學期計劃

時間:2023-05-30 08:37:55 計劃 我要投稿

【精選】學期計劃模板匯編九篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,又迎來了一個全新的起點,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的學期計劃9篇,歡迎大家分享。

【精選】學期計劃模板匯編九篇

學期計劃 篇1

  根據學校20xx-2010學年第二學期工作思路和工作計劃及日程安排,結合本教研組實際,我們教研組全體老師在認真學習、思考、討論的基礎上,統一思想,達成共識,從而制定出本學期教研組工作計劃。

  一、 指導思想

  緊緊圍繞學校提出的“學習洋思辦學經驗,深化課堂教學改革”的學年工作目標,調動組內全體教師的積極性,主動參與,抓好常規教學。借助現代多媒體信息技術,做好信息技術與歷史地理學科教學的整合。積極參與現代教育科研改革、學校主課題實驗及新課程的實施,深化課堂教學改革,培養學生的自主學習、創新思維和實踐能力,努力提高本組教師的教育教學質量和科研水平。

  二、工作目標:

  圍繞學校中心工作,開展各種形式的教研活動,認真學習新課改理念,充分發揮教研組的作用,進一步提高本組教師的教學、科研水平。

  三、 教研組建設

  繼續團結和調動組內教師的積極性,增強教研組的凝聚力、戰斗力。培養互助合作的團隊精神,同時提倡在協作基礎上展開良性的競爭。以人為本,在生活上能相互關心。朝著“氛圍和諧,工作努力,生活互相關心,質量優異“的方向努力。積極參與理論學習和校本培訓。學習做到專題化、系列化、落實到人,不流于形式。努力提高本組教師的教育教學能力,培養一批具有新型教學理念和知識結構的創新型教師。結合初高中新課程改革、初中中考、高一會考、高一高二研究性學習、高三高考的特點,探索不同年級教學的側重點,形成不同年級的特色。在提高本組教師教學能力的同時,積極培養提高教師的教育管理能力。

  四、 嚴格落實教育教學常規,樹立質量意識

  1、做到教研組活動制度化。根據學校安排,爭取每兩周一次正常開展。結合教務處計劃,制定教研組活動行事歷。

  2、強化各備課組建設。八個備課組是本組教學工作順利有效開展的保證,發揮備課組群體優勢,實現資源共享,是提高備課質量的重要途徑,也是落實教學常規,提高課堂教學效率的必要措施。各備課組要樹立“質量”意識、調動每個教師的積極性,發揚互助協作精神,全方位提高教育教學水平。教研組要求備課組要切實開展好集體備課活動,做到有計劃、有目標、有實效。集體備課每周一次,形式可多種多樣。①做到定地點、定時間、定內容。②做到“五統一”,統一進度,統一目標,統一重點難點、疑點,統一訓練,統一測試。③集體備課活動要有記錄,做好集體備課記載本的記載工作。備課組內要切實做好資料、練習的精選和編印工作。

  3、提倡和鼓勵本組教師開放課堂,多聽課。多聽課有利于發現自身的不足,吸取別人的優點,提高自身的課堂時間能力,青年教師要多聽課,老教師也需要多聽課,多學習。要求本組教師開放自己的課堂,提倡多聽課。為實現教學的延續性,提倡不同年級任課教師間相互聽課。引導高一、高二教師關注高考,研究高考,并在自己教學中提前滲透高考。本學期要提高聽課的反饋率。做到聽一堂課評一堂課。多開設復習課和練習講評課。對于聽課情況以備課組為單位及時做好反饋。

  4、關注青年教師培養,抓好師徒結對活動。對參加工作三年以內的教師在同一備課組內指定指導教師,做好“師徒結對”工作。重視對青年教師的傳幫帶,悉心指導青年教師鉆研業務和常規教學備課,督促他們完成教研任務,給予全方位的幫助,促進青年教師迅速成長。要求“師傅”每周至少聽“徒弟”一堂課,并作出點評!巴降堋泵恐苈犝n2-3節,并結合自己做好反思與提高。做到聽課有記錄、有反饋。

  5、爭取外出教研活動。外出教研活動能真實感受外校先進的教育教學理念和成功的教學方法,能促使本組全體教師的的教育教學理念的更新,提高本組教師對如何提高教育教學水平有了一個更清晰的認識和體會,爭取外出教研活動并能既是反饋。

  6、積極參與競賽和課外活動輔導。鼓勵教師自己積極參與各類教學比武競賽,如優質課評比、教案評比、解題能力競賽、課件制作比賽等,爭取在各類名師展示課、優質課、新老師診斷課及匯報課中都有良好表現。積極輔導學生參加各項競賽(如寫小論文參加市比賽),爭取有良好成績。組織本組教師積極參加學校第二屆“凌云杯”優質課比賽。

  7、研究新課程標準,為新課程全面實施做好保障。高一已全面進入新課程,高一的歷史地理教師要積極學習《新課程標準》,多看一些關于新課程解讀的書籍、文章、資料,力爭使新課程開展有實效。研究課堂教學目標的有效性、過程的有效性、學生獲取知識的.有效性,使課堂教學更有效。高二、高三的教師也要積極研究新課程,在教學中滲透新課程理念,多研究實驗區的高考試卷,爭取使復習更有效。

  8、抓好科研課題的研究。現在教師的角色正在由經驗型向專家型的轉變,課題的研究根能促進教師的發展,開學之初,讓每位教師定出自己的研究課題,在教學中認真地搜集素材,進行研究,要求學期結束結題。

  9、安排一些學科競賽。為提高學生的學習興趣,我們每個學科會根據學科的不同特點,組織學生進行競賽活動,通過這些活動,培養學生靈活運用知識的能力,同時,也激發了學生的興趣。

  10.舉行講座活動。本學期計劃各舉辦一次歷史、地理講座活動,由傅春騰、林伯雄老師主講。

  11、抓好兩個畢業班教學工作。教研組要組織全組力量幫助高三、九年級搞好復習工作,爭取教學質量更上一層樓。

  五、深刻領會課改理念,爭創優秀教研組

  教學工作是學校的中心工作,我們將緊緊抓住這個中心。針對史地組各學科考試壓力較小,教師發揮空間大的特點。我們將積極應對新課改的要求,積極探索“先學后教,當堂訓練”的洋思中學教學模式,。大膽實踐,爭取把每一節課上成學生喜愛的“先學后教,當堂訓練”課。為此,我們將努力在教研活動中求實效,多學新課程改革的理念,多談自己上課的體會,多想優化課堂教學的策略,多寫實踐課改的心得。在本學期中,我們將開展個人的經驗交流,把每個人的所思、所想、所感、所悟寫出來,說出來,以此來提高全組教師的教育教學水平。

  總之,在新學期中,我組全體教師將繼續以積極姿態做好各項工作。

學期計劃 篇2

  校本課程是一種充分體現學生選擇權利并努力培養學生選擇意愿和能力的課程。結合我校整體建設與發展的目標,為了更大程度地滿足社會家長和學生的需要,本年級根據學生年齡特點,開設了以游戲為主,重在開發智力,培養興趣的"趣味數學"校本課程。下面就對本年的工作做以簡單的總結。

  一、前期工作:

  1、強化學習,打好基礎。

  認真學習有關校本課程的理論,及時更新觀念,通過學習喚起了我們的資源意識,不斷充電,促進了自身專業化發展。

  2、利用現有資源,根據兒童的年齡(年級)狀況以及探究性學習的發展確定"趣味數學"課程的具體內容。

  二、總課程目標的確定:

  1、讓學生生動、活潑、主動、創造性地發展,提高自主學習、自我完善的.能力。

  2、幫助學生增強學習數學的信心,提供豐富的數學源泉,特別強調數學的應用和提高一般程度的學生的數學知識與能力水平。

  3、使學生更好地體會數學與大自然及人類社會的密切聯系,學會應用數學思想去觀察社會,解決日常生活問題,獲得適應社會生活必須的數學經驗和必要的應用技能。

  三、具體工作:

  1、圍繞生活現象,培養小學生綜合應用知識的習慣

  2、利用生活場景,提高小學生解決實際問題的能力

  3、針對現實問題,讓小學生學會合作學習、自主學習

  4、探究現實世界,為小學生以數學服務社會、學會創造搭建舞臺

學期計劃 篇3

  一、指導思想:

  為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,讓學生形成積極向上的精神面貌,成為時代的發展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。

  二、 班級情況簡析:

  本班共計42名學生,其中有男同學22人。女生20人。主要有本地的學生構成。該生因為主要是女生,女生大都膽小內向,四個男生全都基礎較弱,課堂的氛圍不夠活躍,上課缺乏自由表達能力良好氛圍。上課學生要盡量鼓勵學生,學生有點滴進步也要予以表揚。過于急躁和疾言厲色也于事無補。雖然學生能夠完成教師布置的作業,但是作業的質量有待加強,尤其是幾個男生的作業,字跡潦草,態度草率。還有幾個女生的學習方法不夠靈活,舉一反三的學習能力較差。有近8個同學學習基礎不夠扎實,還缺乏學習的自信心和自覺性。5人自制力很差,帶頭吵鬧(沈凱剛、王濤、嚴海方等)。并且我班學生都是遠路生,住宿生有10個,在校的時間特別長,為教育教學習帶來了壓力;上學放學的路途遙遠,安全這個問題將更為緊迫。六年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。

  三、本學期工作重點:

  1、努力做好學生的思想政治工作,加強德育,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

  2、狠抓后進生工作,使其端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。

  3、加強對特長生的教育和培養,鼓勵他們大膽創新,勇于探索,出成績。

  4、加強學生辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向“自律”過渡。

  四、工作措施:

  1、加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,對學生講清意義,并做好總結使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。

  2、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,它是班級穩定和班風建設的重要因素:關心他們的學習和生活;一幫一;善于發現他們的閃光點,經常表揚,增強其自信心;與家長聯系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。

  3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的'良好學習風氣,提高學生的學習成績。

  4、經常召開班干部會,指導他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設班級。

  5、協調好與其他任課老師的關系,共同對學生施加教育。

  五、工作安排

  二月:

  1、報名注冊

  2、打掃班級及公共場地衛生

  3、了解學生寒假生活,書面小結

  4、加強期初的行為規范教育

  5、布置教室環境

  三月:

  1、慶祝三八婦女節黑板報比賽

  四月:

  1、 家長會。

  2、 主題隊會。

  3、 拔河比賽。

  五月:

  1、五四校詩歌朗誦比賽

  2、班報、校報刊出

  六月:

  1、復習,做好學生的思想工作

  3、安排暑假生活

  總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境,使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。

學期計劃 篇4

  一、班級情況分析:

  悠閑的暑期生活已經結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。

  幼兒情況分析:本班幼兒總人數有36人,男生有 ,女生 ,其中7名是新生,年齡階段5-6歲之間。大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習兩年多了,他們在生活的自理能力上有很大的進步,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性;生活行為習慣較好,能與同伴和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續加強幼兒安全,衛生知識,提高幼兒自我防范,自我保護的意識。在新生的加入后,能盡快的讓他們適應新環境,與我們結為一體,我們兩位教師團結一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。

  教材情況分析:本學期使用的教材有:《幼兒園教師用書》《唱起來,跳起來》《建構式教師參考書》等

  二:保教目標與措施:

  學習活動目標:1、可以清楚連貫地表達自己的意思,堅持說普通話;

  2、學習有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內容;

  3、同伴之間友好相處,并分享群體合作中產生的歡樂和成果;

  4、關愛并尊敬父母、長輩、老師,能幫助他們做力所能及的事情;

  5、有始有終的做一件事,學會自我控制;

  6、主動關心周圍的人和事,能用感官感知事物的主要特征;

  7、認識1―10的數字,能正確的感知10以內物品的數量;

  8、能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。

  9、關心周圍環境,愛護動、植物,萌發初步的環保意識;

  10、能發現和感受周圍環境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達自己的感受;

  11、學習集體藝術活動的規則,體驗集體藝術活動的樂趣。

  措施:1、同伴之間多交流,請普通話弱的幼兒多回答問題,以便糾正其發音;

  2、能安靜、認真的聽他人說話,理解他人說話的內容,喜歡思考問題,并能積極的表達;

  3、結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式;

  4、幫助并提醒幼兒做事之前要想一想,怎么開始的`,怎么結束;

  5、激發幼兒喜歡隨著音樂的節奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節奏;

  6、學習使用比較、分類、排序、測量等方法;

  7、采取各種繪畫的方式來激發幼兒,并且感受作畫的快樂。

  生活禮儀目標:1、培養幼兒良好的清潔衛生習慣;

  2、培養幼兒良好的飲食進餐習慣;

  3、培養幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力;

  4、學做值日生。

  措施:1、幫助新生學習各種生活、學習常規。

  2、幼兒安靜愉快地進餐,坐姿自然。正確使用餐具,餐后收拾碗筷,放在指定的位置,餐具輕拿輕放。不挑食,不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內干凈。

  3、安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺。上鋪幼兒加強安全教育。養成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習慣。學習整理床上用品。

  4、學習與同伴協商,理解分工合作的好處,能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。給小伙伴分發食品,學會照顧別人。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。

  運動目標:

  措施:

  游戲活動目標:

  措施:

  三:家長工作:

  1、認真開好家長會,向家長介紹我園情況及本學期活動安排;

  2、認真做好家訪工作,及時了解幼兒在家的情況,有針對性地做好幼兒的教育工作,并詳細記錄家訪的情況。

  3、注重做好與家長的日常交流工作,耐心解釋和回答家長提出的問題,做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料,利用廢舊材料制作玩教具。

  4、設置家園聯系專欄,以豐富內容吸引家長觀看,使家長學習新的幼教理論與知識,并了解我們平時的教育情況,同時互相溝通與交流教育經驗,以便使進一步配合我們的工作,從而提高工作質量與效率。

  四、每月主題與工作安排:

  九月份---不一樣的我

  1、開學儀式;

  2、完成各類計劃;

  3、出新操;

  4、家長會;

  5、教師各類培訓;

  6、環境評比;

  7、新老師聽課;

  8、社會實踐活動;

  9、月底表演。

  十月份---秋天來了

  1、教師節;

  2、家長半日活動;

  3、秋游;

  4、各班級老師聽課;

  5、專題活動交流;

  6、社會實踐活動;

  7、月底表演。

  十一月份---多彩的世界

  1、整理資料;

  2、藝術節;

  3、家委會、伙委會;

  4、專題研討;

  5、社會實踐活動---家長進園;

  6、月底表演。

  十二月份---汽車嘟嘟

  1、圣誕節演出;

  2、混齡活動;

  3、社會實踐活動。

  一月份---天冷了

  1、整理資料;

  2、各類小結;

  3、計劃、小結交流;

  4、教師才藝比賽。

學期計劃 篇5

  一、指導思想

  課堂教學是學校貫徹黨的教育方針,實現教育的目的,培養具有創新精神,開拓能力,適應社會發展需要的高素質人才的主要途徑。在新課程目標與新課程標準實施的今天,我們教育工作者必須全面進行教學工作的創新,為培養高質量的四有新人而做好自己的教育教學工作。這學年是我們新區教學質量年,我們歷史備課組將認真學習和貫徹上級一系列提高教學質量的指示精神,以學校的工作為中心,切實轉變教育教學觀念,大幅度提高歷史教學質量。同時,結合歷史學科自身的特點,扎實有效地開展工作,我們將大力開展教學教研,豐富教學理論水平,提高自身的業務水平,向課堂45分鐘要質量。

  二、工作目標

  1、加強教研活動,形成濃厚的教研氛圍。組織備課組老師學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,圍繞“新課程標準”“創新教育”、“人文教育”等熱點問題,結合歷史教學實踐,提高自身的理論素養,更新教育教學觀念,樹立正確的教學觀和學生觀。

  2、在學校領導的指導下,本備課組全體教師將認真執行教學工作的五認真,注重基礎知識,基本技能和思想方法的教學。同時,以學生發展為本,根據學生的實際情況,有目的、有計劃地繼續做好課改工作,努力優化教學方法,全面提高教學質量。在有限的時間內提高課堂的效率。力爭在考試中取得好成績。

  三、本學期備課組工作的安排

  七年級八年級九年級

  1—3周1—4課及練習1—4課1—3課

  4—5周5—7課及練習5—7課活動4—7課

  7—8周8—10課及練習8—10課及練習8—11課

  9—10周11—13課及練習11—13課及練習12—16課及練習

  11—12周復習及期中考試

  13—14周14—16課及活動課14—16課及活動17—18課及練習

  15—16周17—19課及活動課17—19課及練習20課及活動練習

  17—18周20—22課及練習20—22課及活動21—23課及練習

  19—20周23—25課及活動課23—25課及活動復習中國近代史

  21—23周復習及期末考試

  四、具體措施與要求

  1、充分發揮備課小組團結協作的力量,加強集體備課。每兩周集體備課一次,討論教材及教學中發現的問題(主要是如何落實重點知識,設計難點知識的突破方案,學生的活動組織形式,學具的.制作等),交流教學心得。統一教學進度和教學重點、難點;統一各種資料;統一大小考試;反饋教學過程中存在的問題,查漏補缺。根據教改的新思想,繼續抓好雙基,培養學生的實際操作能力,空間想象能力,分析問題、解決問題的能力。改變學生的學習方式,培養學生自主、合作、探究的學習習慣。

  2、本備課組的教師不定期互相聽課和經驗交流,大膽提出自己的看法,提高課堂教學的效率,提高學生學習的興趣。

  3、教師主動學習教育教學理論,努力撰寫教學反思。

  4、上好公開課。上公開課的教師要寫好教案、做好課件、用普通話上課。在備課組活動時間進行點評,要求每位教師說出自己的看法和建議,在區級以上的公開課,先由備課組備課,再試講,修改不足的地方,再上公開課。

  5、做好兩類邊緣生的輔導工作。第四周前定好每班的兩類邊緣生名單,在上課、輔導時心中有數。

  6、針對小學課時間緊、課時少的現狀,我們備課組還制定了每節課的練習稿,以提高課堂容量和效率。,20xx學年第一學期歷史備課組工作計劃

學期計劃 篇6

  一、指導思想

  以學校20xx年工作要點為指導,緊緊圍繞學校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨,進一步強化后勤內部管理,全面提高后勤人員的思想素質和業務素質,努力增強服務意識,提高服務質量和服務水平,使后勤工作規范化,制度化、科學化。

  二、工作目標

  圍繞學校工作中心,不斷改善和美化環境,通過全體后勤人員的共同努力,進一步鞏固和發展近年來后勤服務規范化、后勤工作科學化、校產管理制度化取得的管理成果,不斷健全和完善后勤工作方面各項規章制度,落實崗位責任制,強化各項服務的過程管理。力爭進一步提高服務效益。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┘訌姲踩婪豆ぷ,增強師生的安全衛生意識

  1、經常檢查各科室、走廊等電器線路、裝置、設備,發現問題及時解決隱患,切實做好防火、防盜、防觸電工作。

  2、樹立安全第一意識,加強食品衛生管理,嚴禁學生購買“三無”食品,嚴禁意外食物中毒事故的發生。

  (二)加強校舍、校產管理

  1、進一步完善校產管理制度,尤其是強化賠償制度。

  2、嚴格校產管理制度化、規范化,嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

  3、加強用電用水和日常檢修管理,堅持勤儉節約,反對鋪張浪費,努力為學校節約一滴水,一度電、一分錢。

  4、倡導良好風氣,愛護學校設施、設備,愛護花草、樹木,杜絕踐踏草坪、折枝摘花現象。將校產管理納入到班主任工作考核,努力營造愛校如家的良好氛圍。

  (三)堅持財務制度,嚴肅財經紀律

  1、嚴禁亂收亂付,做到勤儉節約。

  2、按規定收費,任何班級、個人不得擅自收費。

  3、制定財務預算,堅持計劃、合理有效使用經費。

 。ㄋ模┳ズ镁G化管理

  1、加強對學生的綠化管理認識教育,教育學生自覺愛護校園綠化。

  2、做好學校校園綠化工作,及時更換新的花卉品種,花壇按季節種植花卉品種。

 。ㄎ澹┘訌妼W習,提高服務育人質量

  1、加強有關文件、政策、法規、業務知識的學習,提高后勤工作人員的政治水平和業務能力,做好服務育人工作。樂于奉獻、能干肯苦,服從安排,積極為師生提供教與學的方便,確保教學工作正常、有序的開展。

  2、規范后勤管理,充分發揮后勤人員的智慧和力量,改進服務方式方法,齊心協力,互相配合,提高服務質量。

  3、加強自身素質的提高及業務能力的培養,更新知識,解放思想,不斷提高自身的`修養。

  四、工作安排:

  八、九月份:

  1、制訂工作計劃。

  2、配齊本學期所需的辦公、清潔用品。配齊轉進學生的課桌椅。

  3、對全校財產進行大清查。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。

  4、做好財務管理工作,做好報名前的準備工作,不得收取任何費用。

  5、檢查各科室辦公桌、柜,班級課桌椅情況并記載,實施班主任班級公物管理工作制度化。

  6、協調教處做好體衛藝資料收集和整理。

  十月份:

  1、繼續排查學校的安全工作,若發現安全隱患,及時排除,確保學校正常的教學秩序。

  2、修補校園綠化帶,搞好校園綠化,美化、亮化校園環境。

  十一月份:

  1、檢查前期各項工作的落實情況。

  2、對校園內水、電等安全進行全面排查。

  十二月份:

  1、協助教導處做好各學科質量檢測的服務工作。

  3、做好下學期開學前的準備工作。

  一、月份

  1、假期對學校進行全面排查。

  2、擬定下學期所需物品的采購計劃,做好開學前的準備工作。

  20xx年9月1日

學期計劃 篇7

  一、班級情況分析:

  本班共有85人,其中男生55人,女生30人。新的學期,我擔任三年級4班的班主任,這個班級是我從一年級一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了,對班級的優等生、中等生和后進生都了如指掌了,所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:

  二、指導思想

  認真貫徹黨的教育方針,,在學校行政的指導下,樹立“育人為本,德育為先”的觀念,重視學生行為規范教育和生存教育,讓德育因行動而精彩,在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性,進一步完善常規管理,從細微之處改變德育的面貌,深化德育特色,提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線,努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。

  三、本學期工作目標:

  1、學期初利用各種規章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》繼續對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。

  2、調動學生學習的自覺性、積極性、主動性,學好各科文化知識,提高各方面的能力和素質,使學生能有個性的全面發展。

  3、繼續做好后進生的轉化工作,讓他們能夠奮起急追,主動追求前進的步伐。

  4、認真搞好學生的日常行為習慣的養成教育,促使他們的身心健康發展。

  5、配合學校搞好各項活動,認真維護學校的教學秩序,使該班的學生能夠有長足的進步。

  6、感受、體會并培養愛的能力。

  四、本學期的工作方法措施:

  1、常規教育方面:

  三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經比較適應,每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1)充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  2)利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3)充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  2、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1)課堂紀律

  首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2)課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的'危險活動和場地,寓教于樂。

  3)午間紀律

  中午學生來校有的比較早,為了安全,我讓學生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,又可讓調皮的學生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。

  3、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  1)個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2)班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環境。

  4、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  5、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

  這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

  五、班隊工作和活動安排:

  九月份:

  1、制定班隊工作計劃,明確集體和個人奮斗目標,開展班級競賽。

  2、開展“我愛我師”的感恩活動

  3、“提高交通安全意識,提高自我保護能力”交通安全教育月活動

  4、組織出好主題為“知識守護生命”黑板報

  5、學生廣播操的訓練。

  十月份:

  1、慶祝國慶,對學生進行愛國、愛校教育。

  2、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我、學會生存。

  十一月份

  1、消防安全周活動宣傳

  2、策劃班隊主題隊會。

  3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

  十二月份

  1、參加法制宣傳日活動。

  2、組織學生綜合素質考評

  3、做慶祝圣誕、元旦的活動籌備

  一月份

  1、期末小結。

  2、評比

學期計劃 篇8

  根據學校教科室工作計劃,本學期語文學科教研工作繼續堅持素質教育的方向,深入開展義務教育課程改革實驗工作,并以此為契機和動力,提升教學理念,促進學生全面發展和終身發展,第二學期語文組教研工作計劃。以基礎教育課程改革的課堂教學研究為重點,切實開展新課程教材教法、復習教學、教學質量監控、教師隊伍建設等方面的工作。開展教研創新,進一步發揮語文教研工作的功能和作用,切實提高課堂教學效率,全面提高語文教學質量。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍,根據有關規定,并結合本組的實際,特制定本學期的教研組工作計劃。具體如下:

  一、認真組織學習,反思教學現狀,提升教學理念。

  1、要全面提高學生的語文素養。培育學生熱愛祖國語文的思想感情,正確理解和運用祖國語文,豐富語言的積累、培育語感、發展思維;重視提高學生的品德修養和審美情趣,使他們逐步形成良好的個性和健全的人格。

  2、重視語文的熏陶感染作用,注意教學內容的價值取向,同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。注重培養學生的語文實踐能力。讓學生更多地直接接觸語文材料,在大量的語文實踐中掌握和運用語文的規律。

  3、極倡導自主、合作、探究的學習方式,激發學生的主動意識和進取精神,教學內容的確定、教學方法的選擇、評價方式的設計都應有助于這種學習方式的形成。

  4、拓寬語文學習和運用的領域,注重跨學科的學習和現代科技手段的運用。

  二、深入開展課改實驗,努力改善學校語文課堂教學現狀。

  以課程改革實驗為契機,樹立新的`教學理念,進而推進教學研究活動的開展。

  1、學習《語文課程標準》,樹立新的教學理念,明確教學目標和要求,把握教學內容的變化,探討新教材的新教法,進一步提高教學水平和教學質量。以新課程改革實驗為契機,發揮主動性和創造性,積極投入到課改實驗中去,使課改實驗真正做到“邊實驗,邊小結,邊提高”。開展教師“六個一”活動(每周寫一點讀書摘記;每周向教研組或備課組提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題;每月撰寫一篇教育敘事研究或一篇教學反思或一個教學個案研究;每學期上一節校級研討課;每學期自己制作一個課件;每學期撰寫一篇教學論文)。

  2、完善校本教研制度,加強語文教研組、備課組集體研討活動,鼓勵教師針對教學實開展教學研究,重視不同年段間教師的交流與研討,工作計劃《第二學期語文組教研工作計劃》。組織教師學習《課程課堂教學評價方案》,領會新課程課堂教學評價的基本思想與標準,開展課堂教學實例研討活動。要將“診斷性個案研究”方式引入教學研究之中,形成一種民主、平等的教研新風。要著重研究教師教學行為,是否關注學生課堂上的情緒、參與、交往和思維狀態,是否為學生創設了一種寬松、民主、和諧、平等的課堂氛圍,是否關注學生的學習過程方法、情感態度價值觀。

  3、努力改善學校語文課堂教學現狀,真正提高教學質量。在課堂中重視學生語文素養的整體提高;重視學生語文學習的積累、感悟、熏陶和語感培養;重視學習語文學習中聯想、想象能力和創造性思維的培養;在課堂教學過程中要突出啟發式和討論式的教學方式,鼓勵學生探究式學習;重視寫作教學中富有創意的表達;重視溝通課本內外、課堂內外的聯系;對學生語文學習成績的評價要重視語文積累,筆試與口試結合,過程與結果并重,激勵引導學生語文素質的全面發展。

  三、以提高教師教學水平為重點,加強教師隊伍建設,進一步提高教學質量

  教師教學水平是提高教學質量和教學效率的關鍵因素。通過提高教師的教學水平,減負增效,全面提高教學質量。積極創建一支高質量的教師隊伍,使教師和學生在走進新課程的過程中都得到極大的發展。組織教師認真研究教學,尋找進一步提高教學質量和效率的途徑和方法,努力提高語文教學質量和效率。

  組織學習課堂教學常規、基礎知識、課堂教學技能。繼續把教師業務水平的提高作為隊伍建設的重點,組織開展課堂教學實踐活動,督促完成該完成的任務:組內上一堂匯報課(包括說課:說指導思想、設計思路、反思體會);主評同組教師的一堂課(寫一篇對應的課堂教學觀察筆記);針對教學過程中某個環節,提出一個自己最需要幫助解決的問題(寫成教學反思);交流評比一份教案;完成一篇小結或論文;寫一篇讀書筆記。

  加強骨干教師隊伍建設,充分發揮骨干教師的帶頭作用。開展優秀課堂教學觀摩課,供老師們學習、借鑒。學科帶頭人繼續做好業務水平再提高工作,切實落實專業論文、教改課題、示范課、專題講座、指導新教師五個方面的內容。

  四、繼續開展豐富多彩的語文課外活動,辦好校報

  進一步貫徹大語文觀念,通過豐富多彩的語文課外活動,培養學生的實踐能力。策劃、組織、引導學生通過參與活動,在活動中豐富知識,增長才干,從而全面提高學生的素質。進一步加強對校報工作的研究,認真辦好,給學生一片藍天,讓他們自由地去飛翔。積極向市內外有關刊物投稿,以提高校報的知名度。開展豐富多彩的語文課外活動,豐富學生的課余生活,全面提高學生素質。

  五、進一步加強教學科學研究

  教學形勢的發展,對教師自身的素質提出了更高的要求。隨著新教材的使用,課程結構的改革,許多的課題等著我們去研究,許多的問題等著我們去解決。近幾年來,廣大語文教師自覺學習先進的教學理論,認真地鉆研教材,大膽地開展課堂教學實踐,在教學中積累了許多寶貴的經驗,撰寫論文的質量越來越高,參與課題研究的要求越來越強烈。本期將努力進行新課題的組織申報和研究工作,將課題研究和教學活動緊密結合起來,力爭科研出成果。

學期計劃 篇9

  一、總體思想

  積極配合學校教務處搞好各方面的具體工作;在組內倡導團結、進取、努力、向上的教研風氣,教師之間團結友愛、互相幫助、共同提高;力求達到資源共享、有問題大家共同解決。堅決反對個人獨行、封閉自守。希望在和諧、愉快的氣氛中達到共同提高。

  二、教研組本學期的工作思路和做法

 。1)本學期的公開課安排

  本學期公開課形式由備課組推薦兩個年輕老師上課,在集體備課的基礎上,再請兩個老教師預先進行聽課、指導,從而提高數學公開課的質量。其目的是為了適應區、市兩級的教學評比、優質課評比等活動,迅速提高年輕教師的教學水平所推出的一項舉措。同時繼續加強評課制度,實行以備課組為主,其他老師積極參與的評課制度。本學期上課老師有高三:zz zz;高二:zz zz;高一:zz zz

  (2)繼續搞好備課組建設工作,要求備課組定期組織活動,每次活動都有記錄,每次活動都有內容、主講人,備課組經常探討教學問題,對新教材的認識,統一進度、統一資料,資源共享。

  高一備課組由于浙江省對新課程進行調整,故采用邊上課邊學習研究的方式,當然還需繼續搞好高一的研究性課程的教學,配合學校搞好高一年級的'校本課程的安排和學分結算工作,保證開好數學選修課程的教學;同時還要加強對學生的學法指導。

  高二備課組繼續加強對學生數學能力上的培養,繼續加強新課程的教學探究。同時搞好學校研究性課程和校本課程的教學任務。

  高三要搞好教學工作,組內老師共同關心高三教學,及時提高有關信息。要求高三備課組要多研究新課程教學中遇到的新問題。配合高三段搞好各項工作。

  (3)加強教研組的管理,具體包括工作紀律、工作時間、請假制度、圖書管理、清衛工作。有關規定按教務處要求執行。

 。4)加強教研組的安全工作;及時關門、關窗、關燈。

 。5)積極撰寫教學論文,要求每位教師能撰寫教學上的論文,通過論文的撰寫,不斷的提高教師自身的數學修養。有可能要邀請有經驗的名師加以指點,從而使教研風氣更加的濃厚。

  (6)配合學校搞好校本培訓工作,要求每學年讀一本好書;并做好相應記錄。

  (7)繼續搞好師徒結對工作,努力提高新教師的教學業務水平。

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