哈默有尊嚴的句子
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用句子吧，句子能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。還苦于找不到好的句子？以下是小編為大家收集的哈默有尊嚴的句子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1. 哈默的發展真的如杰克遜大叔的預測么？我們來認識認識哈默。
2. 讀了課文，誰給你留下了深刻的印象呢？
3. 出示句子：別看他現在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！
4. 同學們提出的問題都很有價值！提出問題就是思考的起點。讓我們帶著這些問題，一同走進課文，走近哈默，探個究竟。
5. 故事中的哈默只是一個窮困潦倒的逃難人，可沃爾遜小鎮的鎮長杰克遜卻是怎樣評價他的呢？
6. 正確認讀本課“尊嚴、逃難、善良、款待、例外、喉結、僵硬、許配、疲憊不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等詞語，理解“疲憊不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等詞；正確書寫“尊”字。
7. 這里的尊嚴還是字典中的意思嗎？它蘊含著自尊、自愛和自強。尊嚴，不能簡單地理解為面子，更多地表現為一種自尊心，一種價值觀，一種責任感，是一種不依附于他人自立于人
8. 指名分節朗讀課文。
9. 自尊是進步之母，自卑是墮落之源，所以自尊不能有，自卑的心不能有。
10. 教師采訪：年輕人，你的目光為什么頓時灰暗了?
11. 年輕人已經很餓很餓了，卻還是說(指名讀)
12. 明明哈默一無所有，杰克遜大叔卻說他是個富翁，為什么？因為他有——尊嚴。哈默是怎樣表現他的尊嚴的？這節課，讓我們繼續走近哈默，探個究竟！
13. 讀通課文，讀準生字，思考：文章寫了一件什么事？
14. 出示3組對話。讓我們把目光先聚焦到這位年輕人的語言上，讀一讀，看看每一次語言中，他都想表達什么意思啊？引導學生表達意思，適時引導讀好3次語言。
15. 一個人能否有所成就，只看他是否有自尊和自信兩個條件。
16. 哈默這三句話都表達了一個共同的意思，是什么？（必須要靠自己的勞動換來東西）
17. 說說課文主要講了一件什么事并談談你對尊嚴的理解。
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