計算機應用基礎教學計劃錦集
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編精心整理的計算機應用基礎教學計劃錦集，歡迎閱讀與收藏。
計算機應用基礎教學計劃錦集1
計算機應用基礎課程考試內容有以下幾類：
1、包括單項選擇題以及相關基礎知識點；
2、文字錄入、操作系統、文字處理；
3、電子表格、演示文稿；
4、瀏覽器應用、電子郵件應用；
其中文字處理與電子表格部分占整體試題的較大分值，按每年已考的分值比例，文字處理和電子表格各占20%左右。
計算機應用基礎課程考試知識點：
1、計算機的基本概念，計算機的發展過程、分類、應用范圍及特點；信息的基本概念；
2、計算機系統的組成，計算機系統的基本組成及各部件的主要功能，數據存儲的概念；
3、微型計算機的硬件組成，微型計算機硬件的組成部分；
4、Windows基本知識，Windows操作系統的運行環境及相關知識；
5、文字編輯，Word文檔的主要功能和使用，熟練掌握字體和段落設置；掌握表格格式和內容的基本編輯；Excel工作簿的建立、保存與打開；PowerPoint演示文稿的創建、編輯、動畫、播放、保存并發送、打印等基本操作知識。
6、計算機網絡的基本概念，網絡的概念、發展、基本拓撲結構、網絡協議及網絡的組成和功能，Internet的概念、作用、應用和特點，IP地址、網關、子網掩碼、域名的基本概念。
計算機應用基礎教學計劃錦集2
一、培養目標和培養規格
1、培養目標
本專業培養面向21世紀，主動適應社會主義現代化建設和市場經濟發展的需要，培養德智體全面發展，基礎扎實，知識面廣，能力強，素質高，富有創新精神的計算機應用專業專門人才。
2、培養規格
具有堅定的政治方向，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國；努力學習馬列主義、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；具有敬崗愛業、艱苦奮斗、遵紀守法和團結合作精神；具有社會主義民主和法制觀念，具有良好的思想品質、社會道德的職業道德。
系統掌握計算機應用專科專業必需的基本理論和專業知識；了解所學專業的新成就和新發展；具有所修專業的運算、測試、實驗、計算機應用開發等技能；具有一定的自學能力和解決實際問題的能力，基本掌握一門外國語。
二、課程設置
英語、高等數學、計算機引論、C語言程序設計、數據結構、計算機組成、數據庫基礎、匯編語言、多媒體技術、操作系統、計算機網絡、離散數學、面向對象VB、計算機實用軟件、軟件工程、程序設計方法學、計算機水平考試輔導、計算機故障與維護。
三、學時分配
總學時3176學時（含面授760學時）。
其中公共基礎課580學時，占總學時數的18.26%；
專業必修課學時，占總學時數的63.48%；
專業必選課580學時，占總學時數的18.26%。
實踐環節15學時。
計算機應用基礎教學計劃錦集3
一、教學目標：
結合學校工作計劃，積極開展本科各項活動。旨在提高學生計算機知識水平，使學生掌握WINXP操作系統基本知識和基本操作;學會使用word版面設計和文字編輯能力，能夠使用excel制作出電子表格文檔，能夠熟練進行數據的計算、排序和篩選。培養具有良好的科學素養、系統地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必須的職業技能。
二、學生情況分析
現任教的高一計算機學生中有少數沒有使用過電腦的學生，他們和其他大部分接觸過計算機的學生的基礎相差較大。而絕大多數同學接觸過WINXP操作系統，但沒學習使用過集成辦公軟件諸如WORD、excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知。表現在知識銜接不上，接受起來有一定困難。
三、教材分析
學生現在所使用的教材是由中國科學技術出版社結合職業高中學生特點而編寫的《信息技術與計算機基礎》。
1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學生的使用。
2、教材內容：《信息技術與計算機基礎》總共有六章，第一章為簡單的.計算機基礎知識，第二章是因特網的基本應用，第三章為WINDOWS操作的，第四章是分別為辦公軟件word文字編輯與電子表格EXCEL，第五章電子郵件的使用，第六重新對第一章進行補充詳細說明。
3、重、難點：重點在于使學生熟悉計算機的基本操作，能熟練使用WINDOWS的操作，以及word、excel的使用;難點在于對程度不一的學生，特別是從未操作過計算機的學生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。
四、教學措施
學生光有興趣，不一定就能學好這門科學知識，要想使學生能系統掌握信息技術知識，計劃采取以下措施：
1、對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態度。
2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。
3、對組都培養一名信息技術學生代表，由此學生帶頭對其他學生進行引導和榜樣。
4、注重個體適性發展,重視環保教育,在講解WORD相關知道時，將環保教育湛透教學中，通過海報制作等方式，樹立人人參與，時刻保護我們的環境。
5、充分利用多媒體及網絡教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象。每節課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發現問題，然后師生一起解決問題。這樣使學生可以即學即用，提高學生的積極性，激發學生學習興趣，加深學生印象。
計算機應用基礎教學計劃錦集4
本學期學校安排我擔任20xx級飯店管理班的《計算機應用基礎》課程的教學工作，為了更好的完成本學期的教學任務，特制定本學期的教學計劃，具體安排如下：
一、學生特點：
今年20xx級飯店管理班的學生人數較少，學生的基礎知識不軋實，但學生紀律較好，尊敬老師，學生之間關系較融洽，有較強烈的學習愿望，工作計劃《計算機基礎教學計劃》。開學初我曾認真觀察，發現學生對計算機有濃厚的學習興趣。
二、課程簡介
本課程系統地介紹計算機文化概論，計算機基礎知識，Windows操作系統，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20xx，電子表格軟件Excel20xx，文稿處理軟件PowerPoint20xx及計算機網絡基礎等。
三、課程教學要求
1、了解計算機文化的概念；
2、基本掌握計算機系統的組成與基本工作原理知識；
3、具有較好地使用Windows20xx操作系統平臺的能力；
4、了解漢字編碼的概念，熟練掌握一種Windows20xx下的漢字輸入方法；
5、掌握字處理軟件Word20xx的使用方法，能較熟練地進行實用文檔組織與處理；
6、具有電子表格軟件的基本知識，掌握Excel20xx的使用；
7、掌握文稿演示軟件PowerPoint20xx的使用，能靈活地組織多媒體信息進行發布；
8、了解計算機網絡的基本常識，掌握電子郵件和瀏覽器的使用；熟練掌握OutlookExpress/Internet Explorer，具有網頁制作的基本技能；
9、了解計算機多媒體的應用常識。
四、課程教學時間安排
略
五、課程考核辦法
考核：平時成績占40%；上機考試占60％。
1、上機考試或理論考試低于35分，總評為不及格；
2、平時上課、上機考勤；課后作業；上機作業；課程設計作品；課堂表現等都記錄平時成績；
六、對學生的學習要求
學生學習強調以動手為主，必須加強上機實驗。課堂上認真聽講，理解各個知識要點，注意教學內容的系統性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗任務。
計算機應用基礎教學計劃錦集5
一、學生基本情況
通過上學期對xx級計算機、客服和酒店三個班的教學情況可知，大部分學生對計算機應用課有較高的學習興趣，個別學生上機課愛玩游戲，故本學期應加強對學生的引導教育，根據學生的學習興趣與個性特點，靈活運用科學的教學方法，現代化的教學手段，充分調動學生的學習積極性和主動性，使他們的基礎知識和計算機應用的操作能力都能達到一定的水平。
二、本期大綱教學要求
1、熟練掌握excel工作表的創建、編輯及格式化；能夠使用公式和函數對工作表中數據進行計算；掌握工作表中數據的統計分析；學會建立圖表并能夠打印工作表。
2、熟練掌握powerpoint XX演示文稿的創建、編輯及播放。
3、了解計算機網絡的概念、結構和發展史；了解互聯網的網絡協議；掌握ip地址的分類和域名；了解internet的接入方式、ie的使用和電子郵件管理；了解計算機網絡的信息安全和病毒的防治。
三、各章節教學重點及難點
第4章：excel XX的使用：工作簿的創建、保存及打開；工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動及復制；工作表內容的建立與編輯，工作表的格式化；公式及函數的使用；excel工作表中數據的管理；圖表的建立。
第5章：powerpoint XX的使用：演示文稿的創建；內容的添加及編輯版面設計；動畫設計及放映。
第6章：計算機網絡及安全：計算機網絡的概念、分類和組成；互聯網的基本功能、tcp/ip協議、域名、ip地址和接入方式；ie的使用、電子郵件的管理；計算機網絡信息安全和病毒的防治。
四、主要教學方法
講解法、演示法、行為導向教學法，練習法
五、主要教學措施
1、抓好教學常規管理，培養學生良好的學習習慣和紀律行為；
2、以落實書本知識為主，對課本知識中的難點及重點分析透徹；
3、實驗課上不定期地對學生進行檢測，以壓力來促進學習的動力，從多方面帶動學生的學習積極性；
4、讓學生多看、多動腦筋、多練，在實驗中發現問題，解決問題，總結經驗，協作交流，共同合作。
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