硬筆書法活動計劃

時間:2023-04-10 18:14:36 計劃 我要投稿

硬筆書法活動計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,是時候開始制定計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家收集的硬筆書法活動計劃,希望對大家有所幫助。

硬筆書法活動計劃

硬筆書法活動計劃1

  一:指導思想

  1.加強寫字社團組織,既重視寫字,更重視育人。

  2.中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素,并恰當地將其融合、滲透在教學當中,對培養學生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。

  3 .加強學生的寫字教學任務和工作。

  4 .提高寫字教學質量,完善學生的藝術個性。隨著現代信息技術的不斷普及,人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規范的寫字技能;有利于促進其他學科質量的提高。所以,教師要特別關注認真書寫態度和良好寫字習慣的培養,注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對社團學生既要關注其書寫規范和流利程度,也要尊重他們的個性化審美情趣。

  二、教學目標

  1、在書法學習中,使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。

  2、指導學生寫出一筆漂亮的字,對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

  3、通過書法練習,培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

  4、讓學生直接接觸書法,接觸中國文化藝術之美,傳承祖國傳統文化。

  三:開展書法教學的注意點

  1、在書法教學中首先要教給學生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運筆過程,看結體悟其組合規律,臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等;再次是要求學生注意寫字衛生。如桌凳、光線、寫字姿勢等,通過嚴格的學習訓練,使學生不但可以養成良好的寫字習慣,還可以培養氣質。漢字書寫,落筆的輕重,結構的疏密,運行的`緩急,氣勢的強弱,均有章法可循,訓練小學生遵守漢字書寫規律,便是“有紀律”。書寫內容為課內外文章、詩詞、對聯或名言、警句之類,一詞一語、一章一節,流瀉筆端,銘刻心版,便是“有文化”。要求學生書寫時學誰像誰,越像越好,這也是培養學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。

  2、為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果,在校內開展一些形式多樣的書法比賽、如現場寫字競賽、書法作品展覽,就是讓他們抄寫專欄、板報等。這樣可以給學生提供鍛煉的機會,使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華,以培養他們的競爭意識和為人民服務的優良品質。

  3、組織書法競賽,提高書法社團學生的成功感。學生對“三筆字”訓練、學習書法的成功感。

  4、加強寫字教學,了解寫字教育的真正意義,要求學生作業時書寫規范、認真、整潔,真正做到“提筆就是練字時”。

  5、對于沒有楷書基礎而想練習楷書的同學,選帖時應注意:

  第一,所選字帖的字形應當是正確規范的,這是楷書和行楷書練習的起碼要求。這里所說的規范,是指筆畫和部首應該符合約定俗成的寫法,結構應符合重心平穩、筆畫呼應、形態變化等基本的原則。

  第二,所選字帖的編寫內容和形式應適合初學。要有系統性,能根據漢字的筆畫、結構特點和練字的規律編寫練習內容,由淺入深易于接受;便于理解和練習;要有獨特的科學練習方法,使少走彎路,快見成效。

  第三,所選字帖的書寫風格應是自己喜歡的,并是較高水平的字帖。因此,應根據自己的特點選擇自己喜愛的高水平的字帖作為臨摹的范本,只有愛不釋手,才會“心摹手追”。

硬筆書法活動計劃2

  一、指導思想:

  1、中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

  2、提高寫字教學質量,完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入,隨著現代信息技術的不斷普及,人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣,有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規范的寫字技能,有利于促進其他學科質量的提高。對學生來說,教師要特別關注認真書寫態度和良好寫字習慣的培養,注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握,重視書寫的正確、端正、整潔,對高年級的書寫評價,既要關注其書寫規范和流利程度,也要尊重他們的個性化審美情趣。

  二、活動目標:

  1、在書法活動中,使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。

  2、指導學生寫出一筆漂亮的字,對其學習以及將來的'工作、社會交際起到深遠的影響。

  3、通過書法練習,培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

  4、讓學生直接接觸書法,接觸中國文化藝術之美,傳承祖國傳統文化。

  三、具體活動安排:

  每周三下午3:50—4:10

  第1課時鋼筆書法及其基礎知識第2課時筆畫書寫——橫的寫法

  第3課時筆畫書寫——豎的寫法第4課時筆畫書寫——撇的寫法

  第5課時筆畫書寫——捺的寫法第6課時筆畫書寫——點的寫法

  第7課時筆畫書寫——鉤和折的寫法第8課時筆畫書寫——折的寫法

  第9課時筆畫書寫——提的寫法第10課時筆畫書寫——橫撇、撇點折等的寫法

  四、活動實踐:

  1.上好每周一節的寫字課,從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手,做好寫字指導。

  2.鼓勵學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。

  3.采取自主和協調的方法,建立寫字活動小組,有計劃、有落實,完成寫字活動的具體目標。

  4.在組與組之間,開展每學期一次的書法比賽,對做的好的小組給予表彰獎勵,對做的差的小組提出改進意見,教師跟蹤指導評價。

  5.做好活動總結,將活動的過程進行記錄、整理,完善活動的文本資料檔案管理。

  6.活動成果以手抄報,優秀習作,硬筆書法等形式展出。

硬筆書法活動計劃3

  一、宗旨

  本社團為自愿組織起來的小學生書法社團,宗旨是秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性為中心,利用課余時間打造豐富的校園書法文化環境, 實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標,為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。充實學生的校園生活,同時也為豐富校園文化作貢獻。

  二、參加對象

  本社團主要是給熱愛書法的同學提供一個展現自我的空間,挖掘其潛能,提高個人水平和藝術修養,大膽展現其藝術風格,充分展示自己的才華。在校內外開展活動,以積極向上的'態度充實校園生活。

  三、社團規章制度。

  1、 按時參加社內各項活動(特殊情況除外)。

  2、 不能參加者及時向組長請假,無故缺勤次數超過活動次數一半時開除社員資格。

  3、 社員要定期上交作品。

  4、 社員要按時認真執行團長及團干事交予的任務。

  5、 社內應相互友愛,出現矛盾及時以及積極向上的方式解決。

  6、 社員要有良好的修養,為社團樹立良好形象,社員違紀有損社團形象將視情節嚴重給予嚴肅處理。

  7、 參加比賽及活動,應以陽光熱情積極的態度參加,按規章制

  度行動。

  8、 綜上所述,本社會根據規章制度管理社員,以樹立本社良好形象。

  四、活動時間:

  每周五下午3:40—4:20為書法社團活動時間

  五、參加人員:喜歡書法的所有同學

  六、活動內容:

  在指導老師的幫助下,讓學生掌握字的就愛你架結構,字的筆順,把字寫認真寫工整。寫一手好字進行個人展示。

  (1)、每周五按時上課,并進行佳作欣賞。

  (2)、開展社團展覽,及書法練習的經驗交流。

  (3)、書法比賽 。

  (4)、舉辦校內書法節

  七、活動地點:一年級教室

  八、指導老師: 褚洪娟

  書法社團活動計劃

  古邵鎮八里小學

  20xx.9

硬筆書法活動計劃4

  指導教師:

  王xx

  活動時間:

  每周三、五下午4:00——5:00

  活動地點:

  書法室

  一、教學目標和要求:

  1、培養一批硬筆書法特長生,爭取在各級書法比賽中獲得理想成績。

  2、養成書寫硬筆字良好的書寫習慣。

  3、學會硬筆書寫基本用筆方法、結構規律和各種形式的作品章法。

  4、學會臨帖,能把帖中范字的用筆、結構特點臨寫到位,并能感受、表現其中意趣。

  5、學習創作。根據臨帖的'不斷深入,能夠大致把字帖的特點結合到創作中。

  二、教學方法和措施:

  1、通過欣賞各種歷代書法經典作品,讓學生了解傳統書法的魅力所在,提高鑒賞能力,激發興趣。

  2、輔導中講授與示范相結合。注重示范教學,讓學生直觀感受書寫方法。

  3、分解技法強化訓練,學會用筆法、結構法。

  4、注重個別輔導,逐步糾正學生不良書寫習慣,提高書寫能力。

  5、通過講述書法小故事,讓學生了解傳統書法文化的有關知識。

  6、以創作作品為主,臨帖為輔,相互促進,不斷提高學生硬筆書法水平,積累一批各種形式、各種風格的硬筆書法作品。

  三、教學內容安排:

  (一)基本知識。

  1、硬筆書寫創作工具。

  2、書寫姿勢和執筆方法(運指練習)

  3、書法五體知識,書法簡史。

  4、小楷書法欣賞,了解其基本藝術特色。

  (二)用筆方法。

  1、起筆法。

  a、基本動作要領。(抬筆取勢、借勢落筆、駐筆蓄勢、造勢行筆、收勢)

  b、角度。

  c、輕重。

  2、行筆法。

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