程，費用由家長自行承擔。

　　3、課后托管堅持公益性、安全性和適當教育性的原則，堅決杜絕集體教學與集體補課。

　　四、保障措施

　　1、加強領導管理。組建托管工作領導小組，根據(jù)上級政策文件要求，制定切實可行的托管工作方案，提報學校家委會、全體教師會審議，方可實施。同時，建立健全課后校內服務各項規(guī)章制度，如考勤制度、交接制度、清校檢查制度、安全應急預案等，規(guī)范管理，扎實做好具體的組織實施工作。

　　2、明確地點人員。根據(jù)學生人數(shù)固定托管地點，配備完善相關硬件設施，組織全體教職工參與校內托管工作。黨員干部要發(fā)揮模范帶頭作用，積極主動的參與校內托管工作。

　　3、充分強化監(jiān)管。課后校內托管服務要切實做到不上課、不集中輔導、不加重學生課業(yè)負擔。學校要做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務評價機制，由帶班領導每日做好巡查記錄，定期進行評價。充分發(fā)揮家長委員會的作用，切實提高校內課后托管服務水平，鼓勵家長委員會積極參與課后校內托管服務有關工作的監(jiān)督。

　　4、確保學生安全。學校要切實完善學校托管服務安全管理制度，明確托管服務人員責任；加強對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。切實做到托管服務有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織。

　　5、做好托管管理。托管教師于15：55按時到崗，與班主任進行交接，做好簽到管理，確保托管學生的秩序與安全，托管責任直至學生安全離校方可解除。

　　6、做好托管考核。由學校素養(yǎng)指導中心做好過程性資料留存，結合課后校內托管工作的數(shù)量和質量對托管教師進行綜合評價，納入教師考核。調動教師的參與熱情，保證校內基本托管服務質量。

　　7、拓寬溝通渠道。廣泛、及時聽取家長意見和建議，在公開學校實施方案時同時公開問題反映電話。學校定期請家委會、校務委員會對學校托管工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，總結推廣好的經(jīng)驗、好的做法。