班隊活動記錄

時間：2024-05-07 10:37:33 記錄我要投稿

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班隊活動記錄

班隊活動記錄1

　　活動主題:

　　樹立節儉用水的意識，認識到保護水資源的重要性。

　　活動目的:

　　經過班隊活動，使學生樹立節儉用水的意識，認識到保護水資源的重要性。讓學生懂得節儉水從點滴做起，從我做起，從此刻做起。使學生掌握一些節水的方法。

　　活動準備:

　　學生前期信息調查準備

　　1、思考下列問題，提出自我的見解

　　(1)在日常生活中，我們身邊有浪費水的現象嗎

　　(2)結合自我的實際，我們生活中克服哪些不良行為，能夠到達節儉用水的目的

　　(3)在我們周圍，水資源保護的`狀況好嗎你認為哪些行為會使水質受到不良影響

　　(4)例舉具體措施或歸納一些節水的小竅門。

　　2、查閱相關網站，從網上獲取相關信息，結合自我的觀點，對這些信息進行加工，證明自我的觀點是正確的或措施是可實施的。

　　3、以小組為單位，將自我的學習成果制作成PPT演示文稿或制作小報，供課堂交流用。

　　教師準備相關文字圖片和音響資料做成PPT演示文稿

　　活動過程:

　　一、教師發言導入:

　　師:同學們，今日我們的綜合實踐活動課研究的主題是“水”--無色、無味、透明，自然界中最常見的液體。(板書:--水)

　　師:因為“水”這種物質與我們每個人的現實生活都密切相關，所以同學們在課前都進行了一些相關調查準備工作，當越來越多的信息資料呈此刻我們面前時，大家心里都有很多感觸，水是生命之源，我們要珍惜生命之水，節儉用水。今日就讓我們一齊奏響節水暢想曲，有請兩名小指揮(主持人)。

　　二、奏響第一樂章《贊嘆:水是生命之源》

　　1、主持人:尊敬的教師，親愛的同學們，大家好!今日讓我們一齊奏響節水暢想曲，首先奏響第一樂章《贊嘆:水是生命之源》

　　2、主持人:有請第一小組成員代表孫曉鵬、白浴陽(出示圖片，配樂詩朗誦)

　　孫曉鵬:同學們，看完這組圖片，你們有什么感受呢

　　白浴陽:我們小組想考考大家，人體缺水會怎樣呢誰明白

　　3、孫曉鵬:你們說的很好，但還不夠詳細，下頭請我們組的小博士來告訴大家吧。

　　小博士:(介紹水對人體的重要性)

　　4、主持人:感激小博士詳細準確的介紹，讓我們了解了水的重要性，其實水不僅僅能夠解渴，還有很多用途呢，那么同學們，你們明白一噸水能夠做什么嗎請看大屏幕(出示你明白嗎)

班隊活動記錄2

　　目的：

　　讓學生了解感恩的故事，學會感謝周圍的人和事，有一顆感恩的心。

　　活動準備：

　　1、課前采訪什么是感恩。

　　2、學生親手制作“幸運星”項鏈。

　　3、制作邀請卡，邀請家長和嘉賓參加班隊會。

　　4、學唱三首歌，學做手語操。

　　活動過程：

　　一、播放《感恩的心》歌曲。

　　主持人：從你噙著淚花的眼睛里，老師讀懂了你們和老師一樣，已經被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動了。你們知道這首歌的名字嗎？

　　（感恩的心）對，我們今天班會的`主題就是——感恩的心。

　　提問：什么是感恩？

　　二、學生匯報課前采訪情況。

　　1、學生匯報。

　　2、演講《什么是感恩》

　　主持人：感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這也是感恩。同學們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們發現了嗎？你們感受到了嗎？

　　三、甜蜜回憶，幸福擁有

　　四、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》

　　五、匯報表演，表達愛意。

　　（1）、配樂詩朗誦《母愛》。

　　（2、）老師教會了我們做人的道理，就像父母一樣無時無刻地關心著我們。從他們發黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們全體女生把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了美麗的項鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。（隊員贈送幸運星，播放《每當我走過老師的窗前》）

　　（3）《愛的奉獻》

　　六、真情告白，愛意濃濃。（讓家長和學生以及現場的嘉賓都說出自己最想說出的一句話。）

　　七、全體同唱〈感恩的心〉，

班隊活動記錄3

　　時間：xx

　　地點：二年一班教室

　　參加人員：二年一班全體學生

　　班會主題：教師節的禮物

　　活動目的：培養學生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。

　　活動過程：

　　1、找一張對折紙板疊好。

　　2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（能夠以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。

　　3、賀卡里面用彩筆畫出不一樣形狀的'線格，能夠有正方形、長方形、圓形等。

　　4、每個格里是一位同學寫給教師的一句話，字數最好不要超過15個字。然后寫上自我的名字，或用拼音代替，或畫個代表自我的小小簡筆畫，讓教師看了之后一猜便知。

　　5、全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調整，在教師節的那天，送給教師。

　　6、活動總結。

班隊活動記錄4

　　時間：xx

　　地點：二年一班教室

　　參加人員：二年一班全體學生

　　班會主題：遵守學校各項常規

　　活動目標:

　　教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個禮貌有禮的小學生。結合學校以及班的.實際，提出各項要求。

　　活動過程：

　　1、談話引入

　　2、看圖，說一說，議一議

　　哪些行為是不遵守紀律的行為？

　　我們應當怎樣遵守學校規定？

　　犯了錯誤應當怎樣辦？

　　3、結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

　　4、小結：

　　剛才同學們都說得十分好，期望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等教師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

班隊活動記錄5

　　時間：xx

　　地點：二年一班教室

　　參加人員：二年一班全體學生

　　班會主題：團結協作

　　活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚

　　團結合作的精神，能促進個人的健康成長。

　　活動過程：

　　1、引言激趣：

　　2、游戲揭題：

　　⑴講解游戲規則：

　　⑵推選出小組代表，進行比賽。

　　⑶請各代表隊談談體會。

　　3、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。

　　師語：經過一個游戲，就引起了我們很多的'思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自我能否找到人多時做事的“秘訣”？

　　4、進行比賽，教師計時。

　　5、談談各自的體會。

　　6、班會總結。學生自由發言，談談體會。

　　7、活動在歌聲中結束。

班隊活動記錄6

　　時間：xx

　　地點：二年一班教室

　　參加人員：二年一班全體學生

　　主題：誠信在我心中

　　活動目標：使學生從小養成誠實、守信的好品質。

　　活動過程：

　　1、二年一班"誠信在我心中"主題班會此刻開始。

　　2、主持人：下頭請聽快板《誠信在我心中》

　　3、（全班合）誠信是一首歌

　　4、誠信的意義是什么？

　　5、你做過講誠信的.是嗎？

　　你犯過不講誠信的錯誤嗎？

　　6、在我們今日的隊會即將結束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！

　　（交換誠信的卡片）

　　7、宣布二年級班主題隊會到此結束

　　8、班主任總結

班隊活動記錄7

　　班隊會是班上的一個活動，體現了學生的能力的高低。是為大家整理關于班隊會活動記錄范文的相關資料，希望對您有幫助。

　　活動過程：

　　1、播放由學生收集的有關環保的圖片，讓同學們深切地意識到保護環境已迫在眉睫。

　　2、環保知識問答

　　介紹競賽規則：

　　(1)全體學生分為七組，以小組比賽的形式進行。

　　(2)整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分答錯倒扣十分。

　　(3)比賽開始：(知識問答的題目見附錄)

　　3.由主持人宣布比賽結果，并對這次比賽進行總結。

　　4、演出小品《如此學生》，說明在美麗的校園里也會出現一些與之不協調的行為。要求學生在觀看過程中，記下小品中出現的破壞環保綠化的一些不良行為。

　　5、小品結束后，由每組派代表指出其中的不良行為，(如隨地吐痰，隨手扔垃圾，亂踩草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等)，答出一種加十分。

　　6、由主持人宣布比賽結果，并對這個環節進行總結，讓學生增強保護校園環境的意識，樹立保護校園綠化的使命感。

　　7、自由發言

　　經過以上幾個活動環節的進行，學生已對美化環境，保護綠化有了較深的感受。組織學生以自由發言的形式談談自己的體會，同時從自身出發，談談如何做一個文明的小學生。

　　8、總結

　　(1)根據總分宣布優勝小組。

　　(2)由主持人對本次主題班會進行總結。希望同學們能以這次班會為一個新的起點，樹立環保意識，時刻以做一個“文明小學生”來約束自己的不良行為。

　　會后評價：

　　本次班會是一次環境保護主題班會，因此各方面的'準備應該說還是比較充分的，無論是尋找資料，圖片，還是小品的表演，都可以看出學生是花了不少心思在綠化環保上的，以生動的形式向大家說明了保護環境及保護校園綠化的重要性。同時在班會過程中，學生參與的積極性也比較高，主要是采用了競賽的形式，調動了他們的積極性。當然，其中也存在了不少問題，如主持人對競賽規則沒有解釋清楚，令在搶答環節時秩序有點混亂;小品演員有些地方演得不到位，使在糾錯環節中，學生對正確答案有疑議等。說明在以后開展類似活動時，要充分考慮到可能出現的問題，并作好準備。

班隊活動記錄8

　　主題

　　安全教育

　　時間

　　第三周

　　地點

　　教室

　　活動目的

　　望能經過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!

　　活動過程

　　(一)班主任開場白：

　　人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀的中學生，我們是否有強烈的`安全意識，是否有足夠的自我防護自救本事在當今這個平和安定的年代里，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運女神光臨的那個人，必須不是我。然而，事實往往是殘酷的。請同學們展示搜集資料，告訴大家：危險，究竟離我們有多遠

　　(二)危險，距離我們并不遙遠

　　學生敘述近年來紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情景……

　　(三)應對一幕幕慘劇，我們想到什么

　　學生們談自我的感受，分析事故發生原因，慘劇釀成原因……

　　班主任歸結各類安全隱患：

　　交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動、打架斗毆等)、自然災害等。

　　(四)珍愛生命，我們該做些什么

　　1、學生自由論壇——增強安全意識，學習安全知識：介紹火災脫險、溺水救護等知識。

　　2、班主任強調平時行為規范：

　　(1)課間禮貌休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。

　　(2)輕步穩行，上下樓梯一律靠右，學會謙讓(3)舉止禮貌，寬容對人。

　　(4)遵守勞動和活動紀律，聽從教師安排，不得擅自活動。