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《良好習慣是學習成功的關鍵》主題班會記錄
在學習中,大家都接觸過主題班會吧?主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編收集整理的《良好習慣是學習成功的關鍵》主題班會記錄,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
時間:
班級:預備(3)班
班主任:xxx
主持人:xxx
主題:良好習慣,是學習成功的關鍵!
教育目標:
通過自評、互評,反思日常學習中存在的不足,逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。
過程內(nèi)容:
1、每位學生反思、交流開學至今的學習情況:學習態(tài)度、學校效果等。
2、總結(jié)近期班級內(nèi)學習方面的不良現(xiàn)象:
。1)上課效率低下,注意力不集中(xxx等);
。2)抄作業(yè)現(xiàn)象開始出現(xiàn),班干部要負責,同學間要相互監(jiān)督;
(3)作業(yè)不寫或不及時交的現(xiàn)象偶有發(fā)生;
。4)自覺性差,尤其表現(xiàn)在午自修,教師不在時不能定心學習。
。5)回家后不能嚴格按照老師要求做好預習和復習工作。
3、常規(guī)管理上的不良現(xiàn)象:
(1)個別同學經(jīng)常遲到,尤其是周一早上升旗儀式(xxx);
。2)紙簍旁較臟,有亂扔亂拋現(xiàn)象(嚴格禁止吃零食);
(3)個別學生個人衛(wèi)生(指甲長)被扣分;
。4)平時布置的任務有些同學不能及時完成,如繳費等。
4、整改措施:
。1)班干部強抓作業(yè)問題,發(fā)現(xiàn)抄作業(yè)現(xiàn)象立即匯報;
(2)自修時間若老師不在,則由班長組織學習;
。3)采用一課一評制度,每節(jié)課下課由任課老師對本節(jié)課做出好、中、差評價;
。4)經(jīng)常和家長溝通,必要時做到家訪。
。5)落實崗位責任制,要求做到定期檢查。
收獲反思:
通過同學的自評、互評,發(fā)現(xiàn)在日常生活中存在許多不良的學習習慣和行為習慣,希望通過自我批評和互相批評,達到再教育的目的。班會課后同學紛紛表示一定嚴格落實班級日常行為規(guī)范,爭取在學習和生活上都有進步!
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