幼師個人計劃

時間:2022-10-14 09:59:33 計劃 我要投稿

幼師個人計劃集合八篇

  時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家整理的幼師個人計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼師個人計劃集合八篇

幼師個人計劃 篇1

  1、做好春夏兩季傳染病的預防工作;

  2、養成不撒飯、不挑食的飲食習慣,養成在餐后漱口、擦嘴的習慣。

  3、大小便會主動上廁所,養成便后擦屁股、便后洗手的衛生習慣;

  4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發是否清潔,在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵;

  5、對需要在幼兒園服藥的幼兒,請家長如實填寫藥單,老師或阿姨按時喂藥,做好交接記錄;

  6、嚴把好晨檢關,做好全日觀察及《家園聯系冊》的記錄工作,防止傳染病的傳播,加強檢查、指導。

  7、高興入園、主動問早問好、配合醫生晨檢、主動報告自己的身體狀況。

  8、安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無異常。

  10、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

  11、嚴格執行衛生消毒保健制度,對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

幼師個人計劃 篇2

  個人工作計劃——時間一刻不停歇的向前邁進,轉眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發展,將結合園長為我們培訓的內容用"同理心"對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級工作.

  一:思想方面

  遵紀守法,積極響應國家制定各項規章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內的各項規章制度,如每周一按時參加園內政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發點,認真,努力的工作,來提高自身的專業水平.熱愛自己的事業,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

  二:教育教學方面

  在教育教學方面,本學期我帶的是小班,因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規,因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養幼兒良好的常規.另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合,不斷總結積累自身經驗的同時,吸取別人的經驗與長處,努力鉆研業務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業務水平和教學能力.利用環境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統的"教師教學生學"的方法,轉變為"學生主動學習".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等.我積極指導英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發展,為幼兒以后英語的發展打下堅實的基礎。

  三:衛生保健方面

  本學期,我帶領我班工作人員積極配合園內的保健醫生,做好晨間接待工作,環境衛生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐后漱口,培養良好的衛生習慣,尤其是幼兒的用眼衛生,同時注意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現我班本學期出勤率達到95%以上.注意關心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念.

  四:家長工作方面

  因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是聯系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發揮教育的潛能.本學期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現,讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作.請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動.

  五:合作方面

  目標是走向成功的第一步,通過培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭.在本學期,我在做好協調組織工作的同時,做到分工明確,責任到人,在班級內設立了快樂基金,極大地推動了班級工作的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍.積極進取,樂觀向上,共同奮斗取得成功.

  以上是本學期的個人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進步!

幼師個人計劃 篇3

  在新年的氣息下,回顧20xx,展望20xx,為新學期的順利開展做好鋪墊,先將計劃制定如下:

  一、三人合作:

  上學期,我們三個人在工作中互幫互助,在活動中取長補短,合作非常愉快,這學期,我們還將再接再厲,打造一個最佳搭檔。

  二、個人學習:

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。雖然上學期看的書不多,但是,我從讀的這不多的幾本書中感到了自己的變化:看待孩子時,多了幾分欣賞,少了幾分不足;多了幾分傾聽,少了幾分數落;多了幾分了解,少了幾分盲目;多了幾分寬容,少了幾分苛刻;和家長交流時,多了幾分專業術語等等的變化,是我這學期繼續讀書的動力,這學期的閱讀書目是:《愛和自由》、《多么狠心多么愛》,計劃是一個月讀一本。

  三、博客的記錄及照片保存

  在寫上學期的總結時,感覺該寫的工作很多,但是,在做PPT時,沒有了相應的照片,有的是直接沒照,有的是被刪掉了,這學期要吸取教訓,隨時拍下每一個活動、每一個細節,并建立一個文件夾專門存放這些照片,以備所需。同時,及時地在博客中記錄每一個活動的過程、小結,可以對以后的.工作給予參照。

  四、家長志愿者活動

  在上學期的家長志愿者活動中,雖然每個月都會不止兩位家長到來,但是和其他班級相比還有待與提高,發動孩子,讓孩子帶動家長的同時,及時的對準備充分的家長和孩子進行表揚,以提高家長志愿者的質量。

  五、圖書漂流

  在開學初將圖書漂流袋發給每一位孩子,并和兩位老師一起制定圖書漂流方案,發到博客中,請家長根據方案投放漂流袋中所需的物體。爭取在三月中旬開始漂流。

  六、物品使用

  這學期,幼兒園給孩子配備了大量的材料,在材料的使用上,我們三位老師會作出相應的計劃,使之發揮最高的效能。

  計劃細化到每個月中:

  三月份:

  1、閱讀《愛和自由》并寫讀后感。

  2、邀請家長志愿者,及時的填寫家長志愿者計劃表。

  3、制定圖書漂流方案,并發到博客中。

  4、制定物品使用計劃。

  5、更換主題墻面。

  6、制定三、八活動方案

  7、慶元宵活動

  四月份:

  1、閱讀《誰拿走了孩子的幸福》并寫讀后感

  2、邀請家長志愿者,及時填寫家長志愿者計劃表。

  3、檢查圖書漂流帶中的內容,開始圖書漂流,并且對圖書漂流中出現的問題及時作出相應的措施。

  4、制定清明節活動計劃

  5、更換主題墻面。

  6、對幼兒進行五一假期安全教育。

  五月份:

  1、閱讀《改變孩子先改變自己》并寫讀后感

  2、邀請家長志愿者,及時填寫家長志愿者活動計劃表。

  3、更換主題墻面。

  4、對圖書漂流活動進行階段性小結。

  5、將平時過度環節學習的歌曲、律動等進行貫穿,為六一做準備。

  6、進行幼兒手指印畫展

  7、制定六一活動方案

  六月份:

  1、閱讀《和孩子劃清界限》并寫讀后感

  2、邀請家長志愿者,及時填寫家長志愿者活動計劃表。

  3、更換主題前面。

  4、對幼兒進行夏季全教育和健康教育。

  5、進行幼兒泥工展。

  6、慶祝六一兒童節

  7、制定端午節活動計劃,并對端午節活動進行小結

  8、進行端午節假期安全教育。

  七月份:

  1、閱讀《捕捉兒童敏感期》,寫讀后感。

  2、邀請家長志愿者,及時填寫家長志愿者活動計劃表。

  3、更換主圖墻面

  4、更新博客

  5、進行幼兒折紙展

  6、工作總結

  7、假期安全教育

幼師個人計劃 篇4

  一個漫長而炎熱的暑假已過去,迎面而來的又是一個新的學期,一個“新”字告訴我們,昨日已經過去,本學期為了提高自己的業務水平和教學素質,提高幼兒學習和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃如下:

  一、加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。

  二、加強思想業務學習,加強師德教育,加強責任心,規范言行,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢于改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。

  三、認真學習幼兒園內的各項規章制度,做到上班不遲到,下班不提早,當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發生。

  四、做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點名,并做好交*工作,發現問題匯報,妥善處理。

  五、我將繼續做好帶頭作用,和班里兩位老師團結合作達成共識,認真對待工作中的每一件事,盡自己的能力完成到。

  六、每次教學活動我都會課前認真準備所需教具,備好每一次教案。多學習,多反思,在工作中發現問題、及時記錄教育教學中的困難,多和有經驗的老師交流探討,把平日里的精神壓力轉為動力。

  七、家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,只有社會、家庭、幼兒園緊密結合,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。

  班級內屢次出現家長不信任的事件發生,本學期加強與家長溝通,以靈活多樣的方式,如實的交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長慢慢的信任老師,接受老師。當問題出現,與家長聯絡,讓家長知道老師對問題很重視。使溝通既根據實際需要有重點突出,從而共商教育策略,協同進行教育。

  總之,在本學期的工作中,還是要做到一切為了孩子,為了孩子一切的原則,認認真真、踏踏實實做好每一件事。我一定會嚴格遵守幼兒園的規章制度,盡善盡美的做好每一項工作,爭做一名合格、優秀的幼兒教師,用飽滿的熱情投入到工作中去,讓孩子快快樂樂地成長。

幼師個人計劃 篇5

  一、指導思想:

  上學期我們在園領導的指導下,順利地完成了各項任務,但也有不足之處。本學期我們將深入貫徹《綱要》精神,認真學習幼教新理論,全面推進教育改革,轉變教育觀念,不斷提高教師的業務水平,結合本級部幼兒的實際特點,樹立以兒童發展為本的理念,全面提升幼兒保教質量,認真制定適合小班年齡的活動計劃,并有序地組織實施,使級部活動能正常開展。

  二、工作目標:

  1、繼續完善各項常規管理制度和衛生制度。

  2、提前做好每月一堂好課的準備工作。

  3、進一步做好保教工作和家園聯系工作。

  三、具體措施:

  (一)教育教學工作我們的追求我們的理想

  1、認真執行教師常規工作考核表,每月都能客觀地對教師進行全面的綜合評價,積極反思,勇于創新,大膽施展才華,實現自身價值。

  2、實行教學資源共享。采用多種形式—————集體備課、集體制作教具等,節約資源,資源共享,加強計劃性,大大提高教學效益,完成預定目標。

  3、提高級部活動的實效性,每周安排一次集體學習時間,集體備課,組織教師虛心學習,強化聽課,認真撰寫活動反思,學習他人之優點改自己之不足。認真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。

  (二)班級保教工作:

  1、隨主題更換班級環境,具有兒童性,有班級特色,適合小班幼兒的年齡特點。

  2、一日活動彈性安排,教師根據孩子的需要靈活安排學習,活動的時間、內容等。

  3、活動設計能與幼兒園課題相融合,體現園本特色,鼓勵孩子走進自然。

  4、“微笑服務”每一天,微笑對待每位幼兒、家長及同事。

  5、多展開一些幼兒活動,重視幼兒的社會性發展。

  (三)家長工作:

  1、變換每月家長會,以多形式展開家長活動,并做好家園宣傳欄、班級博客,隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。

  2、向家長開放半日活動。

  3、精心為幼兒作好成長記錄,并以文字、圖片的形式呈現幼兒的成長足跡。

  四、具體工作:

  二月份:

  1、做好開學前準備工作。

  2、繼續抓好常規工作,穩定幼兒情緒。

  3、做好新學期的各項計劃。

  4、開展主題活動《骨碌骨碌轉》,創設小汽車的區域環境。

  三月份:

  1、開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》。

  2、創設友好、溫馨、家庭式的環境氛圍,布置“娃娃家”、“全家福”等專欄。

  3、對幼兒進行“三八”婦女節的教育活動,組織好家長開放日活動。

  四月份:

  1、開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》。

  2、組織好踏青活動,開展“我和大樹交朋友”活動。

  3、將有關春天的動植物圖片、圖書、幼兒放風箏、春游的照片、書籍等布置在活動室內。

  4、開展種植活動,豐富自然角。

  5、組織開展親子春季運動會活動。

  五月份:

  1、開展主題活動《快樂寶貝》

  2、積極籌備“六一”節目。

  3、利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽,使幼兒體驗成功的快樂。

  六月份:

  1、組織好級部、班級的“六一”匯演。

  2、開展主題活動《試試真好玩》

  3、根據主題活動進行泥制品展和沙畫作品展。

  4、進行聽評課活動。

  七月份:

  1、開展主題活動《小汗珠》。

  2、觀察活動,觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活,感受夏天的炎熱。

  3、召開家長開放日活動。

  八月份:

  1、做好學期結束工作。

  2、做好對幼兒的學習習評估工作。

  3、做好資料收集歸檔工作。

幼師個人計劃 篇6

  1、通過校本研修,加強師德修養,愛崗敬業,關心熱愛每一位幼兒,不體罰和變相體罰幼兒,公平對待每一位幼兒,不僅

  做好幼兒學習上的好老師,更要做好幼兒思想道德品質上的領路人,關心幼兒身心健康的發展,增強責任心和使命感,不斷提高自身的道德素養和人格魅力,爭取做一名有個性、有特長、有創新的骨干教師。

  2、充分利用學校的資源優勢,積極參加網絡技術培訓,頁制作技術和各種課件的制作技術。通過學習,努力實現信息技術與教學工作的整合。每學期上交一份優秀的網絡教學教案。

  3、通過參加專題培訓,樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學水平。經常觀摩教師的優秀課例,學習他們先進的教育觀念和教育教學方法,在自己的教育教學實踐中進行試用,并及時反省。

  4、將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經常進行自我反思,爭取每課1反思,每周1總結,每月1自評,反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監控和自我調適,以加深對教學活動規律的認識理解,從而適應不斷發展變化著的教育要求。

  5、經常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,爭取一周閱讀4本書,每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究,寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質。

  6、認真參加集體備課,并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法,經常向本校的優秀教師請教教育教學經驗,通過經常聽他們的優質課來提高自身的課堂教學水平。

  7、通過校本研修來提高自己的教育教學水平,爭取早日成為一名優秀的專家型教師。

幼師個人計劃 篇7

  一、指導思想

  在中心的領導下,繼續發揚團結、勤奮、節儉、創新的工作作風,在新的學期里,加強全園教職員工的教育服務意識,貫徹“六心”服務承諾。在保障幼兒全面發展的基礎之上突顯數學辦園特色,在環境中滲透數學教育元素,改進和落實我園數學教育方案,申報數學方面的課題研究,培養教師的科研意識和教學研究能力,使我園特色教育走向新里程。

  二、工作思路

  新學期、新面貌,進入了小班下學期,我要在上學期的基礎上更加嚴格地要求自己,向經驗豐富的同事學習,提高自己的業務水平。積極配合、協助班主任做好各項班務工作;要求自己終生學習,并制定近期目標。

  三、配班方面

  (一)協助班主任一起達到以下目標:

  1、培養孩子學習數學的興趣。并有初步的數概念、掌握概括和分類的方法等。

  2、培養孩子良好的學習、生活習慣,提高孩子的認知能力和自理能力。

  3、引導孩子學會建立一個和諧、友善的團體。懂得去關心自己身邊的同伴。

  4、努力地營造一個充滿人性的班級氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴。并引導孩子養成與他人分享的意識。

  5、加強孩子的安全教育,從生活的點滴中提高孩子的自我保護意識。把安全、衛生、保健貫穿一日的生活中。

  6、引導幫助家長了解并具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀。明確幼兒期教育重心是培養孩子良好的生活習慣和學習意識,從而讓家長認同我們的教育宗旨、目標和課程的形式,并支持和積極參與幼兒園的各項教育活動,從而形成良好的家園互動平臺。

  7、堅持“保教結合”的原則。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居。

  (二)努力做好家長工作。有了上學期的默契,本學期在此基礎上進一步和家長溝通,反饋幼兒在園表現,并且虛心接受良好的建議,相互理解,一切為了孩子。

  (三)進一步提高自己的教育教學水平。認真備課,并且做到備教一致,多向有經驗的同事請教,能夠更好地把握課堂,爭取每一節課都能達成目標;帶班過程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎上抓好各環節的常規,讓孩子快樂地在幼兒園生活,并引導孩子身心健康、全面地發展,做孩子的良師益友。

  四、教學工作

  配合年級組長的管理,發揮班長的工作積極性,帶動班級工作共同進步。加強日常工作,特別是細節工作的督導,做到及時發現問題及時解決。

  1、全面了解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況,因人施教,使幼兒得到全面發展。

  2、在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發現自己的優勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發幼兒的興趣。

  3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人,用自己的作品和創意去豐富環境。

  4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如珠心算、舞蹈、美術等興趣班,這樣不僅可以開發幼兒的智力,還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。

  五、衛生工作

  加強日常清潔和消毒工作,在工作中要嚴格的按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環境,堅決杜絕傳染病的流行,保證班級幼兒的出勤律,提高工作質量。與此同時,堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服,并做到隨換隨洗,加強對幼兒的照顧。爭取在上學期“衛生保健二等獎”的基礎上再上一個新臺階。

幼師個人計劃 篇8

  個人工作計劃——時間一刻不停歇的向前邁進,轉眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發展,將結合園長為我們培訓的內容用"同理心"對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級工作.

  現將本學期個人工作計劃如下:

  一:思想方面

  遵紀守法,積極響應國家制定各項規章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內的各項規章制度,如每周一按時參加園內政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發點,認真,努力的工作,來提高自身的專業水平.

  熱愛自己的事業,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

  二:教育教學方面

  在教育教學方面,本學期我帶的是小班,因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規,因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養幼兒良好的常規.另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合,不斷總結積累自身經驗的同時,吸取別人的經驗與長處,努力鉆研業務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業務水平和教學能力.利用環境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統的"教師教學生學"的方法,轉變為"學生主動學習".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發展。

  在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等.我積極指導英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發展,為幼兒以后英語的發展打下堅實的基礎。

  三:衛生保健方面

  本學期,我帶領我班工作人員積極配合園內的保健醫生,做好晨間接待工作,環境衛生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐后漱口,培養良好的衛生習慣,尤其是幼兒的用眼衛生,同時注意戶外活動的時間要保證。

  并多飲水盡量做到出滿勤,實現我班本學期出勤率達到95%以上.注意關心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念.

  四:家長工作方面

  因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是聯系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發揮教育的潛能.本學期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。

  本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現,讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作.請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動.

  五:合作方面

  目標是走向成功的第一步,通過培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭。

  而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭.在本學期,我在做好協調組織工作的同時,做到分工明確,責任到人,在班級內設立了快樂基金,極大地推動了班級工作的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍.積極進取,樂觀向上,共同奮斗取得成功.

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